(SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh
(SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:DẠY HỌC TRÀI NGHIỆM VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA Lí LỚP 10 NHẢM PHÁT TRIÉN NĂNG LựcCHO HỌC SINH (SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh HMÔN: ĐỊA LÍsơ GD&DT NGHỆ ANí-RƯỜNG Ti IP i NGHI LỘC 5SÁNG KIẾN KỈNH NGHIỆMDề tài:DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM VÀ ỨNG DỤNG CỒNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA Lí LỚP 10 NHẢM PHÁT TRIẺN NĂNG LựcCHO HỌC SINHMÔN: ĐỊA LÍLình vực (môn): Dịa líHọ và tên : Nguyền Mạnh HùngTÔ: Khoa học xà hộiNăm thực hiện : 2 (SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh 020 - 2021NĂM HỌC 2020 - 2021MỤC LỤCPHÂN I. ĐẠT VÂN ĐÈ..................................................1I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI..........................(SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh
......................1II.MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM vụ NGHIỀN cửu.................................21.Mục đích nghiên cứu......................................SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:DẠY HỌC TRÀI NGHIỆM VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA Lí LỚP 10 NHẢM PHÁT TRIÉN NĂNG LựcCHO HỌC SINH (SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh tượng........................................................22.Phạm vi nghiên cứu...............................................2IV.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU..........................................21.Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết............................22.Nhóm phương pháp nghiên cứu thự (SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh c tiền............................3V.GIẢ THIÉT KHOA HỌC..............................................3VI.NHỮNG ĐIÉM MỚI CỦA ĐÈ TÀI....................(SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh
...................3VU. Dự BÁO ĐỎNG GÓP CỦA ĐÈ TÀI......................................4PHẢN II. NỘI DUNG NGHIÊN cứu.................................SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:DẠY HỌC TRÀI NGHIỆM VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA Lí LỚP 10 NHẢM PHÁT TRIÉN NĂNG LựcCHO HỌC SINH (SKKN HAY NHẤT) dạy học trải nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh .....51.1.Giới thiệu chung về hoạt động trai nghiệm sáng tạo...................5SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:DẠY HỌC TRÀI NGHIỆM VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA Lí LỚP 10 NHẢM PHÁT TRIÉN NĂNG LựcCHO HỌC SINHGọi ngay
Chat zalo
Facebook