(SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ
(SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ
SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỀN CHÂU 3I DIBM CHẬPTRƯƠNG THPTNGHỆ AWSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC MÔN TOÁN HỌCDể tài:GÓP PHÀ (SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ ÀN PHÁT TRIÊN Tư DUY SẢNG TẠO, CHÚ DỌNG TRONG GIẢI QUYẾT VẤN HÍ: CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC BÀI “TÍCH VÔ HUÓNG CÙA HAI V ECTO”Người thục hiện: NGUYÊN THỊ NHÃChức vụ: Giáo viênHon vị: Trưòng 1’1 IP 1 Hiền Châu 3Hiện thoại: 0393232430Email: nhant.c3dc3@nghean.edu.vnDiễn Châu, thảng 4 nâtn 2022MỤC LỤCPhầ (SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ n I. DẠT VẤN ĐẺ.......................................................11.Lý do chọn de tài.................................................. 12.Mục ti(SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ
êu, ý nghĩa, tinh mới của dề tài..............................12.1Mục tiêu, ỷ nghĩa của để lài....................................12.2Tinh mới cùa để SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỀN CHÂU 3I DIBM CHẬPTRƯƠNG THPTNGHỆ AWSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC MÔN TOÁN HỌCDể tài:GÓP PHÀ (SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ cứu.....................................24.1Doi tượng nghiên cứu............................................24.2Phạm vi nghiên cứu..............................................25.Phương pháp vá nhiệm vụ nghiên cứu..................................25.1.Phương pháp nghiên cứu.......................... (SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ ................25.2.Phạm vi nghiên cứu đê lài: Bãi Tích vô hướng. Chương 2..........3Phẩn II. NỘI DUNG...............................................(SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ
.........4♦1.Cơ sờ lỷ thuyết và cơ sờ thực tiền của dạy học theo định hướng......41.1Cơ sớ lý thuyết.................................................4SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỀN CHÂU 3I DIBM CHẬPTRƯƠNG THPTNGHỆ AWSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC MÔN TOÁN HỌCDể tài:GÓP PHÀ (SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ ương hướng và giải pháp thực hiện.................................103.1.Kế hoạch lô chức các hoại động học lập nhâm lãng linh lích cực.103.2.Xây dựng hệ thong câu hoi bài lập (heo các mức độ nhận ihức....24 (SKKN mới NHẤT) góp PHẦN PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo, CHỦĐỘNGTRONGGIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINHKHI DẠYHỌCBÀI TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỀN CHÂU 3I DIBM CHẬPTRƯƠNG THPTNGHỆ AWSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC MÔN TOÁN HỌCDể tài:GÓP PHÀGọi ngay
Chat zalo
Facebook