KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         57 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM làm thế nào phát huy tính tích cực, chu dộng, sáng tạo của người học, phải giúp người học nhanh chóng tiếp cận với khoa học, công nghệ tiên tiên, phư

ơng tiện hiện dại, giãi quyết các vấn đề nãy sinh trong cuộc sông,... và phai coi trọng, phai đe cao vai trò chu thê cua học sinh trong quá trinh nhận (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

thức.Cuộc cách mạng công nghệ 4.0 và xu hưởng hội nhập toán cầu dòi hói nen giáo dục cua moi quốc gia phai thay đòi. Trước xu thè đó đòi hoi nên giáo

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

dục Việt Nam phai thực sự đòi mới về mọi phương diện trong đó có phương pháp dạy học.Nghị quyết hội nghị Trung ương 8 khoá XI về dôi mới căn bân toàn

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM à vận dụng kiên thức, kỹ năng cúa người học; khác phục loi truyền thụ áp dặt một chiều, ghi nhớ mảy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyển khí

ch tự học. tạo cơ sờ de người học lự cập nhật và đôi mới tri thức, kỹ năng phát triên năng lực. Chuyên lừ học chu yếu trên lớp sang tô chức các hình t (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

hức học tập da dạng, chú ý các hoạt dộng xă hội. ngoại khoá. nghiên cứu khoa học. Đây mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vả truyền thông trong dạy và h

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

ọc”.Nghị quyết 29-NQ/TW klioá XI chỉ rò yêu cau cap thict và nhiệm vụ can đồi mới căn bân. toàn diện GĐ- Đ I . Việc Bộ GD-ĐT công bo chương trinh giáo

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM hế giới và bai kịp nen giáo dục của các nước tiên tiến.Chí thị so 16/CT-TTG ngày 04/05/2017 của Thủ tướng Chinh phú về việc “Tăng cường năng lực liếp

cận cuộc cách mạng công nghiệp lân thứ tư” mà nhiệm vụ của Bộ Giáo dục và Đào tạo: “lime dẩy triền khai giảo dục về khoa học. còng nghệ, kỳ thuật vã t (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

oán học (STEM) trong chương trinh giáo dục phổ thòng, tổ chức thí diêm lại một so trường phô thông ngay lừ năm học 2017-2018”Giáo dục STEM là một phươ

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

ng thức giáo dục nhằm trang bị cho học sinh nhửng kiến thức khoa học gắn liền với ứng dụng của chúng trong thực tiền, giãi quyết các vân đề thực tiễn,

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM kỳ năng liên quan den các môn học Khoa học. Công nghệ. Kỳ thuật và Toán học. Trong dó học sinh biết liên kết các kiến thức Khoa học. Toán học đê giai

quyết các van đề thực tiền. Biết sử dụng, quàn lý và truy cập Công nghệ, biết về quy trình thiết kế vả chế tạo ra các sán phẩm.1Giáo dục STEM nhằm chu (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

ân bị cho học sinh nhưng cơ hội cùng như nhưng thách thức trong nền kinh tế cạnh tranh toàn cầu. Bèn cạnh nhừng hiểu biết về các lình vực Khoa học. Cô

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

ng nghệ. Kỷ thuật. Toán học. học sinh sỗ được phát triển tư duy phê phán, khả năng hợp tác đê thành còng.Giáo dục STEM sè tạo cho học sinh có nhưng ki

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM lực lượng lao dộng có năng lực. phẩm chat tốt, dặc biệt là lao dộng trong lình vực sTEM nham dáp ứng mục tiêu xây dựng và bào vệ đất nước...Nhận thay

vai trò cua giáo dục STEM như là một giai pháp quan trọng và hiệu quá trong việc dôi mới căn bàn và toàn diện nen giáo dục Việt Nam sau năm 2015. Tron (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

g hướng dan thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học nam học 2014-2015. Bộ Giáo dục và Dào tạo đà nhan mạnh việc vận dụng dạy học giai quyết van dè. các

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

phương pháp thực hành, dạy học theo dự án trong các môn học. tích cực ứng dụng công nghệ thòng tin phù hợp với nội dung bài học. Quán triệt linh thân

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM ợp với Hội dong Anh triền khai chương trinh thí diêm giáo dục STEM cho 14 (rường trung học cơ sơ và trung hoc-pho thòng tại các tinh thành như Hà Nội.

