Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 133 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMARÂL MAI TÌNHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BÓI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN TRƯNG HỌC PHỞ THÔNG CÁC HUYỆN MIỀN NỦI PHÍ A BẢ

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ẢC TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ƯNG YÊU CÀU ĐỎI MỚI GIÁO DỤC PHỎ THÔNGLUẬN VÃN THẠC sỉ QUÀN LÍ GIÁO DỤCĐà Nang, năm 2020ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMARÂ

L MAI TÌNHQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHÓ THÔNG CÁC HUYỆN MIỀN NÚI PHÍA BẲC TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẢU ĐÕI MÓI Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

GIÁO DỤC PHỚ THÔNGChuyên ngành: Quân lí giáo dục Mã số: 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ QUÂN LÍ GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. LÊ QUANG SƠNDà N

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

ang, năm 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đày là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi. Các số liệu và kết quà nghiên cứu nêu trong luận vãn là trung th

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông O GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHÔ THÔNG CÁC HUYỆN MIẺN NÚI PHÍA BẤC TỈNHQUÁNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỞI GIẢO DỤC PHỎ THÔNGNgành: Quàn lý giáo dục1 lọ tên họ

c viên: Arâl Mai TìnhNgười hướng dần khoa học: PGS.TS Lê Quang SơnCơ sờ đào tflo: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà NằngTóm tắt:1.Những kết quà chín Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

h của luận văn: Trên cơ sở hệ thống hóa các cơ sở lý luận và khảo sát thực trạng vấn dề. đề tài quản lý hoạt dộng bời dưỡng chuycn môn cho giáo viên T

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

HPT trẽn dịa bàn câc huyện miền núi phía bắc tình Quảng Nam dáp ửng yêu càu đổi mới giáo dục phổ thông. De tài dã hệ thống hóa dược hộ thống các lý lu

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông mới giáo dục phô thông, xảy dựng dược khung lý thuyết cần thiết cho việc tiền hành kháo sát thực trạng vấn đề nghiên cứu và dã de xuất 07 biện phốp q

uản lý nhằm nâng cao hiệu quỉ, chất lượng của hoạt dộng này, cụ the là:Biện pháp ỉ: I loạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên gắn kết chặt chẻ vớ Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

i quy hoạch phát triển đội ngũBiện pháp 2: Xây dựng kế hoạch bồi dường chuyên môn cho giáo viên theo ycu cẩu dối mới chương (rình, sách giáo khoa phổ

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

thông và chuẩn nghề nghiệpBiện pháp 3: l ạo dộng lực cho giáo viên lự bồi dường chuyên mônBiện pháp 4: Sử dụng đồng bộ các phương pháp quân lý đề quản

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông 6: Dổi mói hình thức bồi dưỡng theo hướng bồi dưỡng theo tổ/ nhóm chuycn môn _______Biện pháp 7: Tãng cường úng dụng công nghê Ịhộng tin trong quàn l

ý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phồ thông trong bối cảnh mới giáo dục phổ thông2.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn cùa luận vãn: Luận vãn t Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

hề hiện được tính khoa học và có sư dóng góp cà về lí luận vả thực tiễn. Đã tồng quan được những vấn de lý luận nghiên cứu, các biện pháp đề xuất có t

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

hể ứng dụng tại các cơ sờ đà được nghiên cứu.3.Hướng nghiên cứu tiếp theo của đề tài: Kct quà nghiên cứu cùa đề tài có tính câp thict góp phần nâng ca

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông uáng Nam. Kết quà nghicn cứu có the vận dụng vào thực tiễn, đồng thời theo dõi kết quả phản hồi đề đánh giá them tính úng dụng cùa dề tài và làm cơ sở

cho nghicn cứu sâu hơn cùa đề tài vào thực tiền. Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi phía bắc tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông