KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         59 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG^ TRƯỜNG TIÊU HỌC HOÀNG LÂUHÒ Sơ ĐÈ NGHỊ CỘNG NHẬN SÁNG KIÉN CẤP TỈNH Năm học 2018-2019Tên sáng kiến: Một số giãi pháp chi đạo dạ

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học ạy học theo định hướng phát triển nảng lực cho học sinh tiểu họcTác giá sáng kiến: Bùi Mạnh CườngChức vụ: Phó Hiệu trướngĐơn vị: Trường Tiêu học Hoàng

Lâu. huyện Tam Dương, tinh Vĩnh Phúc.HÒ SO GÔM CÓ:1.Đơn đề nghị công nhận Sáng kiến cấp tính;2.Báo cáo kết quâ nghiên cứu. ứng dụng sáng kiên.3.Giày (SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

chứng nhận Sáng kiến cấp cơ sỡ;Tam Dương, năm 2019CỘNG HÒA XẢ Ilội CHỦ NGHĨA VIỆT NAM♦ ♦ • Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcDƠN DẺ NGHỊ C ÔNG NHẠN SẢNG KIÉN

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

CẤP HUYỆNKinh gin: Hội đông Sáng kiên huyện Tam DươngTên lòi là: Bùi Mạnh CườngChức vụ: Phó Hiệu trưởngĐơn vị: Trường Tiêu học Hoàng Lâu. huyện Tam D

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG^ TRƯỜNG TIÊU HỌC HOÀNG LÂUHÒ Sơ ĐÈ NGHỊ CỘNG NHẬN SÁNG KIÉN CẤP TỈNH Năm học 2018-2019Tên sáng kiến: Một số giãi pháp chi đạo dạ

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học h cho tôi đối với sáng kiên đà được Hội đong Sáng kiên cơ sờ công nhận sau đây:Tên sáng kiến: Một số giãi pháp chi đạo dạy học theo định hướng phát tr

iên nang lực cho học sinh tiêu học.(Có Bào cáo Báo cáo kết quá nghiên cừu, ứng dụng sủng kiếnvà Giây chứng nhận Sáng kiên cáp trường kèm theo)Tôi xin (SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

cam đoan mọi thòng tin nêu trong đơn là trung thực, đúng sự thật, không xâm phạm quyền sớ hữu trí tuệ cua người khác và hoàn toàn chịu trách nhiệm về

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

thông tin đà nêu trong đơn.Tam Dương. ngày... thảng... nám 2019Xác nhận của Thù trường dơn vịNgười nộp đonBùi Mạnh CườngPHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG' TRƯỜNG

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG^ TRƯỜNG TIÊU HỌC HOÀNG LÂUHÒ Sơ ĐÈ NGHỊ CỘNG NHẬN SÁNG KIÉN CẤP TỈNH Năm học 2018-2019Tên sáng kiến: Một số giãi pháp chi đạo dạ

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học o học sinh tiêu học.Tác giả sáng kiến: Bùi Mạnh Cường3NGHIÊN cứu, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊN1.Lời giới thiệu

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG^ TRƯỜNG TIÊU HỌC HOÀNG LÂUHÒ Sơ ĐÈ NGHỊ CỘNG NHẬN SÁNG KIÉN CẤP TỈNH Năm học 2018-2019Tên sáng kiến: Một số giãi pháp chi đạo dạ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook