Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STL DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESTRÀN THỊ TRUNG HIỂUTHE ROLE OF L Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 LEARNER AUTONOMY IN THE IMPROVEMENT OF IELTS LISTENING SKILLS IN FOREIGN TRADE UNIVERSITY(Vai trò của tinh tự chu của sinh viên trong việc phát triền kì năng nghe IELTS tại trường Đại Học Ngoại Thương)M.A. COMBINED PROGRAMME THESISField: English Teaching MethodologyCode: 60140111HANOI - 2015VIETNAM Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY’ OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRÀN THỊ TRUNG HIỂUTHE ROLE OF LEARNERLuận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11
AUTONOMY IN THE IMPROVEMENT OF IELTS LISTENING SKILLS IN FOREIGN TRADE UNIVERSITY(Vai trò cùa tính tự chủ cùa sinh viên trong việc phát triền kĩ năngVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STL DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESTRÀN THỊ TRUNG HIỂUTHE ROLE OF L Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 NuH ANOI - 2015DECLARATION1 hereby certify my authority of the research submitted entitled "The role of learner autonomy in rhe improvement of ỈELTS listening skill in Foreign Trade University" in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Alls.Hanoi 2015Tran Thi Trung HiouA Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 CKNOWLEDGEMENTSI would like to express my deep gratitude to Dr Duong Till Nu - my research supervisor, for her patient guidance, enthusiastic encouragLuận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11
ement and useful critiques of this research work I would like to thank my classmates Ms Trang and Ms Hani), for their advice and assistance in keepingVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STL DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESTRÀN THỊ TRUNG HIỂUTHE ROLE OF L Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 University for then help in offering me the resources to enrich my research. My gratefill thanks are also extended to my dear students for their helpful enthusiasm and sincere sharing during my procedures of data collectionFinally, I wish to thank my dear family, my beloved husband and my sincere fr Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 iends for then support and encouragement throughout my studyiiABSTRACTThe effects of learner autonomy have been shown to play an important role in lanLuận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11
guage education. However, we have not really progressed in autonomous learning application There has been little research on the role of learner autonVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STL DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESTRÀN THỊ TRUNG HIỂUTHE ROLE OF L Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 tening score in Foreign Trade University (FIT')- A survey research was adopted 111 this study and a design of questionnaires and interviews was employed as the main instruments of the study. The population included all first -year students from 7 CLC classes in the different departments in Foreign T Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 rade University; about 175 students. The 36 students enrolling CLC program from Business Management Department are the sample chosen for this study. ALuận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11
convenient sampling design was used 111 this study. Data were collected through two phases of the study, utilizing both quantitative method (survey qVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STL DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESTRÀN THỊ TRUNG HIỂUTHE ROLE OF L Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 s to perform significantly better.iiiTABLE OF CONTENTS DECLARATION....................................................iACKNOWLEDGEMENTS..............................................iiABSTRACT.....................................................iiiTABLE OF CONTENTS.................................... Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vai trò của tính tự chủ của sinh viên trong việc phát triển kĩ năng nghe IELTS tại trường đại học ngoại thương m a thesis linguistics 60 14 01 11 .........IvVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STL DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESTRÀN THỊ TRUNG HIỂUTHE ROLE OF LVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STL DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESTRÀN THỊ TRUNG HIỂUTHE ROLE OF LGọi ngay
Chat zalo
Facebook