KHO THƯ VIỆN 🔎

(Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         157 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh

(Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh

ILỜI CẢM ƠNLuận văn này là kết quá học tập tại lớp Cao học Quân li và Tổ chức công tác Vãn hóa và Giáo dục khóa 10 do Trường Đại học Sư phạm Thành phố

(Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh ố Hồ Chi Minh Tổ chức.Tỏi xin chân thành câm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm thành phố HỒ Chi Minh; Lãnh đạo và chuyên viên Phòng Nghiên cứu K

hoa học- Sau đại học; Quí Thầy. Cô đã trực tiếp giang dạy, diu dắt tòi trong quá trình học tập.Đặc biệt, tỏi xin bày tó lỏng biết ơn sâu sac đến Tien (Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh

sĩ Lê Xuân Hồng, người đà tận tình hướng dần suốt quá trinh hình thành và hoàn chính luận văn này.Xin cam ơn lành đạo và chuyên viên các Phòng Giáo dụ

(Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh

c-Đào tạo huyện, thị. toàn thẻ Hiệu trường trường tiêu học các xà biên giới tinh Tày Ninh đã nhiệt tinh cộng tác. giúp đờ tôi thu thập thông tin trong

ILỜI CẢM ƠNLuận văn này là kết quá học tập tại lớp Cao học Quân li và Tổ chức công tác Vãn hóa và Giáo dục khóa 10 do Trường Đại học Sư phạm Thành phố

(Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh tòi hoàn thành luận vãn đúng kế hoạch và thời gian qui định.Mặc dù đã có nhiều co gắng, nhưng do kha năng và kinh nghiệm có hạn. van đe trinh bày tron

g luận vãn khá rộng nên chắc chan không tránh khói thiêu sót. Tôi rat mong nhận được những ý kiến đóng góp trao đoi của Qui Thầy, Cô. các bạn đồng ngh (Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh

iệp và các bạn đọc quan tâm den van đe phát triên giáo dục vùng biên giới ỡ tinh Tày Ninh.Xin trân trọng cam ơnTP. Hồ Chi Minh.tháng 09 nãni 2002Tác g

(Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh

iaNguyền Thành KinhIIBẢN Đồ HÀNH CHÍNHBTỈNH TÂY NINHÀTỉ lệ: 1/450.000IllKÍ HIỆU VIẺT TẤT1 về ý nghía ki hiệu- PCGDTH:Phô cập giáo dục tiêu học- GD-ĐT:

ILỜI CẢM ƠNLuận văn này là kết quá học tập tại lớp Cao học Quân li và Tổ chức công tác Vãn hóa và Giáo dục khóa 10 do Trường Đại học Sư phạm Thành phố

(Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh CBQL:Cán bộ quân li- GVTTGD:Giáo viên trực tiêp giáng dạy- GVCT:Giáo viên chuyên trách- GVCN:Giáo viên chú nhiệm-THSP:Trung học sư phạm-CĐSP:Cao dẳng

sư phạm-ĐHSP:Đại học sư phạm-SL:Số lượng-SGK:Sách giáo khoa (Luận văn thạc sĩ) Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở tỉnh Tây Ninh

ILỜI CẢM ƠNLuận văn này là kết quá học tập tại lớp Cao học Quân li và Tổ chức công tác Vãn hóa và Giáo dục khóa 10 do Trường Đại học Sư phạm Thành phố

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook