Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11
Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11
PHẦN 1. ĐẶT VẤN DỂ1Thực trạngĐảng và Nhà nước la luôn coi irỌng việc phái triển con người, coi con người là nguón lực hàng dầu cùa dấi nước. Con người Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 i dược giáo dục và lự giáo dục luôn đưỢc coi là nhân lố quan irỌng nhát vừa là dộng lực. vừa là mực tiêu cho sự phát iriển bén vững của xã hội. Giáo dục Việi Nam dang tập trung dôi mới. hướng tới một nến giáo dục tiên bộ. hiện dại ngang lầm với các nước trong khu vực và trên thế giới. Các kiến thức Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 học sinh dưỢc học phải gán liến với thực tế. Chính vì thế vai trò cùa giáo viên trong việc gàn các kiến thức trong sách với các bài toán có nội dung tThiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11
hực lê trong dạy học toán hét sức quan trọng.với mực đích giúp cho học sinh thây rằng toán học là rất gần gũi với cuộc sống xung quanh. Thấy dưỢc mối PHẦN 1. ĐẶT VẤN DỂ1Thực trạngĐảng và Nhà nước la luôn coi irỌng việc phái triển con người, coi con người là nguón lực hàng dầu cùa dấi nước. Con người Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 âu nay các em khó liếp thu và khó hình dung trong thực tế.Là giáo viên giảng dạy bộ môn Toán học bậc THPT nhiều năm cùng với tinh thẩn học hỏi. mạnh dạn dổi mới phương pháp dạy học. mong muôn giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực. biết vận dụng kiến thức dã học vào giải quyết các vấn dể th Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 ực tiễn dồng thời giúp học sinh hứng thú trong vân dế nghiên cứu khoa học. Tôi dã chọn dề tài “Thiết ké và tỏ chức các hoạt dộng dạy học phát triển năThiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11
ng lực qua chú dé Quan hệ vuông góc Hình học ỉ ỉ ” nhằm giúp học sinh thây dưỢc lầm quan trọng khi học vé các khái niệm toán học. từ dó giúp cho các ePHẦN 1. ĐẶT VẤN DỂ1Thực trạngĐảng và Nhà nước la luôn coi irỌng việc phái triển con người, coi con người là nguón lực hàng dầu cùa dấi nước. Con người Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 dược thực hiện theo nguyên lý học di dôi với hành, giáo dục két hợp với lao dộng sản xuất, lý luận gắn liền với thực liễn, giáo dục nhà I rường gắn liền với giáo dục gia dinh và giáo dục xà hội''2Đối tượng nghiên cứu-Giáo dục phát triển năng lực.-Hoạt dộng dạy học môn Hình học lớp 113Nhiệm vụ của s Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 áng kiến kinh nghiệm-Tìm hiểu cơ sờ lí luận vế dạy học định hướng phát triển năng lực theo hướng dạy hỌc dự án.-Nghiên cứu chương trình và sách giáo kThiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11
hoa Hình học lớp 11.-Nghiên cứu các phương pháp và cách thức lóng nội dung tổ chức các hoạt dộng dạy học Hình học vào nội dung bài học theo định hướngPHẦN 1. ĐẶT VẤN DỂ1Thực trạngĐảng và Nhà nước la luôn coi irỌng việc phái triển con người, coi con người là nguón lực hàng dầu cùa dấi nước. Con người Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 ao hiệu quả dạy học môn Toán.4Lịch sử nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệmTrong những năm gán dây. việc dạy học theo hướng phát triển năng lực luôn dược chú trỌng . Tuy nhiên các công trình nghiên cứu dạy học kiến thức Toán theo định hướng phát triển năng lực trong chính khóa còn ít.Mực đích chính c Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 ủa nghiên cứu này là dé xuất tiến trình tổ chức dạy học Toán theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học chính khóa, hướng thiết kế dạy học kiếnThiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11
thức chủ dề “Quan hệ vuông góc” theo định hướng phát triển năng lực. Tiên hành thực nghiệm SƯ phạm theo tiến trình dã dề xuất và chứng minh tính khả PHẦN 1. ĐẶT VẤN DỂ1Thực trạngĐảng và Nhà nước la luôn coi irỌng việc phái triển con người, coi con người là nguón lực hàng dầu cùa dấi nước. Con người Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 hát triển năng lực trong bộ môn Toán.-Các năng lực học sinh dạt dược thông qua dạy học Dự án. dạy học STEMCác phương pháp nghiên cứu thực tiễn-Quan sát. thăm lớp. dự giờ. trao dổi với giáo viên và học sinh.-Điểu tra. khảo sát tình hình sử dụng dạy học theo dịnh hướng phát triển năng lực hiện nay.-Tổ Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 ng kết kinh nghiệm thực liễn.6Dự kiến những dóng góp mới của dề tàivế lý luận:-Chứng minh lính khả thi và hiệu quả cùa dạy học theo định hướng phát trThiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11
iển năng lực trong dạy học toán ờ trường THPT.-Xây dựng dược quy trình vận dụng dạy học dự án để thiết kê bài dạy nhăm phát huy hiệu quà dạy học kiến PHẦN 1. ĐẶT VẤN DỂ1Thực trạngĐảng và Nhà nước la luôn coi irỌng việc phái triển con người, coi con người là nguón lực hàng dầu cùa dấi nước. Con người Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 năng lực trong dạy học toán học ở trường THPT.Vế thực liễn:+ Đẽ lài góp phần làm rò thực trạng và ý nghĩa của hoạt dộng dạy môn hình học cho học sinh khối 11.4- Đề xuất quy trình vận dụng dạy học dự án. dạ> học trài nghiệm, hình thức lổ chức dạy học nhằm dáp ứng tình hình thực lê trong dào tạo nghề Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phát triển năng lực qua chủ đề Quan hệ vuông góc Hình học 11 cho học sinh lớp 11.+ Thiết kế cách dạy chủ đẽ Quan hệ vuông góc theo quy trình dạy học Dự án. trải nghiệm phù hợp với đôi tượng người học.3PHẦN 1. ĐẶT VẤN DỂ1Thực trạngĐảng và Nhà nước la luôn coi irỌng việc phái triển con người, coi con người là nguón lực hàng dầu cùa dấi nước. Con ngườiPHẦN 1. ĐẶT VẤN DỂ1Thực trạngĐảng và Nhà nước la luôn coi irỌng việc phái triển con người, coi con người là nguón lực hàng dầu cùa dấi nước. Con ngườiGọi ngay
Chat zalo
Facebook