(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
MỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài.................................................. (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT ....22.Mục đích nghiên cứu...................................................43.Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu.......................................44.Phương pháp nghiên cứu:...............................................55.Dự kiến đóng góp cúa đề tài:..........................................5PHÀ (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT N II - NỘI DƯNG NGHIÊN cứu............................................61.Cơ sở lý luận.........................................................62.Cơ s(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
ở thực tiền:......................................................93.Thực trạng về công tác thư viện cùa Trường THPT Diễn Châu 2. tinh Nghệ An. .104.ĐMỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài.................................................. (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT vẫn hóa đọc đối với CBGV - NV, HS trong trường học......................154.2.Giãi pháp 2: Xây dựng mô hình thư viện thân thiện trong nhà trường.164.3.Giãi pháp 3: Nâng cao nguồn lực thông tin. hiệu quả sư dụng nguồn sách báothòng qua các hoạt động cùa thư viện....................................214 (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT .4.Giái pháp 4: Đày mạnh công tác tuyên truyền, mờ rộng các hình thức đọc nhảmphát huy tác dụng cua sách báo đoi với chất lượng giáo dục cúa nhà trườn(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
g.304.5.Giãi pháp 5: Làm tốt còng tác xà hội hóa thư viện....................365.Hiệu quả của sáng kiến...............................................MỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài.................................................. (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT ..462.Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển................................463.Để xuất vả kiến nghị.................................................47TÀI LIỆU THAM KHÁO......................................................491PHẤN I-ĐẠT VẮN «Ẻ1.Lý do chọn đề tài: ♦ •- Khi bân VC tầm quan trọng của th (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT ư viện, một học già dà từng khăng định “Thư viện lã trường dại học chân chinh nhắt”; trong trường học “thư viện lả trái tim” của nhã trường, cũng lã '(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
’linh hồn” của trường học. Thư viện lả một thiết che vãn hỏa cô nhiệm vụ rất quan trọng trong việc sưu tam. thu thập, lưu trừ, bào quân lảu dài các táMỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài.................................................. (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT cứu cho học sinh, tạo cơ sớ từng bước thay doi phương pháp dạy vả học. Đong thời, thư viện tham gia tích cực vảo việc bồi dường tư tường chinh trị và xây dựng nep song vãn hỏa mới cho các thành viên nhà trường. Đe giảng dạy và học tập dược tot thì phải xây dựng và phát triền Văn hóa dọc ớ trường học (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT phải dược thường xuyên, liên tục, phái không ngửng thay doi. lảm mới cách phục vụ dể học sinh tham gia tích cực và trớ thảnh thói quenThực tế cho thấ(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
y, dù trong bối cánh truyền thòng, internet phát trièn như vù bão hiện nay, nhưng vãn hóa nghe nhìn vẫn không thể thay thế dược vãn hóa dọc. vi vậy cũMỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài.................................................. (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT hư viện nói chung thi Thư viện trường học là một bộ phận cờ sờ vật chat trọng yếu, là trung tâm sinh hoạt văn hóa và khoa học cùa nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giang dạy cua GV. bồi dường kiến thức CƯ ban vê khoa học và xây dựng thói quen tự học. lự nghiên cứu cho HS. tạo CƯ sứ t (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT ừng bước thay dôi phương pháp dạy và học. Đong thời. Thư viện tham gia tích cực vào việc bồi dường tư tường chinh trị. xây dựng nep song văn hóa mới c(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
ho các thành viên nhã trường.Từ xưa đen nay. muôn đi đen thành còng con người cân phai có tri thức. Một trong nhừng cách lièp cận tri thức đó chính làMỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài.................................................. (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT nh thướng thức vãn hóa dich thực trong việc dọc sách, vượt lên trên khái niệm dọc dơn thuần). Một trong nhừng con dường de hình thảnh vãn hóa dọc dỏ chinh là việc chọn lựa sách sao cho phủ hợp. Việc lựa chọn sai có the dần den hậu quá nghiêm trọng, và dỏ có the là con dường dưa vãn hóa dọc sách den (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT vực thăm.Sách, bảo có vị trí dặc biệt quan trọng doi với dời song xã hội như v.l.LENIN dã nói: "Không có sách thì không có tri thức, không có tri thức(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
thì không cỏ chủ nghĩa cộng sán ”. Với nhà trường sách, báo lại càng cỏ ý nghía quan trọng vì nó lâ người2bạn gần gùi nhất, là học liệu cằn thiết nhấMỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài.................................................. (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT ch nghiệp vụ, sách tham khảo đê giảng dạy và bồi dường chuyên mòn, không ngừng nàng cao kiến thức. Ngoài ra các loại báo. tạp chí ớ Thư viện (TV) cùng là nguồn tài liệu tham khảo hết sức quan trọng đoi với giáo viên và học sinh trong nhà trường. Đọc sách còn tạo môi trường thân thiện, lành mạnh đê H (SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT S có điều kiện giao lưu, học tập, góp phan nâng cao chat lượng dạy và học, thực hiện phong trào "Trường học thân thiện - Học sinh rích cực - Thư viện(SKKN HAY NHẤT) đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
thông minhMỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài..................................................MỤC LỤCPHÀN 1- ĐẶT VÁN ĐÊ.......................................................21.Lý do chọn đe tài..................................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook