Phí tải tài liệu: 170.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 113 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHONNGUYÊN HÀI ĐƯỜNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚI’ THEO HƯỚNG XÃ HỌI HÓA Ờ TRƯỜNG TRUNG HỌC co

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông o SÒ THỊ XÂ GIA NGHĨA TỈNH ĐẢK NÔNGChuyên ngành: Quán lý giáo (lục Mã số: 8140114Người hướng dần: : PGS.TS Trần Văn HiếuLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đ

ây là còng trinh nghiên cứu cua tòi.Các số liệu, kết qua nêu trong luận văn là trung thực nếu có sai tòi hoàn toàn chịu trách nhiệm.TÁC GI ALỜI CẢM ƠN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

Tác gia xin chân thành bày tó lòng biết ơn đến Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo sau Đại học của trường Đại học. cùng toàn thê Thay cỏ tham gia giang dạy l

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

ớp cao học. đà luôn quan tâm và giúp đờ tòi trong suốt quá trinh học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Xin bày tó lòng kinh trọng và biết ơn sâu

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông n Ban giám hiệu, cán bộ Đoàn - Đội. Giáo viên chú nhiệm, học sinh và cha mẹ học sinh các trường Tiling học cơ sớ trên địa bàn thị xà Gia Nghĩa đă hồ t

rợ và giúp tòi trong quá trinh điểu tra. khảo sát sổ liệu cho đề tài.Xin cảm ơn bạn bè. đong nghiệp, cơ quan còng tác và gia đinh đà quan tâm giúp đờ. (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

động viên và tạo điêu kiện thuận lợi cho tôi trong thời gian học tập và hoàn thành luận văn này.Mặc dù có nhiều cố gang trong quá trinh thực hiện đe

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

tài nhưng chác sè không thê nhửng hạn chế. thiếu sót. Bán thân tôi rat mong nhận được sự góp ý chân thành của các thay cô. bàn bè đong nghiệp và nhừng

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông c ta đen năm 2020 là trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Đê đáp ứng mục tiêu phát triển của đất nước, đòi hỏi phai đôi mới căn bân. to

àn diện GD&ĐT. Đòi mới căn bân toàn diện GD&ĐT là "Đoi mới nhừng vấn đề lớn, cot lõi, cốp thiết, từ quan điểm, tư tường chí dạo dền mục liêu, nội dung (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

phương pháp, cơ chế chinh sách, diều kiện bão dâm thực hiện; dôi mới từ sự lành dạo cúa Đàng, sự quàn lý cùa Nhà nước den hoạt dộng quan trị cua các

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

cơ sờ GD&ĐT và việc tham gia cùa gia dinh, cộng dong, xà hội và bàn thân người học: đòi mới ớ tat cà các bậc học, ngành học" [47. tr.l 19].Xà hội hóa

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông trong nhừng giãi pháp chiên lược chủ yếu đê thực hiện mục tiêu phát triên giáo dục. đáp ứng yêu câu công nghiệp hóa. hiện đại hóa đất nước trong thời

kỳ đôi mới và hội nhập quốc té hiện nay. Nghị quyết so 05/2005/NQ-CP nèu rõ: "Huy dộng nguồn lực cua các ngành, các cấp, các tò chức kinh te- xà hội (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

và cá nhân dè phát triển giáo dục dào tạo. Tâng cường quan hệ cùa nhà trường, gia dinh và xà hội; huy dộng tri tuệ, nguồn lực, của toàn ngành, loàn xà

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

hội vào việc dôi mới nội dung, chương trình, thực hiện giáo dục toàn diện. Ban hành cơ che chinh sách cụ thế khuyến khích và quy định trách nhiệm các

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông lực dà dược dào lạo và giâm sát các hoạt dộng giáo dục". Nghị quyết Đại hội Đãng khóa XI có ghi: "Huy dộng toàn xà hội làm giáo dục, dộng viên các tầ

ng lớp nhàn dân góp sức xây dựng nền giáo dục quốc dân dưới sự quân lý cùa nhà nước"; đồng thời: "Hoàn thiện cơ che chinh sách xà hội hóa giáo dục, dà (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

o tạo trên cà ba phương diện: dộng viên2các nguồn Ị ực trong xà hội: phát huy vai trò giám sát cùa cộng đồng; khuyến khi ch các hoạt động khuyến học,

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

khuyên tài, xây dựng xà hội học /ứp”[18]. Đê thực hiện tốt chủ trương xà hội hóa giáo dục. cán bộ quân lý nói riêng và nhà trường nói chung càn phát h

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông còn tham gia về nhiều mặt đê xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo. nhằm nâng cao chat lượng giáo dục toàn diện.Nhân cách cua học sinh có

thè được hình thành thông qua nhiều con đường như dạy học. hoạt động ngoại khóa, hoạt động tập the. trong đó hoạt động ngoài giờ lên lớp cô vai trò h (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

ết sức quan trọng ...Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ờ trường trung học cơ sỡ là nhừng hoạt động trãi nghiệm sáng tạo tiếp noi các hoạt động giáo

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

dục trên lớp cua học sinh, được tò chức dưới hình thức sinh hoạt tập thê. Đáy là một phương thức giáo dục thực sự hiệu quà giúp học sinh hình thành n

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông và khó có điều kiện thực hiện được. Vi vậy. hoạt động ngoài giờ lèn lớp được đưa vào chương trinh giáo dục phô thòng với tư cách là một hoạt động mang

tính bat buộc.Với các hình thức tổ chức đa dạng ngoài việc thê hiện đay đu các chú đề trong chương trinh hiện có. các nội dung cũa hoạt động ngoài gi (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

ờ lên lớp đa linh hoạt bám sát vào nhu cầu thực tế cua học sinh và sự thay đói cua thực tiễn xà hội đê cung cap kịp thời cho học sinh các van đề có tí

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

nh thời sự của xà hội và đất nước có liên quan đen the hệ trè. Thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. học sinh không chi nhận thức, định hướng đúng đa

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông ng là nghĩa vụ vinh quang mà còn giúp các em giàm căng thẳng trong học tập, tự tin trong giao tiếp; từ3đó thúc đày việc học tập trên lớp đạt kết quá c

ao. Do tinh chất của hoạt động ngoài giờ lên lớp đà vượt ra khôi phạm vi nhà trường nên hoạt động này còn tạo cơ hội phoi hợp tốt giừa các lực lượng g (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

iáo dục trong và ngoài nhà trường đê phát huy sức mạnh cộng đồng củng tham gia vào quá trinh giáo dục toàn diện cho học sinh.Chinh vi nhưng yêu cầu qu

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

an trọng và cap thiết nêu trên, đê thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện trong nhà trường hoạt động ngoài giờ lên lớp theo hướng xà hội hóa ở trường t

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông ên lớp can chú trọng tỏ chức cho học sinh tham gia các hoạt dộng giáo dục ngoài giờ lên lớp.Những năm gan đây. hoạt động ngoài giờ lên lớp tại các trư

ờng tiling học cơ sờ thị xã Gia Nghĩa đã được quan tâm tô chức tương đoi tốt: song cùng có nhiều trường chưa đầu tư đúng mức đen các hoạt động này nên (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

công tác quán lý còn mang tinh hình thức đối phó với sự kiêm tra của cấp trên. Chinh vi vậy. vai trò của hoạt động ngoài giờ lên kíp chưa được phát h

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

uy toi ưu, tác dụng giáo dục chưa đạt hiệu qua cao. Hạn che này chủ yeu do các nhà quan lý giáo dục chưa có các giãi pháp quân lý. điêu phối các hoạt

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông lớp nên vần còn một số trường trung học cơ sờ chưa chủ trọng nhiều đen công tác quan lý các hoạt động ngoài giờ lên lớp: hoặc nếu có, việc quan lý nhà

trường vần còn là thiên vê tư duy “hành chinh", giới hạn các họat động ngoài giờ lèn lớp trong nội dung cua chương trinh chính khỏa với các hình thức (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

tổ chức trong phạm vi nhà trường. Nhiều cán bộ quân lý nhà trường chưa thay hết vai trò chủ tri cua minh trong huy động, phoi hợp các lực lượng xã hộ

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hóa ở các trường trung học cơ sở thị xã gia nghĩa, tỉnh đăk nông

i củng tham gia thực hiện đôi mới nội dung, chương trinh, thong nhất mục tiêu, cách thức tô chức, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện,