KHO THƯ VIỆN 🔎

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         59 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12 SINH LCsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4SÁNG KIÊN KLNH NGHIỆMĐê tài:L 1= I \l ■-/ IRÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TRONG HÌNHHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 12Thuộc môn: Toán học Tên tác già: Ngô Quang Vân Tô bộ môn: Toán - Tin - VPNăm t Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

hực hiện: 2020 - 2021MỤC LỤCA. ĐẶT VẤN ĐÈNgày nay trước yêu câu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đât nước đẽ tránh nguy co' tụt hậu vê kinh

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

tê và khoa học công nghệ thì việc cấp bách và lâu dài là nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Tâm quan trọng đó đặt lên vai nhùìig người làm công

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12 học giừ một vị trí quan trọng và nối bật. Việc nắm vừng các kiến thức toán học giúp cho con người có cơ sờ nghiên cứu các môn khoa học khác, đồng thờ

i có thế hoạt động hiệu quả trong mọi lình vực của đời sống. Công việc dạy toán của giáo viên nhâm rèn luyện cho học sinh tư duy toán học cùng nhừng p Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

hẩm chất tôi đẹp của con người lao động mới đê các em vừng vàng trở thành nhừng chủ nhân tương lai của đất nước.Ở trường phố thông dạy học toán là dạy

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

hoạt động toán học. Đối với học sinh có thế xem giải toán là hình thức chủ yếu cùa hoạt động toán học. Các bài toán ở nường phổ thông là một phương t

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12 g toán học vào thực liễn. Hoạt động giải bài tập toán là điêu kiện đẽ thực hiện tốt các mục đích dạy học toán ở trường phô thông. Vì vậy tố chức có hi

ệu quà việc dạy giải bài tập toán học có vai trò quyết định dõi với chất lượng dạy học (oán. Như vậy việc rèn luyện kì năng qua dạy học giải bài tập t Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

râc nghiệm cho học sinh là một trong những khâu then chốt, chiến lược trong quá trình dạy học môn toán.Hơn nữa, hiện nay một bộ phận không nhỏ học sin

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

h học tập môn toán một cách rất thụ động, rập khuôn theo nhừng dạng bài toán mà các thây giáo, cô giáo hay các sách đà chi sằn mà không chịu suy nghị

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12 giài cho bài toán đối với nhiêu học sinh là rất khó khăn và không tự tìm đường lối giải được. Rèn luyện kì năng giài toán có tính chất quan trọng, qu

yẽt định nhất trong việc tìm lời giài cho một bài toán. Quá trình này là cơ sở cho việc rèn luyện khả năng tư duy, làm việc sáng tạo - một khả năng kh Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

ông thê' thiêu đối với một người giải toán.Hình học không gian đóng một vai trò quan trọng trong chương trình toán học phố thông, đặc biệt là trong đê

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

thi tốt nghiệp THPT hiện nay. Các bài toán hình học không gian, đặc biệt là các bài toán cực trị xuất hiện trong đê với tư cách là các câu hỏi vận dụ

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12 ng và đường lối giải rõ ràng và học sinh chì cân áp dụng vào là có ngay đáp án. Nhìn chung đa số học sinh đêu chưa trang bị được cho mình các kì năng

và đường lõi đó hoặc có thì cũng chưa được rõ ràng và bài bàn. Là giáo viên tôi luôn trăn trở, tìm cách đẽ rèn luyện cho học sinh của mình có được các Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

kì năng và đường lối giải trước mòi bài toán khó, từ đó lạo tích lũy cho bản thân đế giải quyết nhanh các bài toán trắc nghiệm trong khoảng thời gian

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

ngần.Với mong muốn góp phân nhò đơn giàn hóa việc giải các bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian, làm phong phú thêm hệ thống các kì

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12 ập trác nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lóp 12” làm đẻ tài cho sáng kiến kinh nghiệm này.B. NỘI DỤNGI.Cơ SỞ LÍ LUẬNHiện nay, với

trình độ lý luận ngày càng cao và sự thay đổi vê hình thức thi do đó hệ thống các bài toán nêu ra cũng bât buộc phải đối mới theo hướng này. Sự đối m Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

ới đó cùng yêu câu người học tư duy nhiêu hơn, tìm tòi nhiều hơn đế "phá tan” được lớp bảo vệ và đưa bài toán vè đúng bàn chất của nó và từ đó có thể

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

giái được một cách nhanh gọn. Đối với giáo viên phố thông, vân đẽ giúp học sinh có được kỳ năng này là rất quan trọng và then chốt, đặc biệt đối với n

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12 tác giả đã đúc kết vân đề trên thành một chuyên đê được gọi là các kĩ năng giải bài tập trâc nghiệm cực trị trong hình học không gian.Tống quan lý lu

ận về kì năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12: Dựa vào các phương pháp quen thu Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

ộc phương pháp vectơ, phương pháp hàm sô, phương pháp tọa độ, phương pháp sử dụng bất đắng thức cố điển . Môi phương pháp đưa ra một quy trình rèn luy

Rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập trắc nghiệm cực trị trong hình học không gian cho học sinh lớp 12

ện kì năng gồm ba bước, kết hợp với hệ thống bài tập ví dụ được chọn lọc phù hợp, từ đó rèn luyện cho học sinh đế vận dụng giái các bài toán khác một

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

y VAAMÔN: TOÁN HỌCYHỌCHÌNH12SAVG KIEV KLVH VGHIẸĐê tải:RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TRONG DGIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM cực TRỊ TROHỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC S

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook