Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẺNPHẤN I: GIÓI THIỆUI.LÒI GIỚI THIỆUTrong quá ti inh giảng dạy môn Hóa học ở trường THPT. đặc biệt là tron Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém ng quả trinh ôn luyện cho học sinh thi học sinh giói và thi đại học. chuyên đề về este - lipit là một chuyên đề khó. có nhiều dạng bài tập. phong phú về phương pháp giái và khá quan trọng nên hiện nay các bài tập về este - lipit thưởng có từ 3 đến 4 càu trong mòt đề thiVới hình thức thi trắc nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém như hiện nay thì việc giai nhanh các bãi toán hóa hoc là yêu cầu hàng dầu cùa người học: yêu cầu tim ra dtrợc phương pháp giai toán một cách nhanh nhấSáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
t, di bằng con đường ngăn nhất khòng những giúp người học tiết kiệm đươc thời gian Lãm bài mà còn rèn luyện dược ttr duy vã nàng lực phát liiện van đểBÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẺNPHẤN I: GIÓI THIỆUI.LÒI GIỚI THIỆUTrong quá ti inh giảng dạy môn Hóa học ở trường THPT. đặc biệt là tron Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém , về VỊ trí của phan kiến thức này trong chương trinh, chương bat đau cho phan Hóa học hữu cơ lớp 12. ngay sau thời gian nghi hè. Vi thể. khi giăng dạy chương nãy giáo viên không nhưng phai truyền dạt cho học sinh kiến thức mới. mà còn can giúp học sinh ớn tập Lại các kiến thức cừ, các phương pháp g Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém iái bài tập thòng dung trong Hóa học him cơ. Bài tập cua chương chiếm ti lệ khá cao trong các đề thi THPT Quốc Gia. đặc biệt một số câu khó trong dề tSáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
hường năm trong nòi dung chương nãy. Nhằm mục đích sưu tầm. hè thống và phán loại các dang bài tập phàn bố từ mức độ nhận biết đến thòng hiểu, vận dụnBÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẺNPHẤN I: GIÓI THIỆUI.LÒI GIỚI THIỆUTrong quá ti inh giảng dạy môn Hóa học ở trường THPT. đặc biệt là tron Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém phirơng pháp giãi bài tập chuyên dể este - lipit dành cho học sinh yếu kém”.Với hy vọng đề tài này sè lã một tãi liệu tham klião phục vụ cho việc học tập của các em học sinh 12 và cho còng tác giăng dạy cùa các bạn đong nghiệp.II.TÊN SẢNG KIẺN“Phân loại và phương pháp giai bài tập chuyên để este - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém lipit dành cho học sinh yểu kém”.III.TẤC GIÀ CÙA SÁNG KIÉN-Họ và tên: Vũ Ngọc Hiên-Đĩa chi tác gia sáng kiến: THPT Nguyễn Thái Hoc. phường Khai Quang,Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
thành phó Vinh Yên. tinh Vinh Phúc-Sổ điện thoại: 0376988666-Mail: nobita26051986fậ gmail.comIV.CHÌ ĐÀI TƯ TẠO RA SÁNG KIÊN1-Họ vã tên: Vũ Ngọc Hiên-BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẺNPHẤN I: GIÓI THIỆUI.LÒI GIỚI THIỆUTrong quá ti inh giảng dạy môn Hóa học ở trường THPT. đặc biệt là tron Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém gniail.comV.LĨNH Vực ÁP DỤNG SẢNG KIẺN-Lình vực: Mòn Hóa học-Vấn đề mà sáng kiến giai quyết: Phàn loại, phương pháp giài bài tập chuyên đề este - lipit và hệ thống bài tập tự luyện.VI.NGÀY SÁNG KIÊN ĐƯỢC ÁP DỤNG LẦN ĐẰU: Tháng 2 năm 2019PHÀN II: GIÃI QUYẾT VẤN ĐÊI- Cơ SỞ LÝ LUẬN CÙA VẤN DÊTrong khu Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém ôn khỏ các bài tập este - hpit đà được khai thác trong càc đe thì đại học, đê áp đụng với đối tượng là học sinh yến kém của trưởng minh thi sáng kiếnSáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
này được viết dựa trên quá trình dạy là phải di từ lý thuyết đen bài tập. từ đơn giàn đền phức tạp. từ nhiều vi dụ minh họa den nhiều bài tập tự luyệnBÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẺNPHẤN I: GIÓI THIỆUI.LÒI GIỚI THIỆUTrong quá ti inh giảng dạy môn Hóa học ở trường THPT. đặc biệt là tron Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém de dàng tiếp thu sau đó mời sâu chuồi dược vắn de.II- THỰC TRẠNG CÙA VÃN ĐÊTrong quá trình giáng dạy tòi thấy học sinh thường hay mác phái một số khó khăn sau•Học sinh yen kém thi thưởng lưới hên hệ giừa lý thuyết đà được học đê giãi quyết các vẩn đề liên quan đen câu hỏi trong để thi nên dề dần đe Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém n việc gập những câu hỏi đơn giãn ở mức độ nhận biết hay thòng hiên cũng không nhớ những kiểu thức cơ băn đẽ giãi quyết được. Chính vi vậy mã sáng kiếSáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
n được viết phải phàn tích qua nhiều vi dụ đẽ học sinh dan lãm quen cách áp dụng.•Học sinh yen kém thường lúng túng trong việc phát hiện đặc điểm bài BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẺNPHẤN I: GIÓI THIỆUI.LÒI GIỚI THIỆUTrong quá ti inh giảng dạy môn Hóa học ở trường THPT. đặc biệt là tron Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém chi ra những đặc điềm cụ thê.•Van đề cuối cùng là học sinh yểu kém cần phai dươc tự rèn luyện qua số lượng bài tập tư luyện nhiều hơn thi mới nắm rồ vấn dề đã được học nên đè hiên quà thi sau mỗi một dạng bài thi cần phải có nhiều bãi tập về dạng đó đẽ học sinh tự rèn luyện.III- PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém PHÁP GIẢI BÀI TẠP CHUYÊN DÊ ESTE - LIPITChương este - lipit có lượng kiến thức và các dạng bài tập rat phong phũ và mồi bàì có nhiều cách giãi khác nhSáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém
au tuy nhiên mồi bài toán có một đặc diêm riêng và có một cách giãi tối ưu nên trong sáng kiến nà)' tôi chi đưa ra một cách giãi mà ớ thời diêm hiện tBÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẺNPHẤN I: GIÓI THIỆUI.LÒI GIỚI THIỆUTrong quá ti inh giảng dạy môn Hóa học ở trường THPT. đặc biệt là tron Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém dạy phai đè học sinh nam vừng kiến thức lý thuyết san đó cho học sinh tiếp cận bài lập lừ khô đến dễ nên tòi phàn loại bài lập theo cân irhc cớ ca cân hoi ỉỹ thuyết và sap xẽp bái lập theo dạng lữ dề đèn khó. Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập chuyên đề este - lipit dành cho học sinh yếu kém BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẺNPHẤN I: GIÓI THIỆUI.LÒI GIỚI THIỆUTrong quá ti inh giảng dạy môn Hóa học ở trường THPT. đặc biệt là tronGọi ngay
Chat zalo
Facebook