(SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
(SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÙA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NÀNG Ca CHO ĐỎI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TTMỚ ĐÀU1.Lv do nghiên cứuThe kỳ XXI. thế kỳ của cách mạng khoa học c (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT công nghệ phát triển như vũ bão, thế ký của nền văn minh hậu công nghiệp. Đầy là thời đại bùng nổ thông tin. thòi đại của loàn cầu hóa, cùa nền kinh tế tri thức. Củng với sự phát triển vượt bậc cúa khoa học công nghệ, nên kinh tê thè giới cùng cùng đang trẽn đà phát triên với tôc độ phi mà.Dê đạt đư (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT ợc sự phát triền như vậy, mỏi quốc gia trên thê giói đêu có chiến lược riêng cúa mình. Xong không một quòc gia. dàn lộc nào trong sự phát iricn của mì(SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
nh lại khống có sự đâu tư cho giáo dục. đâu tư cho giáo dục lã hướng đâu tư đủng dăn nhất, lã dầu nr cho sự phát trièn bển vừng.(5 Việt Nam. trong quáBIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÙA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NÀNG Ca CHO ĐỎI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TTMỚ ĐÀU1.Lv do nghiên cứuThe kỳ XXI. thế kỳ của cách mạng khoa học c (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT đạo. định hướng cho sự phát triền cùa GD-D r. Nghị quyết Dại hội Dáng lần thứ XII tiếp tục khẳng dinh quan diêm cua Đáng xem GD-ĐT lã quốc sách hàng đâu. Dông thời, Dáng la cùng liêp lục khàng định các quan diêm chi đạo. mục liều, nhiệm vụ. giãi pháp ihè hiện Irong Nghị quyết 29-NQ TW vê đôi mới că (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT n bán và loàn diện VC GD-D I, chăng hạn như mục tiêu của GD-DT là phát triền loàn diện nàng lực và phàm chất người học: hoãn thiện hệ thống giáo dục q(SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
uốc dàn theo hướng hệ thống giáo dục mớ, học lập suôi đời vã xây dựng xà hội học lập: đôi mói công lác quân lý giáo dục (QI.GD), đào lạo; phái triền đBIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÙA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NÀNG Ca CHO ĐỎI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TTMỚ ĐÀU1.Lv do nghiên cứuThe kỳ XXI. thế kỳ của cách mạng khoa học c (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT âng la trong đôi mới GD-D I đẽ nen giáo dục nước la lừng bước hội nhập với nên giáo dục cùa các nước trong khu vực và trên thê giới. Dâng la rầl quan lâm đến đội ngù nhà giáo và cán bộ QI.GD vì chính đội ngù này là một trong nliừng nhân tố quyết dịnh sự thành còng cua còng cuộc dối mới cãn ban và to (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT àn diện VC GD-DT bới họ chính là lực lượng trực liếp đóng góp vào sự đôi mới này. Dê nâng cao năng lực cho đội ngù nhã giáo, công lác bôi dường phái đ(SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
ược lien hành thường xuyên và có bãi ban.De tài nãy trinh bày về Biện pháp quàn lý cùa hiệu trường nhằm nâng cao nùng lục chuyên môn cho dội ngã giáo BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÙA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NÀNG Ca CHO ĐỎI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TTMỚ ĐÀU1.Lv do nghiên cứuThe kỳ XXI. thế kỳ của cách mạng khoa học c (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT ôn cho dội ngũ giáo viên trường TIICS TT trong giai doạn hiện nay.3.Khách thế và dối tuong nghiên cứu3.1.Khách thè nghiên cứuHoạt động quân lí của hiệu trướng trường trung học cơ sớ TT.3.2.Đối tượng nghiên cứuBiện pháp QL nham nàng cao năng lực chuyên mòn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT trong g (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT iai đoạn hiện nay.1BIỆN PHÁP ỘUÀN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NẮNG CA CHO ĐỎI NGỦ GIẢO VIÊN TRƯỜNG THCS TI4.<ỳià thinết khoa hocNăng lực chuyên môn cua GV(SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
trường TIICS TT đà có một số tiến bộ tuy nhiên còn chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu của giáo dục trong giai đoạn mới. Neu có biện pháp quân lý phủ hBIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÙA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NÀNG Ca CHO ĐỎI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TTMỚ ĐÀU1.Lv do nghiên cứuThe kỳ XXI. thế kỳ của cách mạng khoa học c (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT 5.1.Hệ thông hóa một sô vân đê lí luận liên quan đền đê lài: Khái niệm Quán li. quan li giáo dục. năng lực chuyên môn...5.2.Tim hiếu thực trạng hoạt dộng quan lý chuyên món cua hiệu trưởng tại trường THCS TT; Nguyên nhân dan đên thực trạng đó và lừ dó đê xuât biện pháp quân li cùa hiệu trường nhầm n (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT âng cao nâng lực chuyên môn cho dội ngù giáo viên trường trung học cơ sơ TT.6.Giói han phani vi nghiên cứu6.1.Giới hạn nội dung nghiên cữu: Đẽ tãi này(SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
tập trung nghiên cứu việc chi dạo cùa hiệu trường nhầm nàng cao năng lực chuyên môn cho dội ngũ giáo viên trường THCS 11.6.2.Giới hạn dịu bàn và khácBIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÙA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NÀNG Ca CHO ĐỎI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TTMỚ ĐÀU1.Lv do nghiên cứuThe kỳ XXI. thế kỳ của cách mạng khoa học c (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT CS II.7.Phương pháp nghiên cứu7. 7. Nhóm phương pháp nghiên cún lì luậnSứ dụng các phưomg pháp nghiên cửu lí luận: Phân lích, lòng hợp. hệ ihông hóa. khái quái hóa các lài liệu đè xây dựng khung lí ihuyêl và các khái niệm còng cụ lâm luận cứ li luận cho vần dề nghiên cứu.7.2.Nhóm phương pháp nghiên (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT cún thực tiênPhương pháp điều Ira viết: Trung cầu ỷ kiến cúa cán bộ. GV nhà trưìmg về các biện pháp đà làm và đê xuâl các biện pháp mới.Phương pháp qu(SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT
an sát: Trực tiếp quan sát công tác quàn lý chuyên mòn cua hiệu trường, việc thực hiện quy che chuyên mồn cùa GV.Phông vấn cán bộ. GV nhà trường về thBIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÙA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NÀNG Ca CHO ĐỎI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TTMỚ ĐÀU1.Lv do nghiên cứuThe kỳ XXI. thế kỳ của cách mạng khoa học c (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT ụng thòng kê như một công cụ xứ lí các lài liệu (xứ lí các thông tin định lượng như các con số. bang số liệu... và các thòng tin định tính bằng biếu dồ) đà thu thập được từ các phương pháp nghiên cửu khác.BIỆN PHÁP ỘUÀNLỶCÙA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG Ca CHO ĐOI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TI (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THCS TT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÙA HIỆU TRƯỞNG NHẦM NÀNG Ca CHO ĐỎI NGỦ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS TTMỚ ĐÀU1.Lv do nghiên cứuThe kỳ XXI. thế kỳ của cách mạng khoa học cGọi ngay
Chat zalo
Facebook