phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
Phương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 g cao hiệu qưủ trong dạy và học môn lịch sử 8II/ ĐẶT VĂN ĐỀ:1/Tầni quan trong:Bác Hồ đã nói“Dân ỉa phái biết sử ta,Cho tường gôc tích nước nhà việt Nam'1Câu nói đó tưởng chừng như là hiền nhiên nhưng thực tê một bộ phận công dân chúng ta đang lo’ mo’ với lịch sứ của chính dân tộc mình. Ngay cá khi n phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 hừng sự kiện 1000 năm Thãng Long - Hà Nội, một sự kiện trọng đại của đất nước có tầm vì mô trên thế giới, một thành phố mà UNESCO công nhận thành phốphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
1000 nãm tuổi. Đó là sự kiện mà không phải ai cũng nắm được, nhãt là đối với các em học sinh, đang ngôi trên ghê nhà trường, các em cũng là chủ tương Phương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 tấm bia Tiên sĩ đâu tiên dụng tại Vãn Miếu Quốc Tữ Giám ghi lại dòng chừ: “...Hiên tài là nguyên khí của quốc gia, nguyền khí thịnh thì thế nước mạnh, ròi lên cao, nguyền khí suy (hì thế nước yêu, rỏi xuống thấp" ( Tiến sỉ triều Lê, Thân Nhân Trung)Ý thức được tâm quan trọng của giáo dục nên trong t phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 hời đại ngày nay, Đáng và nhà nước ta luôn coi trọng giáo dục, coi giáo dục là “ quôc sách hàng đâu” và luôn chú trọng đổi mới giáo dục. vì thế, tại kphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
ì họp Quôc hội khóa X năm 2000, đã thông qua nghị quyết sổ 40/2000/QH10 vê vấn đê đối mới giáo dục phõ thông. Hiện nay Lịch sú’ là môn học mà hâu hẽt Phương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 nhân trong đó có cách dạy cùa giáo viên và cách học ử học sinh, diêu đó đặt ra yêu câu cân phái đỗi mới.“ Lịch sử là những gì diền ra (rong quá khứ; Lịch sử loài người mà chúng la học là loàn bộ những hoại dộng cùa con người lử khi xuất hiện đến nay ”( SGK Lịch sừ6, trang 3, ỈVXB Giáo dục nân) 2002) phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 Qua dinh nghĩa trên, chúng la thấy rằng, việc học Lịch sử có dặc trưng riêng có cái klìó riêng. Dó là người học không thê tìi giác tìực tiẽp, không thphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
ê nhìn thấy," số’” thấy hay làm thí nghiệm trong phòng thí nghiệm... mà buộc phái tu’ duy, phái trừu tượng hóa, khái quát hóa để dựng lại nhừng gì diêPhương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 ng dạy học.Trong thực tế hiện nay phân lớn phụ huynh và học sinh đi học bây giờ, bị chủ nghĩa ihực dụng thừi kinh lê thị trường chi phối, học mục đích chi đẽ lây điểm cao vào nhùng trường công và thi đô vào trường đại học, giúp sau này có nghê mưu sinh tót hơn, chứ không phài học dề lìm hiểu lịch sử phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 cùa dâì nước. Thực ra các em là người Việt Nam là con em cùa chúng la, chắc chấn họ không muốn quên cội nguôn, quên quá khứ oai hùng cúa dân tộc mìnhphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
nhung mục đích cúa việc học đà đây các em vào con đường như vậy.2/Thực trang liên quan dến vấn dê dang nghiên cứu:3Phương pháp nâng cao hiệu qua íronPhương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 một ngôi trường sạch đẹp. Bên cạnh đó phòng giáo dục hàng năm bõ sung các trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học một cách tổt nhất. Đồ dùng dạy học được trang bị tương đổi đây đủ, phòng thu’ viện cung cấp tài liệu cho học sinh tham khảo, công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu của giáo viên trong v phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 iệc dạy học, tại trường hiện nay có 05 máy chiêu projecter phục vụ cho các bài giảng bâng giáo án điện từ rãt thuận lợi, 01 phòng dạy Tiêng Anh hiện đphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
ại, 01 phòng tin học với 30 máy tính, 04 phòng học bộ môn.... Ngoài ra theo tìm hiếu thì đa sõ giáo viên đều có máy vi tính tại nhà và được thường xuyPhương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 ch sử nhất là môn lịch sủ’ lớp 8 vân chưa thu hút được học sinh tham gia một cách tích cực.3/Lý do chon đê tài:Đỏi với môi giáo viên chúng ta, ai cũng đều mong muôn truyền đạt kiến thức của mình đến lừng học sinh, rất mong học sinh của mình hiếu và nắm chắc tùng nội dung bài học mà chúng ta truyền t phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 hụ. Nhưng thực tế qua nhiêu năm nay, tôi thây đa sô các em đêu cho môn lịch sử là môn học thuộc bài, là môn phụ. Tù’ đó thời lượng đâu tu’ cho môn nàyphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
rất ít, dàn đêh chãi lượng môn học này thấp. Trong thực tế, như chúng ta đã thây nhũng năm qua tại các kì thi Đại Học, Cao Đăng chãt lượng môn Lịch sPhương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 học này dõi với học sinh.4Phương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sử 8Trong thực tê giáng dạy, đa phần học sinh xem môn học này là phụ. Do đó thái độ học tập của học sinh chưa thực sự tích cực. Các em ít chịu lâng nghe khi ngôi học dân đến kết quá học tập chưa cao. Vì vậy, việc giúp phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 các em có thái độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học, xoá bỏ khoảng cách môn học chính và phụ là nhiệm vụ rất quan trọng của giáo viên.Tiêp cận với mphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
ôn học Lịch sừ tức là các em đang được tìm hiếu vê cội nguồn dân tộc, quá trình đâu tranh chống ngoại xâm và bào vệ chú quyền, độc lập của ông cha ta Phương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 thần chiên đâu, ý chí bất khuất của dân tộc Việt Nam qua từng thời đại. Cho nên việc học và nhó’ các sự kiện đó làm cho học sinh gặp nhiều khó khăn, đôi khi gây tâm lí chán nàn, lười học và kết quâ dàn đến chất lượng bộ môn thấp. Như vậy đế học sinh yêu thích học tập môn sử, nhất là đối tượng yêu ké phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 m thì đòi hòi ờ người giáo viên phải có nghệ thuật, và phương pháp phù họp. Từ đó tôi luôn tìm cách đế cho học sinh của những lớp mình dạy luôn thíchphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
môn học của mình.Riêng bán thân tôi, là một giáo viên tré, được phân công giáng dạy vê môn Lịch sừ hơn mười năm, tôi đã dùng nhiều cách áp dụng trong Phương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nâng phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 im đưa vào giáng dạy, đặc biệt sau mõi bài học hình thành bàn đô tư duy giúp học sinh dê nấm bàt kiên thức, áp dụng phương pháp5Phương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sử 8 hợp đông. Qua cách làm đó tôi thấy có kết quá hết sức khá quan hơn so với trong những năm dạy trước, nên tôi đe phương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8 m vào áp dụng.4/ Giới han nghiên cửu dê tài:Do điều kiện thực tẽ chi giảng dạy ờ một trường, nên đê tài này tôi tập trung nghiên cứu về tình hình họcphương pháp nâng cao hiệu quả dạy và học môn lịch sử 8
tập môn lịch sử của học sinh trường THCS Yên Ninh nơi tôi đang dạy. Đôi tương là học sinh của khôi (8).Quá trình viết đê tài này, là tôi đã được đúc kPhương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nângPhương pháp nâng cao hiệu quá trong dạy và học môn lịch sủ'8I/TÊN DỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH sử 81Phương pháp nângGọi ngay
Chat zalo
Facebook