Skkn hóa học thpt (8)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 85 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Skkn hóa học thpt (8)

Skkn hóa học thpt (8)

MỤC LỤCBẤO CÁO SẢNG KIÉN..............................................................1I.Điều kiện hoàn cành tạo ra sáng kiến:........................

Skkn hóa học thpt (8) ................1II.Mô tà giải pháp:...........................................................2A.Mô tà giài pháp trước khi tạo ra sáng kiến..........

.......................21.Tim hiểu thực trạng vận dụng dạy học STEM nhầm định hướng nghe nghiệp cho học smhờ trường THPT...............?......è....... Skkn hóa học thpt (8)

......:......................... 21.1.Mục đích đánh giá thực trạng..............................................21.2.NỘI dung điêu tra.............

Skkn hóa học thpt (8)

............................................21.2.1.Điều tra thực trạng từ khảo sát GV......................................21.2.2.Điều tra thực trạng

MỤC LỤCBẤO CÁO SẢNG KIÉN..............................................................1I.Điều kiện hoàn cành tạo ra sáng kiến:........................

Skkn hóa học thpt (8) ểu tra..........................................................31.5 .Kết quà điều tra..............................................................31

.5.1 .Đánh giá từ góc độ chương trinh.............................................31.5.2.Đánh giá từ góc độ thực tiến................................. Skkn hóa học thpt (8)

...........3B.Mô ta giài pháp sau khi có sáng kiến......................................11I.Một số nội dung cơ sỡ.....................................

Skkn hóa học thpt (8)

......................111.Khái niệm STEM.............................................................112.Các tiêu chí xây dựng chú đề STEM............

MỤC LỤCBẤO CÁO SẢNG KIÉN..............................................................1I.Điều kiện hoàn cành tạo ra sáng kiến:........................

Skkn hóa học thpt (8) ...........................................135.Phân tích chương trinh và sách giáo khoa.......................................145.1.STEM trong bộ môn

hóa học.......................Error! Bookmark not defined.5.2.Chương trình Hóa học THPT................................................155.3.Chương tr Skkn hóa học thpt (8)

ình hóa học 11..................................................165.4.Cấu trúc nội dung cùa chù đe Andehit-Axit cacboxylic. hóa học 11.........166.Bộ

Skkn hóa học thpt (8)

còng cụ đánh giá mức độ định hướng nghe nghiệp của học sinhErrorỉ Bookmark not defined.7 . Thiết kế phiền tự đánh giá cùa HS về mức độ định hướng nghề

MỤC LỤCBẤO CÁO SẢNG KIÉN..............................................................1I.Điều kiện hoàn cành tạo ra sáng kiến:........................

Skkn hóa học thpt (8) ..........................27II.Quy trình thiết ke các chù de STEM phần Andehit-Axit cacboxylic............271.Xây dưng chù đề STEM về Andehit-Axit cac

boxylic............................272.Xây dụng ke hoạch dạy học các chủ đề STEM về Anđehit- Axit cacboxylic.....292.1.Thiết kè mò hình STEM dạy học c Skkn hóa học thpt (8)

hu đẻ " Gương soi Hanmade”................292.2.Nội dung các chù đề STEM phần Anđehit-Axitcacboxylic.....................45m.Thực nghiệm sư phạm......

Skkn hóa học thpt (8)

...................................................461.Mục đích cùa thực nghiệm sư phạm...........................................46

MỤC LỤCBẤO CÁO SẢNG KIÉN..............................................................1I.Điều kiện hoàn cành tạo ra sáng kiến:........................