Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức
Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức
MỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC.............................................iLÕI CAM ĐOAN...............................................iiiLỜI CAM ƠN......... Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức ..........................................ivTÓM TÁT......................................................VMỤC LỰC....................................................viiĐANH SÁCH CẤC CHỦ* V1ÊT TÁT.................................xiiDANH SÁCH CÁC HÌNH.........................................xiuDANH SÁ Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức CH CẤC BẢNG.........................................xivMƠĐẢƯ........................................................11.Lý do chọn dề tài..............Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức
...........................12.Mục liêu nghiên cứu.......................................23.Nhiệm vụ nghiên cứu.......................................2MỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC.............................................iLÕI CAM ĐOAN...............................................iiiLỜI CAM ƠN......... Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức ..........................35.Già ihuycl nghiên cứu.....................................36.Phạm vi nghiên cửu........................................37.Phương pháp nghiên cửu....................................37.1.Phương pháp nghiên cứu lý luận.......................37.2.Phương pháp diều tra........ Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức .........................47.3.Phương pháp kiểm nghiệm..............................47.4.Phương pháp thống kê.................................48.Dóng gPhát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức
óp cúa Luận vãn.....................................49.Cấu trúc cùa Luận vãn.....................................4Chương 1 Cơ SÔ LÝ LUẬN VẺ PHÁT TRIÉNMỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC.............................................iLÕI CAM ĐOAN...............................................iiiLỜI CAM ƠN......... Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức .........................51.1.1.Nghiên cửu ngoải nước........................................................51.1.2.Nghiên cứu tại Việt Nam.....................................................101.2.Các khái niệm sử dụng trong đê tài................................................161.2.1.Nãng lực dạy Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức học STEM.......................................................161.2.2.Phát triển năng lực dạy họcSTEMcho giáoviênlieu học...............201.3.Năng lPhát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức
ực dạy học STEM cũa giáo vicn lieu học......................................241.3.1.Đặc điếm năng lực dạy họcSTEMcua giáoviêntiêu học...............24MỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC.............................................iLÕI CAM ĐOAN...............................................iiiLỜI CAM ƠN......... Phát triển năng lực dạy học stem cho giáo viên tiểu học quận thủ đức ................29MỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC.............................................iLÕI CAM ĐOAN...............................................iiiLỜI CAM ƠN.........Gọi ngay
Chat zalo
Facebook