KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         40 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YEN LẠCBÁO CÁO KẼT QUẢ SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTên sáng kiến:DẠY HỌC TÁC PHẦM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh O ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIẼN NĂNG Lực HỌC SINHTác già sáng kiến: Nguyễn Thị Thúy Ngân Mã sáng kiên:Vinh Phúc, năm 2020download by : skknchat@gmail.comMỤC LỤ

C1Lời giới thiêu...............................................................22- Tên sáng kiên:..................................................... (SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

..........23: Tác giả sáng kiên............................................................24.Chủ đâu tư tao ra sáng kiên.............................

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

....................35.Lĩnh vực áp dung sáng kiên..................................................35, Ngày sảng kiên được áp dung lân đầu họãc ắp dun

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YEN LẠCBÁO CÁO KẼT QUẢ SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTên sáng kiến:DẠY HỌC TÁC PHẦM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh .....................................37:1:1: Cơ sở lí luận;...........................................................37.1.3.Giáo án minh họa.........

...............................................97.1.4.Phần kết luân:..........................................................277.2.Vê khà năng áp dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

g của sáng kiên........................................228Những thõng tin cần dươc báo mât:..........................................279.Các diêu kiên

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

cân thiết dê áp dung sáng kiên...............................2710.Đánh giá lơi ích thu đươc hoăc dư kiên có thế thu dươc do áp dung sáng kiên theo V

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YEN LẠCBÁO CÁO KẼT QUẢ SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTên sáng kiến:DẠY HỌC TÁC PHẦM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh ..2710.1.Đánh giá lơi ích thu dươc hoảc dư kiên có thê thu dươc do áp dung sáng kiênthcọ ý kiến của tác giả...........................................

...............2210.2.Đánh giá lơi ích thu dươc hoăc dư kiên có thế thu dươc do áp dung sáng kiêntheo V kiên cùa tõ chức, cá nhân..................... (SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

...........................27download by : skknchat@gmail.com1BÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼN1.Lời giới thiệuNên giáo dục Việt Nam tron

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

g những năm gân đây đà và đang thực hiện bước chuyển đối từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học. Nghĩa là từ

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YEN LẠCBÁO CÁO KẼT QUẢ SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTên sáng kiến:DẠY HỌC TÁC PHẦM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh hải thực hiện thành công việc chuyến đối từ phương pháp dạy học theo lối truyền thụ một chiêu sang dạy cách học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kỳ

năng, hình thành năng lực và phẩm chất. Đồng thời cũng chuyến cách đánh giá kết quả giáo dục từ nặng vẽ kiểm tra ghi nhớ sang kiêm tra đánh giá năng (SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

lực vận dụng kiên thức giải quyết vần đê coi trọng cà kiếm tra đánh giá kết quà học tập với kiếm tra đánh giá trong quá trình học tập đẽ tác động kịp

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

thời nhâm nâng cao chất lượng cùa các hoạt động dạy học.Trước bối cành đó đê’ chuấn bị cho quá trình đối mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phố

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YEN LẠCBÁO CÁO KẼT QUẢ SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTên sáng kiến:DẠY HỌC TÁC PHẦM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh à vô cùng cần thiết. Trong đó. môn Ngừ văn được coi là môn học công cụ có vai trò rất quan trọng đối với việc định hướng phát triển năng lực học sinh.

Bởi dạy văn là khám phá cái hay, cái đẹp lừ những tác phẩm văn chương nhâm khơi dậy, hình thành và phát triến nhân cách cho học sinh, bồi dường cho c (SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

ác em tri thức hiếu biết và làm phong phú đời sống tâm hôn, hướng các em tới Chân - Thiện -Mì - nhừng giá trị đích thực của cuộc sống.Nhận thấy được n

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

hững tích cực từ phương pháp đối mới dạy học theo hướng đánh giá năng lực học sinh, tôi đà tiên hành đối mới phương pháp dạy học một sỗ bài trong đó c

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YEN LẠCBÁO CÁO KẼT QUẢ SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTên sáng kiến:DẠY HỌC TÁC PHẦM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh văn bàn có rát nhiêu cách đê tiếp cận và chúng tôi cũng đà lìm cho mình một cách tiẽp cận tác phẩm hiệu quả, phù hợp với tùìĩg dõi tượng học sinh nhằ

m tạo sự hứng thú hãp dần đẽ từ' đó các em yêu thích môn học.2.Tên sáng kiến: (SKKN CHẤT 2020) dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam theo định hướng phát triển năng lực học sinh

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YEN LẠCBÁO CÁO KẼT QUẢ SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTên sáng kiến:DẠY HỌC TÁC PHẦM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM THEO

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook