Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 53 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

CHƯƠNG inCÁC PHƯƠNG tiện và thiết bị dạy học ĐỊA LÝ TRUYỀN THốNG(’hương này trình báy các loại hình phương tiện dạy học địa lý tniyổn thống cũng như s

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2 sự cAu tạo, đặc điểm, tính chát của từng loại và phương pháp sử dụng chúng như thế nào để đạt hiệu quả tốt trong dạy học địa lý.I. NHỬNG BỘ SƯU TẬP1.N

hững bộ sưu tập vê địa lý gômCác tạp "An bum" tranh ảnh các loại : ảnh, phim dùng cho máy chiếu, tranh ảnh phục vụ cho các giáo trình địa lý (các vùng Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

địa lý tự nhiên, các khu kinh tế của Việt Nam, các phong cảnh đẹp của đất nước v.v ...), tranh ảnh địa lý tiêu biểu nêu được các đậc điểm điển hình,

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

các hiện tượng địa lý như : Sóng, thùy triéu, núi lửa, các chủng tộc người, quang cảnh các đô thị lớn hoác các ngành kinh tế của một quốc gia trên thế

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2 ập này có thể là những bức tranh của cùng một bài hay một nội dung (ví dụ như những loài hoa quý ở Đà Lạt, những lâm sản là những dược liệu, những sản

phẩm tiểu79thủ công điển hỉnh của một tỉnh v.v ...). Song cũng có thể là một bộ sưu tập những tiêu bản thực vật điển hình của địa phương, một vùng nà Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

o đó ... hay các mẫu gỗ quý của địa phương v.v ... .2.Các mô hình giáo khoa hình khốia.So với các phương tiện trực quan khác, các mô hình giáo khoa tạ

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

o được những biểu tượng vé các sự vật, hiện tương địa lý đáy đủ hơn. Các mô hình giáo khoa thường được sử dụng là : Các bộ sưu tập, các mô hình, hình

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2 g hệ thống mặt trờp v.v ...-Các bộ sưu tập các mảu đá (đá fún xuất, đá trấm tích, đá biến dạng), các mẫu khoáng sản có ý nghĩa trong công nghiệp (các

quặng sát, nhôm, than đá ...)-Các bộ sưu tâp thực vật với các tiêu bản thực vật tiêu biểu cho các mién tự nhiên khác nhau hoậc các loại cây trống, các Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

mẫu đống vât như : Các loài chim và vật nhối bông ...-Các sa bàn đáp nổi, các hình mảu nhà máy, xí nghiệp ...Với các bộ sưu tập này, giáo viên có thê

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

’ minh họa và làm sáng tỏ những phán lý thuyết như : Chỉ cho học sinh xem các mảu khoáng sàn quan trọng nhất của Việt Nam, nói rõ ý nghía của chúng tr

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2 p) để ôn tâp.Ngoài các bộ sưu tập, còn có các loại mô hình khốc bỉểu hiện được sự vân động của các sự vật và hiện tượng địa lý. Đo'80lã <*4c mô hỉnh đ

ộng, nhờ các mò hình này học sinh có thể hiểu rõ hơn các quá trinh đang xảy ra trong thiên nhiên.Vi du : Thông qua mô hỉnh động, co' thể chi cho học s Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

inh thấy rỏ các hiện tượng : sụt đất, xói mòn hoậc sự vận động của trái đát trong hệ thống mặt trời ...b.Phương pháp sử dụng mô hỉnh :Khi sừ dụng các

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

mô hình (hoặc các mổ hình thiết kế, mô hình có thê’ tháo láp được ra từng bộ phận ...) cán nêu rỏ nhửng đẠc điểm cơ bàn để minh họa, làm sáng tỏ những

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2 ảnh và các đổ dùng trực quan khác. Cần chú ý ràng mỗi loại mô hình đéu co' ý nghỉa riêng trong việc hình thành biểu tượng và khái niệm. Giá trị của m

ô hình dạy học đĩa lý được phát huy tác dụng khi mô hỉnh co' sự kết hợp với CÁC loại đổ dùng trực quan khác.Khi giới thiệu các mô hình động, giáo viên Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

cắn chú ý sao cho mọi học sinh đểu nhìn rỏ và theo dỏi được quá trình hoạt động của chúng.Trong quá trình dạy học, giáo viên cũng phải hướng dẫn cho

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

học sinh hiểu cơ chế vận động của hiện tượng qua mô hình và nếu có thể nên tập cho học sinh tự xây dựng những mô hình động phù hợp với khả nâng của cá

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2 anh, học sinh có thể làm quen được với hinh dạng bên ngoài của các sự vật và hình thành cho các em những biểu tượng cụ thể như những bức tranh "Sự uốn

khúc của một dòng sông". "Thảo nguyên", "Rừng đổng rêu" và "Rừng nhiệt đới" ...81Cùng với việc hinh thành biêu tương, các bức tranh CÒI giup cho các Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

em phân tích, so sánh, nám được cac khái niệm địa lý tự nhiên và địa lý kinh tê - xả hộiCác tranh treo tường địa lý có thế được sử dụng trorg quá trìn

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

h dạy bài mới hoác trong khAu kiêm tra kiẽn thức.Đê’ có thể sử dụng các tranh địa lý có kết quả, ngưèi giao viên cán chú ý, lựa chọn các bức tranh phù

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2 iịa lý. Nhửng ảnh minh họa đó được lựa chọn sáp xếp ỉạì theo cic chủ đé khác nhau như : Cành Vịnh Hạ Long, Sa Pa, Đà Lạ: hoẠc các dạng địa hình các mi

ển tự nhiên.v.v ... Các ảnh chip có thể sưu tâm làm thành từng tâp riêng đê’ dạy các giác trình tự nhiên, kinh tế của từng khu vực ...<0 các nước có t Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

mh độ khoa học phát triển cao người ta còn sừ dụng ảnh viẻn thám, ảnh chụp từ vù trụ để học sinh học tẠp).b.Việc lựa chọn, sưu tâm các ảnh, giáo viên

Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

có thể huy động lực lương hoc sinh tham gia, hướng dân các em cùrg làm.Trong việc dạy địa lý, giáo viên nên triệt để sử dụng những tranh ảnh minh họa