DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 86 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

*»>>> ì c <««

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH PHÁT TRIẾN PHÃM CHÃT, NĂNG Lực HỌC SINH”IÔN: NGỮ VĂNsở GIÁO I)ụn & ĐÀO TẠO NGHỆ AN troicIkg THPT đô LGỊƠNG 3SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM ĐỀ TÀI: I“DẠY HỌC TRU

YỆN NGẮN VIỆT NAM GIAIĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ MHÌNH LỚP HỌC ĐÁO NGO1ỢC NHẰM PHÁTTRIÉN PHẪM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINH” íịVVMôn : Ngữ vănNhóm DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

tác giả : Thái Thị Hiền - Trqờng THPT ĐôLqơng 3 Phùng Thị Phqơng -Trqờng THPT ĐôLqơng 2 Tố chuyên môn: Văn - Ngoại ngừNăm học: 2021 -2022Số điện thoại

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

: 0845.333.233- 0942.536.919MỤC LỤCPHÂN 1: DẶT VẤN DÈ......................................II.LÝDOCHỌNDỀTÀI..................................... 111.

*»>>> ì c <««

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH ......2III. PHẠM VI, DỐI TƠỊỢNG NGHIÊN CỨU....................2 IV. PHOỊƠNG PHÁP GIẢIQUYẾT..............................2V. CẤUTRÚC...................

..........................2PHÂNII: NỘI DƯNG..................................................3I. cơSỞ CỦA ĐỀ TÀI...................................... DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

...........3 1.Cơ sờ lý luận....................................................3 1.1.Tông quan vè lớp học đảo ngược.................................3

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (NGỮ VĂN 11) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

1.2.

*»>>> ì c <««