Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông
Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông
Bộ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC ĐÀ NĂNGTỐNG THIÊN LONGPHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG Đồ THỊ HÀM số TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRƯNG HỌC PHÓ THÕNGChuyên ngành: Phương phá Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông áp Toán sơ cấp Mã số: 60 46 0113LƯẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌCNgười hướng dẫn khoa học : TS. LÊ HÀI TRUNGĐà Nằng - Năm 2014LỜĨ CAM DOANTỏi cam đoan đây là cõng trình nghiên cứu cùa riêng tôi.Các số liệu kết quà nêu trong luận vãn là trung thực và chưa từng được ai cõng bố trong bát kỳ công trình nào khác Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông .Tác giáTống Thiên LongMỤC LỤCMỜ DẦU.............................................. 11Tính cấp thiol của đe tài....................... 12Mục tiêu nghiêPhương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông
n cứn của đề tài.................. I3Đói tượng và phạm vi nghiên cứu................. 14Phương pháp nghiên cứu.......................... I5Bố cục đò tBộ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC ĐÀ NĂNGTỐNG THIÊN LONGPHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG Đồ THỊ HÀM số TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRƯNG HỌC PHÓ THÕNGChuyên ngành: Phương phá Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông ..... 31.1.KHÁI NIỆM HÀM SỐ....................................... 31.1.1.Các tập hợp số................................... 31.1.2.Ánh xạ........................................... 41.1.3.Hàm số một bion thực............................. 61.2.HỆTỌADỘ................................................ 9 Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông 1.2.1.Hộ tọa độ Descartes.............................. 91.2.2.Hệ tọa độ cực................................... II1.3.KHÁI NIỆM DỒ Till HÀM số........Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông
...................... 12CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG Dồ THỊ CỦA MỘT số HÀM số TRONGCHƯƠNG TRÌNH T11PT................................. 162.1.XÂY DỰNG DÒ THỊ HĂBộ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC ĐÀ NĂNGTỐNG THIÊN LONGPHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG Đồ THỊ HÀM số TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRƯNG HỌC PHÓ THÕNGChuyên ngành: Phương phá Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình trung học phổ thông 1.3.Hàm đa thức bậc ba.............................. 18Bộ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC ĐÀ NĂNGTỐNG THIÊN LONGPHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG Đồ THỊ HÀM số TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRƯNG HỌC PHÓ THÕNGChuyên ngành: Phương pháGọi ngay
Chat zalo
Facebook