KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         76 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản CHUYÊN ĐÈ VÀ KIẼM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẼN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CHƯƠNG CACBOHIĐRAT - HÓA HỌC 12 cơ BẢN”(Phạm Tấn Thành, @THPT Trân Văn

ơn, Võ Văn Phong, @THPT Ngô Văn Cấn)2.Lĩnh vực áp dụng sáng kiên: giảng dạy Hóa học3. Mô tà bàn chất cùa sáng kiến:DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼTTÂTĐTB: điếm (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

trung bìnhGV: giáo viênHS: học sinhPPDH: phương pháp dạy hẹ3.1.Tình trạng giải pháp đã biẽtTrong thời gian gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát độn

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

g và khuyến khích việc đỗi mới phương pháp dạy hoc va kiêm tra đanh gia theo hướng phát triên năng lực cùa học sinh. Mỏi GV cần phài tìm phương pháp t

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản khả năng tự học, phat triên cac năng lực chung, năng lực chuyên biêt môn Hoa hoc, cũng nhu’ kha năng so sánh và tông hợp đối với nhừng kiến thức có li

ên quan.Đối với môn Hóa học, với nhừng nội dung kiên thức có liên quan nhau, việc học từng kiên thức riêng lè trong lừng bài gây không ít khó khăn cho (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

HS khi gặp nhữngdownload by : skknchat@gmail.comcâu hỏi hoặc bài tập đòi hỏi phải so sánh và tông họp kiẽn thức mới giải quyết được. Ngoài việc giúp

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

HS tống hợp kiên thức bâng cách vẻ sơ đồ tư duy, bàn thân chung tôi nhận thấy nêu kết hợp từng bài riêng lẽ thành một chuyên đề dạy học sè giúp HS phá

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản đo, chung tôi cung thây răng kêt hơp giao viêc cho HS chuãn bị ờ nha va bao cao, thuyêt trinh, thi nghiêm do chinh cac em thực hiên trên lơp se giup

phat huy cac năng lực cho HS.Đê đạt được mục đích nêu trên, GV phải linh động ghép các tiết dạy bài riêng lẽ thành các tiêt dạy theo chuyên đề mà vần (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

đảm bảo phân phối chương trình, đảm bảo mục tiêu và những chuẩn kiên thức kĩ năng của bài học. Đông thơi, GV phai cân đôi nôi dung đê giao viêc cho tư

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

ng nhom hoc tâp, định hương sự nghiên cưu, tim toi kiên thưc trươc khi đên lơp. GV cung la ngươi giam sat qua trinh lam viêc cua HS trong suôt thoi gi

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản gia băng sự kêt hop đanh gia qua trinh hoc lâp va đanh gia kêt qua hoc tâp. Vi vây, viêc kiêm tra đanh gia co phan anh đung năng lực cua HS hay không

la phu thuôc rât nhiều ở khâu xây dựng bang mô ta cac mu‘c yêu câu cân đat, thiêt kê ma trân va đề kiêm tra. Vìêc thiêt kê bai tâp cung cô hay ma trâ (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

n va đê kiêm tra phai dựa trên 4 mu’c đô: nhân biêt, thông hiêu, vân dung thâp va vân dung cao, đông thơi phai đanh gia đươc môt each kha đây đu cac n

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

ăng lực hoa hoc ma HS cân co.3.2.Nội dung giãi pháp đẽ nghị công nhận là sáng kiến:3.2.1. Mục đích cùa giãi pháp: Nghiên cún, thiết kẽ chuyên đẽ dạy h

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản kiêm tra. Qua đo, chung tôi giup HS phat huy kha năng tự học và nghiên cứu bài học, kỳ năng so sánh và (õng hợp kiến thức, phat triên cac năng lực ho

a hoc thông qua chuyên đề. Đề tài mờ ra hướng mới về việc dạy học theo chuyên đề va kiêm tra đanh gia theo định hương phat2download by : skknchat@gmai (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

l.comtriên năng lực cua HS mà Bộ Giáo dục và & Đào tạo đà chú trương trong quá trình đôi mới phương pháp dạy học.3.2.2.Nội dung giãi phápa.Tim hiếu vê

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

dạy học theo chuyên đề:*Dạy học theo chuyên đề là gì?Dạy học theo chuyên đế là phương phap tim toi nhưng khai niêm, tư tưởng, đơn vị kiên thưc, nôi d

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản hoăc cac hơp phân cua môn hoc đo (tưc la con đương tich hơp nhưng nôi dung tư môt sô đơn vị, bai hoc, môn hoc co liên hê vơi nhau) lam thanh nôi dung

hoc trong môt chuyên đẽ co ý nghĩa hơn, thực tê hơn, nhơ đo hoc sinh co thê tự hoat đông nhiêu hơn đẽ tim ra kiên thưc va vân dung vao thực tiền.*Tại (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

sao nên thưc hiện yêu cầu dạy học theo chuyên đê?Môi phương pháp, each thưc tô chưc day hoc đẽu co nhưng ưu thê va han chê riêng. Nhưng xet theo yêu

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

câu hiên nay cua giáo dục la lam thê nao đê nôi dung kiên thưc trờ nên hâp dân va co ý nghĩa trong cuôc sông? Lam thê nao đê viêc hoc tâp phai nhắm đê

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản đề, hiện tượng trong thực tẽ. Day hoc theo chuyên đề, theo hiêu biêt qua nghiên cưu tai liêu và thực tiêìì áp dụng, chung tôi thây co nhưng lơi thê hơ

n so vơi each day truyền thông ở nhung diêm sau đây: Một là, cac nhiêm vu hoc tâp đươc giao cho HS hoặc nhóm HS, cac em chu đông tim hương giai quyêt (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

vân đè qua nghiên cứu trước tài liệu hoặc tìm kiếm thông tin trên mạng internet hoặc các phương tiện thông tin. Hai là, kiên thưc không bị day riêng l

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản

è ma đươc tô chưc lai theo môt hê thông nên kiên thưc cac em tiêp thu đươc la nhưng khai niêm trong môt mang lươi quan hê chăt che. Ba là, mưc đô hiêu

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản vụ học tập và giải quyết các vấn đề thực tiẻn có liên quan đến môn học.b.Tim hiên vê năng lưc hóa hoc cua hoc sinh:3download by : skknchat@gmail.com

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHÚ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMÔ TÀ SÁNG KIẾNMã sỗ (do Thường trực HĐ ghi):..............1.Tên sáng kiến:“DẠY HỌC THEO

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook