Skkn lịch sử thpt (1)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn lịch sử thpt (1)
Skkn lịch sử thpt (1)
-MỤC LỤCBÁO CÁO SÁNG KIÊN............................................................................1I.ĐIẺU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÉN.......... Skkn lịch sử thpt (1) .............................................1II.MÔ TÁ GIAI PHẤP.........................................................................311.1.Mô tá giãi pháp trước khi tạo ra sáng kiến............................................3II. 1.1. Cư sờ ti luận................................................ Skkn lịch sử thpt (1) .......................311.1.2.Năng lực và phát triên năng lực ỉ IS trong dạy học Lịch sư..........................(ìII. 1.2. ỉ. Định nghĩa năng lực..Skkn lịch sử thpt (1)
.............................................................6//. ỉ.2.2. Phát triển năng lực HS trong dạy học Lịch sứ.................................-MỤC LỤCBÁO CÁO SÁNG KIÊN............................................................................1I.ĐIẺU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÉN.......... Skkn lịch sử thpt (1) ............................................8II. 1.3.2. Ilạn chế và nguyên nhân hạn chế...................................................1011.2.Mô tá giải pháp sau khỉ có sáng kiến................................................1111.2.1.Cư sừxuất phát cùa việc vận dụng “thuyết da tri thông minh ” v Skkn lịch sử thpt (1) ào tô chứcdạy học Lịch sir nhâm phát triền nàng lực cho HS.............................................1111.2.1.Ị. Dặc trung của kiến thúc Lịch sử....Skkn lịch sử thpt (1)
..............................................II112.1.2.Đặc diêm lâm li nhận thức lứa tuổi IIS TIIPT......................................12/12. ỉ. 3.-MỤC LỤCBÁO CÁO SÁNG KIÊN............................................................................1I.ĐIẺU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÉN.......... Skkn lịch sử thpt (1) ............12112.1.4.Ưu thề cùa việc vận dụng thuyết da trí thông minh vào lô chức dạy học Lịch sử nhắm phát triền nấng lực ỈĨS..................................................................... 1311.2.2.Một so giảipháp vận dụng thuyết đa tri thông minh trong dạy học Lịchsú (DHLS)................ Skkn lịch sử thpt (1) ......................................................... 14112.2.ỉ. Vận dụng Irí thông minh ngôn ngừ nham phải triền nàng lực cho IIS......Skkn lịch sử thpt (1)
..........1411.2.2.2.l ạn dụng tri thòng minh ỉogic-roủn học nham phát triền năng lực cho HS. 20112.2.3.Vận dụng trí thông minh âm nhạc nham phát triề-MỤC LỤCBÁO CÁO SÁNG KIÊN............................................................................1I.ĐIẺU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÉN.......... Skkn lịch sử thpt (1) trí thông minh không gian nham phát triên nấng lực cho IIS.. 29ỉ 1.2.2.6. Vận dụng tri thông minh nội tâm nhăm phát ĩrièn năng lực cho HS...................34//.2.2.7. Vận dụng tri thông minh tương tác cá nhàn nhằm phát triền năng lực choIIS.......... .............................................. Skkn lịch sử thpt (1) .......................... ..3511.2.3.Kê hoạch hài dạy minh họa - Dạy thục nghiệm.......................................4211.2.4.Dê và hưởng dân châSkkn lịch sử thpt (1)
m kiêm tra đánh giá nàng lực IIS sau tiêt day bàng kêhoạch bài dạy minh họa.......................................................................54ht-MỤC LỤCBÁO CÁO SÁNG KIÊN............................................................................1I.ĐIẺU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÉN.......... Skkn lịch sử thpt (1) ...........56111.2.Hiệu quà về mặt xả hội........................................56a. Giá trị làm lợi chơ môi trường.....................................56h. Giá trị làm lợi cho an toàn lao động...............................59 Skkn lịch sử thpt (1) -MỤC LỤCBÁO CÁO SÁNG KIÊN............................................................................1I.ĐIẺU KIẸN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÉN..........Gọi ngay
Chat zalo
Facebook