MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:MỘT SÔ GIẢI PHÁP TRIẼN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUÀ KIẼM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEO THÔNG Tư 26/2020/TT- BGDĐT MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH NHÂM PHÁT TRIỂN PHÃM CHẤT, NĂNG Lực HỌC SINHLÌNH VỰC: NGỮ VĂNsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÓ LƯƠNG 1- THPT Đỏ LƯƠNG 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:MỘT SÕ GIẢI PHÁPTRIẼN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIÊM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỦ’ VAN THPT THEO THÔNG Tư 26/2020/TT- BGDĐT NHẰM PHÁTTRIẼN PHẨ MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH M CHÃT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: NGỮ VĂNNgười thực hiện:TRÂN THỊ BÍCH LIÊN ĐẶNG ĐÌNH DŨNG NGUYỄN THỊ MơTô bộ môn:Ngữ văn - Ngoại ngữThời gian thực hMỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH
iện: Năm học 2021- 2022 SỐ điện thoại:986606037Năm học 2021 - 2022MỤC LỤCPHÂN MỘT: MỞ ĐẲƯ1.Lý do chọn đê tài2.Đõi tượng nghiên cứu3.Mục đích nghiên cứSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:MỘT SÔ GIẢI PHÁP TRIẼN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUÀ KIẼM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEO THÔNG Tư 26/2020/TT- BGDĐT MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH tài1.2. Cơ sở thực tiền của dê tài2.Giải pháp triển khai thực hiện hiệu quả kiểm tra đánh giá định kì môn Ngữ vãn THPT theo thông tư 26/2020/TT- BGDĐT nhằm phát triêìi phẩm chất năng lực học sinh2.1.Xác định loại kiếm tra, đánh giá; hệ sõ điểm kiềm tra, đánh giá định kì môn Ngừ văn THPT theo thông MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH tu’ 26/2020/TT- BGDĐT nhằm phát triền phẩm chất năng lực học sin2.2.Xây dựng ma trận, dặc tà dê kiêm tra đánh giá định kì môn Ngữ văn THPT theo thôngMỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH
tư 26 nhâm phát triển phâm chất năng lực học sinh2.3.Xây dựng các dạng đê kiếm tra và tiêu chí kiêìn tra đánh giá định kì môn Ngữ vãn THPT theo thông SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:MỘT SÔ GIẢI PHÁP TRIẼN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUÀ KIẼM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEO THÔNG Tư 26/2020/TT- BGDĐT MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEOTHÔNG TƯ 26 BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH DĐT nhâm phát triêìi phẩm chất năng lực học sinh3.THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM3.1.Mục đích thực nghiệm3.2.Tô chức thực nghiệm3.3.Phương pháp thực hiệnSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:MỘT SÔ GIẢI PHÁP TRIẼN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUÀ KIẼM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEO THÔNG Tư 26/2020/TT- BGDĐTGọi ngay
Chat zalo
Facebook