(SKKN HAY NHẤT) dạy học hai đứa trẻ theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) dạy học hai đứa trẻ theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
(SKKN HAY NHẤT) dạy học hai đứa trẻ theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDẠY - HỌC TÁC PHẢM “HAI ĐỨA TRỄ” - THẠCH LAM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG LựcMôn: Ngữ vãnTổ bộ môn : Văn - Sừ - Địa - GDCDU í (SKKN HAY NHẤT) dạy học hai đứa trẻ theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh 1 ỉ nJ In 1 ĩ ru In nJI ỉ [U InU ưU rI ứ] U ứ [U In I ỉ ruI ư I Ị l ỊưilnNăm học: 2020 - 2021aSỞ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER MNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMU1nJDẠY - HỌC TAC PHẤM “HAI ĐỨA TRẺ” - THẠCH LAM THEO DỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG LựcNgưòi thực hiện : Nguyền Thị LiênMôn: Ngừ (SKKN HAY NHẤT) dạy học hai đứa trẻ theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh vấnTổ bộ môn : Văn - Sir - DỊa - GDCDư 1 m nJnJ Ln I ỉ N ứI “1U I l I l I U ỉ l “1 nJ LnU ỉ l n l ỉMỤC LỤCA.ĐẬT VẤN ĐẺ...............................(SKKN HAY NHẤT) dạy học hai đứa trẻ theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
...................1I.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI.....................................................1II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN cứu...................................SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDẠY - HỌC TÁC PHẢM “HAI ĐỨA TRỄ” - THẠCH LAM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG LựcMôn: Ngữ vãnTổ bộ môn : Văn - Sừ - Địa - GDCDU í (SKKN HAY NHẤT) dạy học hai đứa trẻ theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh .3V.KÉ HOẠCH NGHIÊN CỨU:.................................................4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDẠY - HỌC TÁC PHẢM “HAI ĐỨA TRỄ” - THẠCH LAM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG LựcMôn: Ngữ vãnTổ bộ môn : Văn - Sừ - Địa - GDCDU íGọi ngay
Chat zalo
Facebook