(SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh
(SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh
BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤ NG SÁNG KIÉNTên sáng kiến: Xây dựng chù đề “Các quy ỉ uột cơ bủn cùa phép biện chứng duy vật” the o phương pháp dạy (SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh học hiện đại nhằtn phát triển nỗi Ịg lực cho học sinhTác già sáng kiên: Đặng Thị Thanh HươngMà sáng kiên: 10.53.01MỤC LỤCMục lục....................................................................1.Lời giới thiệu..........................................................12.l ên sảng kiến............ (SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh ..............................................23.Tác giã sáng kiến.....................................................24.('hu đầu tư tạo ra sáng kiến(SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh
.........................................35.I -ình vực áp dụng sáng kiến.........................................36.Ngày súng kiến được áp dụng lẩn đầBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤ NG SÁNG KIÉNTên sáng kiến: Xây dựng chù đề “Các quy ỉ uột cơ bủn cùa phép biện chứng duy vật” the o phương pháp dạy (SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh ..................................3Phẩn I: Cơ sớ lí luận và thực tiền.......................................3A.Cơ sờ li luận........................................................3I.Thể nào lã dạy học theo chù dề........................................3II.Xây dựng chù đề dạy học dựa trên định hướng (SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh chi đạo đôi mới GD Tiling họccủa Bộ GI) và ĐT.........................................................4III.Xây dựng chủ đề dạy học dựa trên cơ sờ Bộ(SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh
GD và DDT giao quyền tựu chủxây dựng và thực hiện kế hoạch GD phát huy vai trô sáng tạo cùa nhà trường.5IV.Một số phương pháp dạy học hiện đại áp dụngBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤ NG SÁNG KIÉNTên sáng kiến: Xây dựng chù đề “Các quy ỉ uột cơ bủn cùa phép biện chứng duy vật” the o phương pháp dạy (SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh .....................8A.Tố chức dạy học chú đe trong chính khóa..............................8B.Tố chức dạy trong ôn 111PT Quốc gia.................................427.2.Kliã nang áp dụng sáng kiến........................................538.Nhưng thông tin cẩn dược bao mật........................... (SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh ............539.Các điều kiện cần thiết đê áp dụng sáng kicn...........................5310.Đánh giã lợi ích thu dược.................................(SKKN CHẤT 2020) xây dựng chủ đề các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật theo phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực cho học sinh
..........5311.Danh sách những lô chức cá nhân đà tham gia áp dụng (hú.............55Phụ lục..........................................................BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤ NG SÁNG KIÉNTên sáng kiến: Xây dựng chù đề “Các quy ỉ uột cơ bủn cùa phép biện chứng duy vật” the o phương pháp dạy BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤ NG SÁNG KIÉNTên sáng kiến: Xây dựng chù đề “Các quy ỉ uột cơ bủn cùa phép biện chứng duy vật” the o phương pháp dạyGọi ngay
Chat zalo
Facebook