Hải Dương, Hãi Phông. Quàng Ninh và Nam Định. Dây là những. bước di quan trọng nham phát triển một chương trình giáo dục theo định hướng STEM mang lâ (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

m quốc gia.Tuy nhiên, thực le giáo dục STEM van là khái niệm còn khá mơ hô. chưa có diều kiện triền khai ờ các trường TI IP T. I lơn thế. việc kiêm tr

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

a, đánh giá hiện nay ớ các (rường THPT. cụ thè là kỳ tlũ THPT Quốc Gia, được lô chức bang hình thức thi trăc nghiệm kiêm tra kiên thức, kỹ năng trong

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM m học 2020-2021. Bộ Giáo dục đà chi đạo các sơ giáo dục khuyến khích dạy học các mòn học theo định hướng giáo dục STEM.Vì nhưng lí do trên mà tôi chọn

dề tài nghiên cứu :“ Dạy học một so chú đề Dại So 10 theo định hướng giáo dục STEM ’.2.DÓI TƯỢNG NGHIÊN CƯUDối tượng nghiên cứu là học sinh THPT, cụ (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

thè là học sinh lớp 10 các trường THPT.3.MỤC ĐÍCH CỦA ĐẺ TÀIĐe tài thiết kế và tồ chức dạy học một số chú đề dạy học Đại số 10 theo hướng giáo dục STE

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

M.24.ĐIẺM MỚI CỦA ĐÈ TÀIHiện nay, giáo dục STEM trong dạy học đà được quan tâm. Tuy nhiên, giáo viên còn khá mơ hồ, chưa thực sự coi trọng giáo dục ST

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM hiệm kiêm tra kiến thức, kỷ năng trong khi đánh giá mô hinh STEM là đánh giá thòng qua san phàm. Do dó giáo dục STEM chưa thực sự được hưởng ứng (ích

cực ở các trường phô thòng. Qua đề tài nghiên cứu nham giúp người dạy tiếp cận với giáo dục STEM, hr đó có the thiết ke các chu đê dạy học theo định h (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

ướng giáo dục STEM nham giúp học sinh có những kiên thức, kỷ năng cần thiết liên quan đen các lĩnh vực khoa học. công nghệ, kỳ thuật vã toán học. Giúp

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

các em có thê tích hợp. lồng ghép các kiên thức, kỳ năng này và giúp các em không chỉ hiểu dược nguyên lý mà có thê áp dụng đê thực hành và lạo ra nh

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM hấm dáp ứng mục liêu xây dựng và bao vệ đất nước. Dặc biệt, đê lài góp phân phát Iriên nàng lực giai quyết van đề. nâng lực vận dụng toán học váo thực

tiền cho học sinh lớp 10 TI 1PT.3PHÀN II: NỘI DUNG1. cơ SÒ KHOA HỌC VÀ THỤC TIỀN1.1. Cơ sờ khoa học:7.7.7. Khái niệm về STEMSTEM là thuật ngừ viết ta (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

t lay chừ cái đau liên trong tiếng Anh cua các từ: Science, Technology. Engineering, Mathematics.Science (Khoa học): gồm các kiến thức về Vật li, Iloá

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

học. Sinh học, Khoa học trái đất nham giúp học sinh hiểu VC thê giới lự nhiên và vận dụng kiến thức đó dè giãi quyết các vấn dề về khoa học trong cuộ

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM về công nghệ dược phát triển như the nào. anh hướng cưa công nghệ tới cuộc song.Engineering (Kỷ thuật): Phát triên sự hiêu biết ờ học sinh về cách côn

g nghệ dang phát triền thông qua quá trinh thiết ke kỳ thuật, tạo cơ hội dè tích hợp kiến thức cua nhiều môn học. giúp cho những khái niệm liên quan t (SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

rư nên de hiểu. Kỳ thuật cùng cung cấp cho học sinh nhùng kỳ nũng đê vận dụng sang cơ sờ Khoa học và Toán học trong quá trình thiết ke các dối tượng,

(SKKN HAY NHẤT) dạy học một số chủ đề đại số 10 theo định hướng giáo dục STEM

các hệ thong hay xây dựng các quy trinh san xuất.

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

PHÀN I: ĐẠT VÁN ĐÈ1.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI •Xu hướng chung của đỏi mới phương pháp dạy học hiện nay là dạy học lay học sinh làm trung tâm; người thầy phai

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook