Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
BÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 c. Thơ mới dược đánh giá là cuộc cách mạng thi ca vĩ dại nhất trong lịch sử thơ ca Việt Nam. Nó không chì là cuộc hiện dại hoá, thoát khỏi thơ trung dại mà nó còn làm cho thơ Việt thoát ly khỏi thơ Đường luật Trung Hoa hàng nghìn năm và chắp nói thơ Việt với thơ toàn thế giới. Trong phong trào Thơ m Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 ới. Xuân Diệu có một vị trí danh dự. kì một trong ba đỉnh cao của phong trào này. với một sức sáng tạo mãnh liệt, dõi dào và bến bỉ. Xuân Diệu có dóngSáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
góp lớn cho nến văn học Việt Nam hiện dại và xứng dáng với danh hiệu một nhà thơ lớn. một nghệ sỹ lớn.Trong só những sáng tác của Xuân Diệu, bài thơ BÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 mẻ cùng những cách tân dộc dáo của hón thơ Xuân Diệu.Trong chương trình Ngừ văn bậc THPT, bài thơ “Vội vàng'* có một vị trí vò cùng quan trọng. là một phẩn kiến thức trọng tâm cùa chương trình Ngữ vãn lớp II. vì thế đà có rất nhiều tài liệu, rất nhiều công trình nghiên cứu cho học sinh tham khảo. T Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 uy nhiên các công trình chủ yếu lập trung vào việc thẩm bình lác phẩm mà chưa có nghiên cứu nào gắn tác phẩm với các dạng dể cự thê bám sát yêu cầu cùSáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
a chương trình học, dề thi THPT quốc gia và dề học sinh giòi de giúp học sinh ôn lập dược thuận tiện và dẻ dàng.Trên dây là những lí do chính của ngườBÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 sinh Ôn tập tác PHAM vội VÀNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11”3.Tác giá sáng kiến:- Họ và tên: Trấn Thị Thanh Huyền2-Địa chì tác giả sáng kiến: Trường THPT Nguyễn Thái Học - Khai Quang* Vĩnlì Yên - Vĩnh Phúc-SỐ diện thoại: 0976369307 Email: thanlihuyen255@gmail.com4.Chủ đáu tư tạo ra sáng kiến.- Tác già s Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 áng kiến.5.Lĩnh vực áp (lựng sáng kiến:Áp dụng trong công tác giảng dạy của bộ môn Ngữ Vãn mà trọng lâm là phân môn Đọc Vãn của chương trình Ngữ Vãn 1Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
1.6.Ngày sáng kiến (lược áp (lựng lần (lầu hoặc áp (lụng thứ: Ngày 26 tháng 02 nấm 2019.7.Mô tả bản chất của sáng kiến:3Chương ỉ: Cơ sở lí luận và thựBÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 gười. Thơ có lịch sử lâu đời như thê nhưng để lìm một định nghĩa thể hiện đẩy đủ các dặc diêm bản chát của thơ không hế dẻ dàng. Trong số rất nhiều định nghía vế thơ thì quan niệm dưới dây của nhóm lác giả Lê Bá Hán. Trán Đình Sừ. Nguyễn Khác Phi có thể xem kì dấy dủ nhất: "Thơ là hình thức sáng tác Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 văn hỌc phán ánh cuộc sống, thẻ hiện những tâm trăng, những cám xúc mạnh mẽ bằng ngôn ngừ hàm súc. giàu hình ảnh và nhất là có nhịp diệu'' (Từ diên tSáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
huật ngữ vãn học. Nxb ĐHQG. H. 1999).1.1.2 Dặc trưng của thơ-Thơ là một thể loại ván học thuộc phương thức biếu hiện trữ tình. Thơ (ác dộng đến người BÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 h cảm con ngươi, nhưng rung động cua trai tim trươc cuộc dơi. Thơ chu'trọng đêíì caí dẹp. phâh thi vi của tâm hôn con người vacuộc sôíìg khách quan.-Nhân vật trưtiiìh (cung gọi la'chủ thẻ trư'linh, caí lôi trlftinh) la' người trực tiêp cảm nhận va baỳ tỏ niêm rung dộng trong thơ trươc sự kiện. Nhân Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 vật trữ tình là caí lôi thư hai của nha lhơ. găh boìnaii th.it vơí lư tưởng, linh cảm của nha'thơ. Tuy vậy, không thể đông nhâí nhân vật trưTihh vơí lSáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
ac già.- Thơ thường có dung lượng câu chữ ngắn hơn các thế loại khác (tự sự. kịch). Hệ quả là nhà thơ biểu hiện cảm xúc cùa mình một cách lập trung hơBÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 o đó. thơ tạo diều kiện cho người dọc thực hiện vai trò “dóng sáng tạo” dể phát hiện dời sống, khiên người dọc phải suy nghĩ, trăn trở dể tìm kiêm ý đó nghệ thuật của tác giả cũng như những điểm dặc sắc trong lư duy nghệ thuật của mỗi nhà thơ.- Mỏi bài thơ là một cấu trúc ngôn ngữ dặc biệt. Sự săp x Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 êp cac dohg thơ. câu thơ. khỏ thơ. đoạn thơ lain nên một hĩnh ihưé co'linh lạo hình. Đông thơi, sự hiệp vâh, xen phôi băng irăc, each ngắt nh.ip vưà tSáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
hôhg nhâí vưà biên hoá tạo nôn tinh nhạc diệu. Hĩnh thưc âý lain nên vẻ dẹp nh.ip nhang, train bống, luyêíì laý của văn bản thơ. Ngôn ngưìhơ chủ yêủ lBÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộc Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 qua lơi thơ. ma'do tư' thơ. giọng diệu, hiiìh ảnh. biêu tượng thơ gỢi lên. Do do'ngôn nglTthơ thiên vế khơi gợi. giưa cac câu thơ co nhiêù khoáng trôhg. nhưĩig chô'không liên lục gợi ra nhiêù nghià. doi hói ngươi đọc phải chù dộng liên tường, tường tượng, thề nghiệm thi'mơi hiều hêí sự phong phu'của Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11 y 'thơ bên trong.- Ngôn ngừ thơ có 3 dặc trưng cơ bán:+ Ngôn ngữ thơ giàu nhạc tính với những âm thanh luyến láy. những lừ trùng diệp, sự phôi hợp bằSáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh ôn tập tác phẩm Vội vàng – chương trình Ngữ Văn 11
ng trắc và những cách ngắt nhịp có giá trị gỢi cảm. Nhạc trong thơ là nhạc cùa cảm xúc và tâm hón. Nhạc diệu trong thơ da dạng, lương ứng với sự da dạBÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộcBÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệuPhong trào Thơ mới có vai trò dặc biệt quan trỌng trong sự phát triển của văn học dân tộcGọi ngay
Chat zalo
Facebook