(SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
(SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
sô GD & ĐT TỈNH VĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT TAM ĐẢO 2BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỬU, ỬNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến:TÍCH HỢP KIÊN THỨC VÃN THƯ, TỤC NGỮ, CA DAO (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh VÀO GIẢNG DẠY .MỌT SÓ BÀI PHẤN Tự NHIÊN ĐỊA LÍ 10 - THPT THEO ĐỊNH HƯỞNG PHẤT TRIẺN NẢNG Lực VÀ PHẢM CHÁT HỌC SINHTác già sáng kiến: Nguyền Thị MaiMã sáng kiến: 11.58.02Vĩnh Phúc, năm 2020MỤC LỤCTrang1.Lời giới thiệu......................................................................... 1ỉ.ỉ. Li (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh do chọn đê lài.................................................................. 11.2.Mục đích........................................................(SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
................... 31.3.Diêm mới cua sáng kiến............................................................ 32.Tên sáng kiên..........................sô GD & ĐT TỈNH VĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT TAM ĐẢO 2BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỬU, ỬNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến:TÍCH HỢP KIÊN THỨC VÃN THƯ, TỤC NGỮ, CA DAO (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh tư tạo ra sáng kiến............................................................ 45.Lình vực áp dụng sáng kiên............................................................. 46.Ngà}' sáng kiến dược áp dụng Ian dau hoặc áp dụng thử.................................. 47.Mõ lá bân chất cùa sáng kiẻn...... (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh ..................................................... 47. /. về nội dung sổng kiến............................................................. 57.1.1(SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
.Cơ sờ lỹ luận và thực tiên................................................... 5a.Dạy học rích hợp. liên môn..........................................sô GD & ĐT TỈNH VĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT TAM ĐẢO 2BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỬU, ỬNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến:TÍCH HỢP KIÊN THỨC VÃN THƯ, TỤC NGỮ, CA DAO (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh .............d.Những điều kiện cho việc nghiên cứu.......................................... 97.1.2. Các bước thực hiện giãi pháp.................................................. 9a.Bước ỉ - Xây dựng hệ thống nội dung cần ti ch họp............................ 10b.Bước 2 • Biên soạn hệ thông văn thơ (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh ..........................................15c.Bước 3 - Cách khai thác nội dung............................................. 37d.Bước 4 - Thiết kề giảo(SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
ản, dạy thực nghiệm........................... 41e.Bước 3 - Kiềm tra. đánh già................................................. 537.1.3.Ý nghĩa......sô GD & ĐT TỈNH VĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT TAM ĐẢO 2BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỬU, ỬNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến:TÍCH HỢP KIÊN THỨC VÃN THƯ, TỤC NGỮ, CA DAO (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh .. 558.Những thông tin cần dược bão mật:..................................................... 569.Các điểu kiện cân ihicl đê áp dụng sáng kicn.......................................... 569.1.Diều kiện cần thiết............................................................... 56 (SKKN CHẤT 2020) tích hợp kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy một số bài phần tự nhiên địa lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh sô GD & ĐT TỈNH VĨNH PHỨC TRƯỜNG THPT TAM ĐẢO 2BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỬU, ỬNG DỤNG SÁNG KIÉNTên sáng kiến:TÍCH HỢP KIÊN THỨC VÃN THƯ, TỤC NGỮ, CA DAOGọi ngay
Chat zalo
Facebook