(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
BÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 ng kiến thức của học sinh lớp 12 thực hiện theo nhùng quan điếm, chì đạo, định hướng lớn vê đổi mới của ngành giáo dục hiện nay. Luật Giáo dục, năm 2005 nêu rõ: Mục tiêu của giáo dục phô thông là giúp học sinh phát triền toàn diện vé đạo đức, trí tuệ, thê chất, thấm mĩ và các kĩ năng co' bán, phát t (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 riển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xà hội chủ nghía, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân,(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
chuãn bị cho học sinh liếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sông ỉao dộng, tham gia xây dụng báo vệ Tô quốc, chiến lược phát triẽn giáo dục giai đoạn 201BÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 á kết quà học tập rèn luyện theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chú động, sáng tạo và năng lực tự học cùa người học”. Trong Dự tháo Đê án Đối mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông cho sau năm 2015 ở Việt Nam, phát triẽn năng lực người học là một định hướng quan trọng, được khắng định. T (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 heo định hướng này, giáo dục không đơn thuần chi trang bị kiên thức, kĩ năng cho học sinh mà còn chú ý hơn vào việc phát triền năng lực người học. Đó(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
là các năng lực giải quyết vãn đê, đặc biệt là năng lực vận dụng những hiếu biết vào việc giải quyết nhùng vãn đê thực tiên của cuộc sông.1download byBÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 trong xây dựng chương trình môn học ở nhiêu nước trên thê giới. Dạy học tích hợp được xây dựng trên co’ sở nhừng quan điếm tích cực về quá trình học tập và quá trình dạy học. Vận dụng hợp lí quan diêm tích hợp trong giáo dục và dạy học sè giúp phát triển các năng lực giãi quyết nhừng vấn đê phức tạ (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 p làm cho việc học tập trở nên có ý nghía hơn với học sinh so với việc các môn học, các mặt giáo dục được thực hiện riêng rè. Tích hợp là một trong nh(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
ững quan điếm giáo dục nhăm nâng cao năng lực cùa người học, giúp đào tạo ra những con người có đủ phẩm chãt năng lực đẽ giải quyết các vẫn đê cùa cuộBÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 dụng phù họp quá trình tích hợp có thế đem lại nhừng hiệu quả cụ thế đối với từng phân môn trong nhà trường phõ thông.2download by : skknchat@gmail.comTheo hướng dạy học tích hợp, nhiêu nước trên thê giói, trong đó có khu vực Đông Nam Á, dà đưa vào ưường phổ thông các môn học/lĩnh vực nhu* khoa học (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 lự nhiên, khoa học xà hội và nhân văn. Một sổ nghiên cứu ờ trong nước cho thây, việc dạy học lích hựp ờ môn Khoa học cùng dóng góp hinh thành năng lực(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
lìm hiểu khoa học lù' dó giúp học sinh vận dụng dề giải quyết những vân dê Irong thực lien ; dạy học tích hợp chính là phương thức phát niên năng lựcBÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 kiến thức đê giái quyết các vấn đẻ đặc biệt là vận dụng kiên thức vào thực tiền vì nhùng vấn đê náy sinh trong đời sông, sán xuất ít khi chi liên quan với mộl lĩnh vực tri thức nào dó mà thường dòi hòi vận dụng tổng hựp các tri thức thuộc một số môn học khác nhau. Điều dó có nghĩa là giáo dục phổ t (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 hông phài giúp học sinh có cái nhìn vê thế giới trong lính chỉnh thế vốn có cùa nó, không bị chia cắt, tách rời thành từng môn, từng lĩnh vực quá sớm.(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
vì thê, nêu chúng ta tổ chức tốt dạy học tích họp (từ việc xây dựng chương trình, biên soạn sách giáo khoa theo định hướng tích hợp cho đến việc tố cBÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 thực tiền cuộc sống.3download by : skknchat@gmail.comTrong thực tién giảng dạy nói chung và dạy học học môn Ngừ văn nói riêng, đã có một thời gian quá dài, chúng ta dạy học theo phương pháp thuyết giảng, lấy kiến thức của thây truyền đạt lại cho học trò, lẫy niêm dam mê của thầy, thâp sáng ngọn lửa (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 đam mê cúa người tiếp nhận. Khá năng nhận thức của học sinh, thái độ của người học dõi với mồi bài giảng là những tiêu chí đặc biệt quan trọng đế giáo(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
viên đánh giá chất lượng dạy và học. Đó là nhừng quan điẽm dạy học đúng đắn nhưng chưa đù và toàn diện. Cân phải nhìn nhận lại đẽ đánh giá và phát huBÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 n năng lượng dôi dào, phong phú vần chưa được phát huy, vận dụng trong thực tiên giảng dạy. Qua thực tiên nghiên cứu và giáng dạy, chúng tôi nhận thầy môn Ngừ vãn là môn học có nhiêu tiêm năng và cơ hội trong việc xác định và xây dựng các nội dung, chú đê dạy học tích hợp liên môn, hay các chú đê đị (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 nh hướng phát triển năng lực học sinh, trong đó bài Người lái đó sông Đà của tác già Nguyên Tuân ( sách giáo khoa Ngữ văn 12) là một bài học điên hình(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
.2.Tên sáng kiếnDạy học tích hợp liên môn bài Người lái đó sông Đà nhằm nâng cao năng ỉực vận dụng kiên thức cùa học sinh lớp 123.Tác giả sáng kiếnHọ BÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 âu tư tạo ra sáng kiêìi: Nguyền Thị Phương Thúy5.Lĩnh vực áp dụng sáng kến: Việc giáng dạy môn Ngừ vãn ở các trường THPT6.Ngày sáng kiến được áp dụng lân đâu15/1/20197.Mô tã bân chất cùa sáng kiến7.1.Những ván đê chung vê dạy học tích họp liên môn4download by : skknchat@gmail.com7.1.1.Khái niệm dạy (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 học tích họpKhái niệm dạy học tích hợp được đưa ra dưới nhiêu tiếp cận khác nhau.Theo Từ điên Giáo dục học: Dạy học tích hợp là hành động liên kết các(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
đôi tượng nghiên cứu, giáng dạy, học tập cùa một lình vực hoặc vài lình vực khác nhau trong cùng một kế hoạch dạy học. Có thế có tích hợp hoàn toàn hBÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 tích hợp một phân của hai hay ba môn Khoa học xà hội như: Địa lí- Ngừ vãn, Lịch sử- Ngừ văn- Địa lí.Hội nghị phổi hợp trong chương trình của UNESCO, Paris 1972 có đưa ra định nghĩa: Dạy học tích hợp các khoa học lủ một cách trình bày các khái niệm và nguyên lý khoa học cho phép diên đạt sự thông nhấ (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 t cơ bán cùa tư tường khoa học, tránh nhãn quá mạnh hoặc quá sớm sự sai khác giữa các lình vực khoa học khúc nhau.Quan điếm của Ban chi đạo đôi mới ch(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
ương trình, sách giáo khoa sau 2015 cho rang: Dạy học tích hợp được hiểu là giáo viên tỏ chức đê học sinh huy động đông thời kiến thức, kỳ năng thuộc BÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụn (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 ực cân thiết.Liên môn theo ngừ nghía học là liên kết giửa các môn học. Thuật ngừ này chi ra các dạng hợp tác giừa các môn tạo nên. Có thê phân biệt ba dạng tích họp: đa môn học, liên môn học và xuyên môn học. Đa môn học thè hiện sự đặt cạnh nhau một cách đơn giàn của các môn học mà không phá võ* quá (SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12 nhiêu logic nội tại của nội dung khoa học mòi môn học. Liên môn áp dụng cho sự tương tác giừa các môn học nhưng đã thay dõi một cách tinh tê. Quan đi(SKKN CHẤT 2020) dạy học tích hợp liên môn bài người lái đó sông đà nhằm nâng cao năng lực vận dụng kiến thức của học sinh lớp 12
ếm nhận thức luận cho rằng liên môn cho phép xây dựng lại sự thống nhất của khoa học. Một công cụ có hiệu quà nhất tạo nên tiếp cận liên môn là đặt ngBÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụnBÁO CÁO KẼT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuĐê tài Dạy học tích hợp liên môn bài Người lái đò sông Đờ nhấm nâng cao năng lực vận dụnGọi ngay
Chat zalo
Facebook