Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm
Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm
MỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC...............................................iLÒI CAM ĐOAN..................................................iiTÓM TẤT........ Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm ...............................................iiiMỤC LỤC........................................................VDANH SÁCH CÁC CHỪ VIÉT TÁT....................................IXDANH SÁCH CÁC BẢNG.............................................XDANH SÁCH CÁC HÌNH........................................ Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm ....XIMỠ ĐÀU.........................................................11.Lý do chọn đề tài........................................12.Mục tiêu nghiên cứTổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm
u......................................33.Nhiệm vụ nghiên cửu......................................34.Đổi lượng - Khách thế nghiên cửu................MỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC...............................................iLÒI CAM ĐOAN..................................................iiTÓM TẤT........ Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm .................................46.Phạm vi nghiên cứu.......................................47.Phương pháp nghiên cứu...................................47.1.Phương pháp nghiên cứu lý luận......................47.2.Phương pháp khao sát và thống kê....................58.Đóng góp của Luận văn......... Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm ...........................58.1.về lý luận...........................................58.2.về thực tiền.........................................69.CấuTổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm
trúc cua Luận vãn....................................6Chương 1 Cơ SỜ LÝ LUẬN VÉ TÓ CHỨC KHÔNG GIAN HỌC TẠP TẠI TRƯỜNG TIẺƯ HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẠPMỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC...............................................iLÒI CAM ĐOAN..................................................iiTÓM TẤT........ Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm .......................................71.1.2.Tô chức không gian học lập..............................................131.2.Khái niệm SŨ dụng trong dề tài................................................151.2.1.Không gian học tập......................................................151.2.2.Mỏi trường Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm học tập......................................................171.2.3.Hoại động Irái nghiệm...................................................171.2.4.Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm
Tô chức không gian học tập..............................................201.2.5. Tó chức không gian học lập ớ trường l ieu học........................MỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC...............................................iLÒI CAM ĐOAN..................................................iiTÓM TẤT........ Tổ chức không gian học tập tại trường tiểu học bình chiểu theo định hướng học tập trải nghiệm nghiệm ớ trườngMỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC...............................................iLÒI CAM ĐOAN..................................................iiTÓM TẤT........Gọi ngay
Chat zalo
Facebook