KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         57 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT

(SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN • • •4«—ũ —SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMĐA DẠNG HÓA HOẠT ĐỌNG KHOI ĐỌNG NHẢM NÂNG CAO HỬNG THÍ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC T

(SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT TRUNG HỌC PHO THÔNGNăm thực hiện: 2020-2021THUỘC MÔN: SINH HỌC1u nJ Ln nJ Ln nJ bl nJ bl I i bl nJ ứ nJ InSÁNG KIỀN KIMI NGHIỆMDA DẠNG HÓA HOẠT DỌNG K

HỞI DỌNG NHÀM NẤNG GAO HỬNG THÍ HỌC TẠP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TRUNG HỌC PHÓ THÔNGTHUỘC MÔN: SINH HỌCƯ1 nJ b| nJ “1 nJ bl nJ “1 nJ bl nJ bl nJ bl nJ b (SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT

ĩ nJ bl nJ bl nJ bl nJ bl nJlnNhóin tác gia : Hoàng I lìị Song Thao Trường HIP Ỉ Lê \'iếtThuậtNguyền Thị Hiền Trường '1'1 II*T Phan 1 húc TrựcTồ bộ tì

(SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT

ìôn: Khoa học Tự nhiênMỤC LỤCPHẢN I: MỞ ĐÀU............................................................11.Lí do chọn đề tài...........................

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN • • •4«—ũ —SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMĐA DẠNG HÓA HOẠT ĐỌNG KHOI ĐỌNG NHẢM NÂNG CAO HỬNG THÍ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC T

(SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT .................24.Phương pháp nghiên cứu..............................................35.Đóng góp của đề tài........................................

.........3PHẢN II: NỘI DƯNG........................................................ 4Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn cùa đề tài.................. (SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT

.......41.1.Cơ sở lí luận cua đề tài1.1.1.Đôi mới phương pháp dạy học1.1.2.Vai trò của tạo tâm thế trong dạy học sinh học1.1.3.Quan niệm về hoạt động

(SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT

khới dộng1..2. Cơ sớ thực tiền.................................................51.2.1.Thực trạng nghiên cứu...........................................

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN • • •4«—ũ —SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMĐA DẠNG HÓA HOẠT ĐỌNG KHOI ĐỌNG NHẢM NÂNG CAO HỬNG THÍ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC T

(SKKN HAY NHẤT) đa dạng hóa hoạt động khởi động nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học sinh học THPT trong dạy học sinh học THPT2.1.Nhừng điểm cần lưu ý khi tô chức hoạt động khới động.................6

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN • • •4«—ũ —SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMĐA DẠNG HÓA HOẠT ĐỌNG KHOI ĐỌNG NHẢM NÂNG CAO HỬNG THÍ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC T

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook