KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         49 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10 ê học sinh hướng đến các hoạt động thực hành và vận dụng kiến thức đê tạo ra san phẩm hoặc giãi quyết các vấn đề cùa thực tiên cuộc song. Khi dược tiế

p cận với các chủ đề giáo dục STEM thi học sinh sẽ được tiêp cận liên ngành trong giáo dục. ờ đó HS sẽ được áp dụng các kiên thức khoa học. công nghệ, SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

kỳ thuật và toán vào trong các bôi canh cụ thè đè tạo ra các sân phẩm. Thông qua dó 1ỈS sẽ dược rèn luyện các kì nàng can thiết của một con người thê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

hệ mới. thê hệ 4.0.Môn Công nghệ 10 là một bộ môn mà GV có thê thièl kè và tò chức được ràl nhiêu các chú de giáo dục S I EM de nâng cao hứng thủ học

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10 là bộ mòn phụ, HS thi không chịu dầu tư học tập nghiên cứu. Đặc biệt giáo viên giảng dạy môn này bên cạnh một so (ÌV dược dào tạo chuyên ngành “ Sư p

hạm kỳ thuật nòng nghiệp” thi còn da so là GV giang dạy môn Sinh học được phàn còng kiêm nhiệm giang dạy. Dày là những khó khăn mà làm cho bộ môn nảy SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

có the rat nhàm chán trong các tiết học. các hoạt dộng giáo dục cỏ hiệu quả chưa cao.Ban thân lôi nhiều năm được giao nhiệm vụ giang dạy bộ mòn này củ

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

ng cò gang tim các phương pháp, hình thức dạy học. trong dỏ cỏ việc thict kế và tổ chức các bài học theo dinh hướng STEM. Trong so các mục tiêu mà tòi

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10 cả mồi chúng ta. Trước thực trạng môi trường trên trải dất dang ngày càng suy thoải dưới sự tác dộng của sự phát triền kinh lè xà hội (hi con người đó

ng vai trò (hen chỏi trong việc lạo ra nhùng sự thay dối dó. Do dó việc giáo dục ý thức, trách nhiệm của I1S doi với bảo vệ môi trường là một vấn dề q SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

uan trọng cấp bách của nền giáo dục.Với mục dich muốn nâng cao hứng thú. hiệu quả học tập bộ môn cũng như rên luyện, giáo dục ý (hức cho HS biết ứng d

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

ụng các kiên thức đà học được đê lạo ra các sân phẩm phục vụ dời song nhưng dong thời có the bào vệ dược mòi trường. Vi vậy cho nên hôm nay tòi muốn x

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10 hão vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ Ị (V'2.Mục đích nghiên cứu- Mục đích: Thiết kế và tỏ chức một số dự án theo định hướng STEM gắn với

giáo dục bao vệ mòi trường đê nâng cao hiệu quà dạy học bộ mòn Cóng nghệ 10.1-Phạm vi nghiên cứu: Tỏ chức một số dự án định hướng STEM phù hợp với dặc SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

diêm bộ môn. đặc diêm học sinh, điều kiện nhà trường và địa phương đê nâng cao hiệu quà giáo dục toàn diện trong dạy học bộ môn Còng nghệ 10.-Phạm vi

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

thực hiện: Chủng tôi tiến hành thực hiện với HS trường THPT Đặng Thúc Hứa, THPT Nguyen Cánh Chân và tiên hành thực nghiệm tại một so địa phương trong

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10 của giáo dục STEM, tích hợp giáo dục bão vệ mỏi trường thông qua các hoạt dộng giáo dục.-Nghiên cứu về các phương pháp dạy học bộ môn Công nghệ 10 dặc

biệt là các PPDIl tích cực.-Nghiên cửu các công trinh, các de tài nghiên cửu, các nội dung trên Internet... có liên quan đèn đê tài nghiên cứu.3.2.Ph SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

ương pháp diều tra-l ien hành diều tra VC hứng thủ học tập bộ môn của I IS. các phương pháp dạy học bộ môn của GV... thòng qua phóng vấn. trao dôi. ph

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

icu diêu tra một so I IS và GV ơ một số trường THPT trên địa bàn.3.3.Phương pháp thực nghiệm sư phạmSau khi thiết ke lí thuyết về các chú de giáo dục

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10 dược những mặt hạn chế và khô khăn khi thực hiện các chú dề dạy học STEM trong trường nói chung vả cúa bộ mòn Công nghệ 10 nói riêng.-Thiết kể và tồ

chức được một so chu đề dạy học STEM cua bộ môn Còng nghệ 10 phù hợp với đặc diêm ciia HS. nhà trường và địa phương.-1 .àm tãng hứng thú học tập bộ mô SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

n-Các sàn phàm I IS tạo ra có giả trị phục vụ cuộc sống nhưng dong thời góp phan bão vệ được môi trường song xung quanh.-Thông qua các hoạt động nghiê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

n cứu và thực hiện về STEM trong bộ môn. HS có the chù dộng tiến hành thực hiện các dề tài lớn hơn.2PHẢN HAI: NỘI DUNGA. Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIÊN1.C

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10 đê chi các ngành khoa học về Science (Khoa học). Technology ( Công nghệ), Engineering ( Kì thuật) và Mathematics (Toán). Có nhiêu định nghĩa vê STEM

như: “ STEM là cách hicu về the giới tỊT nhiên và con người nham nâng cao chat lượng của cuộc song con người” hay “ sTEM là sử dụng nhưng bang chửng v SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

à kì thuật toán học de hiểu về thè giới tự nhiên và con người nham nâng cao chat lượng cuộc sông cua con người”Giáo dục STEM là một cách tiếp cận liên

SKKN thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn công nghệ 10

ngành, hên mòn học trong một chương trình dão tạo với các lình vực: khoa học. công nghệ, kĩ thuật và toán học.1.1.2.-Một số đặc điểm của giáo dục STE

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

PHẤN MỌT: ĐẠT VẤN ĐẺ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triển khai giáo dục STEM trong chương trinh giáo dục phô thông đê

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook