Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật.
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật.
Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN HỮU HỢPMÓ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẼP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIỄ Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. ỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIẺT NAMNGUYỄN HỮU HỢPMÔ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẼP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTChuyên ngành: Lí luận và lịch sứ giáo dụcMã sô: 9’14.01.02LUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: 1. PGS.T Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. S. TRẦN KHÁNH ĐỨC2. TS. TRĂN VĂN HÙNGHÀ NỘI - 20223LỜI CẢM ƠNTrong (hời gian (hực hiện luận án, (ôi đà nhận được sự quan (âm, hướng dần, của (ập thê cMô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật.
án bộ hướng dần, sự quan (âm động viên, hỏ trợ từ (hãy cô, gia đình, bạn bè, đông nghiệp và các bạn sinh viên. Đây là nguồn động lực rãi lớn giúp (ôi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN HỮU HỢPMÓ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẼP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIỄ Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. tình hướng dần tồi (rong quá (rình học tập và thực hiện luận án. Tôi xin cảm ơn tập thể Lành đạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Phòng Quàn lý khoa học Đào tạo và Hợp (ác quốc tê, quý (hây cô, các nhà khoa học của Viện. Tôi cùng xin cảm ơn Ban lành đạo, cán bộ giàng viên, sinh viên trường Đại học s Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. ư' phạm kỹ thuật Hưng Yên và các đông nghiệp khoa sư phạm kĩ thuật đà ủng hộ, giúp đờ đẽ tôi hoàn thành nhiệm vụ học lập. Nhân đây, (ôi xin cảm ơn cácMô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật.
nhà quản lý, (hây cô và các bạn sinh viên của trường ĐHSPKT Nam Định, Trường ĐHSPKT Vinh, Trường ĐHSPKT TPHCM, Trường ĐHSPKT Vĩnh Long đà giúp đờ (hựBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN HỮU HỢPMÓ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẼP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIỄ Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. trình học tập.Xỉn chân thành cảm ơn ỉHà Nội, ngày.....tháng năm2022Tác giã luận ánNguyễn Hữu HỢphttps://khothu vien .comLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các sô liệu và kết quà nghiên cứu trong luận án chưa từng được ai công bô trong bất cứ công trình nào khác. Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. Tác giã luận ánNguyễn Hữu HựpMỤC LỤCTrangCHƯƠNG 1: Cơ SỚ Lí LUẬN DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG Lưc TRONG ĐÀO TAO GIÁO VIÊN KĨ THUÂT......................Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật.
.................................91.1.Tống quan nghiên cửu vân dề..............................................91.1.1.Những nghiên cứu vê mô hình day BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN HỮU HỢPMÓ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẼP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIỄ Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. dào tạo giáo viên kĩ tlmật.nnt,„,„t„n„mt„,n,„,191.2.1.Một .sộ khái niêm cơ bán.........................................191.2.2.Các cấp dô trong quan niêm vê tiếp cán năng lực..................32 Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN HỮU HỢPMÓ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẼP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIỄGọi ngay
Chat zalo
Facebook