SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh
SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh
.Môĩ so kinh Iiẹhièin trong viẻc rẻn ìỉoc cho hoc sinh ìớọ 2.4 Ị Tnrờnẹ Tiêu hoc Thúv Lình Gỉ': Trần Bích TỉừioMỤC LỤCNội dungTrangA. PHẢNMỞĐẢƯ2I. LÝ SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh DO CHỌN ĐÊ TÀI:2II. MỤC ĐICH NGHIÊN ClT:4III. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN Cưư:4IV. ĐÓI TƯỢNG KHẢO SẢT, THựC NGHIỆM:4V. PHẠM VI VÀ KE HOẠCH NGHIÊN cưư:4VI. PHI ONG PIỈAP NGHIÊN ClT:4B. NỘI DƯNG5CHƯƠNG I: những ván dè vẽ co so lý LƯẠN. cơ sớ THỤC TIẺN:5I. cơ SỠ LÝ LUẬN:5II. Cơ Sơ THựC TIEN:11CHƯƠNG II: THỰC TRẠ SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh NG VAN ĐE NGHIÊN cưư16CHƯƠNG III: MỌT so GIAI PIIAP CỤ THE18Biện pháp thứ nhất: Khảo sát phân loại học sinh qua tùng giai đoạn:18Biện pháp thứ hai: ChSKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh
uẩn bị chu đáo cho giờ học19Biện pháp thứ ba: Giáo viên can đọc mẫu (liễn cam:20Biện pháp thử tư: Cách hưởng (lẫn học sinh tìm hiểu nghĩa cùa từ, ngữ:.Môĩ so kinh Iiẹhièin trong viẻc rẻn ìỉoc cho hoc sinh ìớọ 2.4 Ị Tnrờnẹ Tiêu hoc Thúv Lình Gỉ': Trần Bích TỉừioMỤC LỤCNội dungTrangA. PHẢNMỞĐẢƯ2I. LÝ SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh QƯẤ30c. KÉT LUẬN31I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:32II. DẺ XƯẢT- KHƯYẺN NGHỊ:33PHỰ LỤC: MỌT so GIÁO ÁN MINH HỌA35TẢI LIẸƯ THAM KHÁO411MÒI sỏ kinh nẹhiểm tronẹ viéc rên đọc cho học sinh lớn 2.4 ỉ Trườnẹ Tiêìi học Tỉtitv Lình GV. Trần Bich ThảoX. PHÀN MỞ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN ĐỀ TÀI:1.Cơ sở kỷ luânGiáo dục Tiều học SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh nhàm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triền đúng đắn và lâu dài về đạo đửc. tri tuệ, thể chất, thâm mĩ và các kì năng cơ ban.SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh
góp phần hình thành nhàn cách con người Việt Nam xà hội chú nghĩa, bước đầu xây dựng tư cách và trách nhiệm còng dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục .Môĩ so kinh Iiẹhièin trong viẻc rẻn ìỉoc cho hoc sinh ìớọ 2.4 Ị Tnrờnẹ Tiêu hoc Thúv Lình Gỉ': Trần Bích TỉừioMỤC LỤCNội dungTrangA. PHẢNMỞĐẢƯ2I. LÝ SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh cụ. vừa là môn khoa học). Mục tiêu cùa mòn Tiếng Việt ớ trường tiều học nhằm: Hình thành và phát triển ờ học sinh các kì năng sử dụng Tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) đế học tập và giao tiếp trong các mòi trường hoạt động của lửa tuổi. Thông qua việc dạy và học Tiếng Việt, góp phần rèn luyện các th SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh ao tác cùa tư duy. Cung cấp cho học sinh nhùng kiến thức sơ giàn về Tiếng Việt và nhừng hiếu biết sơ giãn về xà hội. tự nhiên và con người, về văn hóaSKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh
, văn học cùa Việt Nam và nước ngoài. Bồi dường tình yêu Tiếng Việt và hình thành thói quen giừ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của Tiếng Việt, góp phần h.Môĩ so kinh Iiẹhièin trong viẻc rẻn ìỉoc cho hoc sinh ìớọ 2.4 Ị Tnrờnẹ Tiêu hoc Thúv Lình Gỉ': Trần Bích TỉừioMỤC LỤCNội dungTrangA. PHẢNMỞĐẢƯ2I. LÝ SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh đoạn bùng nỏ thông tin hiện nay. Đọc thông viết thạo là một yêu cầu đặt ra với bất cử học sinh tiếu học nào. ngay từ nhùng ngày đầu tiên đến trường các em đà phái học đọc mặc dù ờ giai đoạn này việc đọc của các em mới chi dừng lại ở mức độ nhận diện ki hiệu chừ viết và giãi mà bằng âm thanh song đây SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh là một giai đoạn rất quan trọng bới đó là giai đoạn học sinh phai học đế đọc và làm nền tang cho nhũng giai đoạn tiếp theo, giai đoạn đọc để học. CànSKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh
g về sau yêu cầu đặt ra trong việc đọc càng được nâng cao, từ việc đọc đề hiền được nội dung văn bàn đến việc phát triền kì năng đọc diễn cảm. Dạy học.Môĩ so kinh Iiẹhièin trong viẻc rẻn ìỉoc cho hoc sinh ìớọ 2.4 Ị Tnrờnẹ Tiêu hoc Thúv Lình Gỉ': Trần Bích TỉừioMỤC LỤCNội dungTrangA. PHẢNMỞĐẢƯ2I. LÝ SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2a1 trường tiểu học thúy lĩnh ệc hình thành và phát triền một cách có hệ thống và có kế hoạch năng lực đọc cho học sinh.Thòng qua phân môn Tập đọc2.Môĩ so kinh Iiẹhièin trong viẻc rẻn ìỉoc cho hoc sinh ìớọ 2.4 Ị Tnrờnẹ Tiêu hoc Thúv Lình Gỉ': Trần Bích TỉừioMỤC LỤCNội dungTrangA. PHẢNMỞĐẢƯ2I. LÝGọi ngay
Chat zalo
Facebook