skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
MỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN DHPhương pháp dạy họcQPTDQuốc phòng toàn dânQP.ANQuốc phòng, an ninhXHCNXà hội chú nghíasvSinh viên22DANH MỤC CÁC BẢNG, BIẼU ĐỒKý hiệuNội dung các bàng, biêu dồTrangBảng 2.1Kết quả nhận thức về GDQP-AN của học sinh23Bàng 2.2Nhận thức vê đối mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực24Bảng 4.1Kết qu skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN ả cụ thế dạy học theo phương pháp truyền thống (thuyết trình) “Xây dựng nên QPTD, ANND”- đối chứng.35Bảng 4.2Kẽt quà cụ thẽ dạy học bâng tình huống “Xskkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
ây dựng nền quôc phòng toàn dân, an ninh nhân dân”- lớp thực nghiệm.3633PHẦN I: MỜ ĐÂU1Lí do chọn dề tàiGiáo dục Quốc phòng-An ninh (GDQP-AN) là một bMỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN hành chính, đoàn thế. Trong giáo dục phố thông, các môn văn hóa nói chung, môn Giáo dục quốc phòng - an ninh nói riêng có vai trò rất quan trọng hình thành nhân cách, bàn lình, năng lực, tư duy của con người Trong đó học sinh là một đối tượng đông đào của GDQP-AN. Môn học GDQP-AN được luật định, thế skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN hiện rõ đường lõi giáo dục của Đàng, được thế chê hóa bằng các văn bàn quy phạm pháp luật cùa Nhà nước. Mục tiêu của GDQP-AN là giáo dục cho học sinhskkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
, sinh viên lòng yêu nước, yêu chù nghĩa xã hội, niêm tự hào và sự trân trọng dõi với truyền thống dựng nước và giừ nước của dân tộc, của lực lượng vùMỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN nh hình mới; xây dựng nên quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, vê xây dựng lực lượng vù trang nhân dân; vê phòng chống chiên lược “Diên biến hòa bình”, bạo loạn lật đố của các thế lực thù địch và một sỗ kỳ năng quân sự cân thiết..., tạo điều kiện đê’ học sinh, sinh viên tham gia vào các hoạt động skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN vê cồng tác quốc phòng, quân sự trong nhà trường và địa phương, sần sàng thực hiện nghía vụ công dân đối với sự nghiệp bào vệ Tõ quốc. Từ vãn đề trên,skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
nâng cao chất lượng dạy học môn học GDQP-AN cho học sinh, sinh viên là một yêu câu khách quan của môn học nói riêng, sự nghiệp giáo dục và đào tạo nóMỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN I chỉ rõ: “Thực hiện đông bộ các giải pháp phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo; Đối mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, phương pháp thi. kiếm tra theo hướng hiện đại; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt coi trọng giáo dục lý tường, giáo dục truyền thõng l skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN ịch sù’ cách mạng, đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo, kỳ năng thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội...”[74]. Mục tiêu của nênskkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
giáo dục nước ta hiện nay là hướng đến đối tượng người học, đê cung cãp cho người học những tri thức, kỳ năng, phương pháp và kinh nghiệm học tập có MỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN cực dân được trú trọng. Giáo dục quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân là một nội dung quan trọng của việc xây dựng nên quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân. GDQP-AN cho học sinh, sinh viên thuộc nội dung của nền giáo dục quốc gia, có ý nghía quan trọng trong chiên lược đào tạo con người mới XHCN. skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN Ngày4403/05/2007, Bộ Chính trị ban hành Chì thị SO 12/CT-TW về “lõng cường sự lãnh đạo của Đàng đối với công tác GDQP-AN trong tình hình mới”, Ngày 1skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
0/07/2007, Chính phủ ban hành Nghị định số 116/2007 ND-CP vê “Giáo dục quốc phòng - An ninh”. Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động Thương binhMỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN ân tố chức thực hiện nhiệm vụ GDQP-AN. Những năm gân đây, công tác GDQP-AN cho học sinh đã dân đi vào nên nếp ốn định. Tuy nhiên, chất lượng GDQP-AN còn rất hạn chế, nhất là ở các trường THPT. Có nhiêu nguyên nhân dán đến chất lượng GDQP-AN còn thấp như đội ngũ giáo viên GDQP-AN còn thiêu, chưa được skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN đào tạo dài hạn, chính quy, chất lượng yếu; cơ sở vật chất, thiết bị dạy học GDQP-AN thiếu, không đòng bộ, khai thác, sử dụng kém hiệu quà; hình thứcskkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
tõ chức, phương pháp dạy học lạc hậu, chưa phù hợp; nhiêu trường chưa dược lãnh đạo quan tâm đúng mức, tố chức “Huân luyện quân sự” cho xong chương tMỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN học sinh cân phái có sự chỉ đạo, tố chức thực hiện chặt chè, thông nhất tù* Trung ương tới các cơ sở bằng các hình thức phù hợp với từng đối tượng, một trong những yếu tõ quan trọng hàng đâu có tính quyết định tới chất lượng môn học GDQP-AN là đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) theo hướng tích cực. skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN Đối mới phương pháp dạy học GDQP-AN theo hướng tích cực là dõi mới cách thức giảng dạy phù hợp với quá trình nhận thức của cùa người học, phát huy yêskkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
u tố chủ động, tích cực cùa người học. Đối mới phương pháp dạy học GDQP-AN không có nghĩa là phủ nhận hoàn toàn PPDH cũ, thay vì PPDH hoàn toàn mới, mMỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN ực giáo viên phải có công tác chuẩn bị nội dung bài giảng cũng như mọi điều kiện bảo đàm cho dạy và học đây đủ, khoa học, có nhiêu vấn đê, nhiêu tình huống được đặt ra.Phương pháp dạy học tích cực bao gôm phương pháp như nêu và giâi quyết vân đê, phương pháp trực quan, phương pháp giảng dạy bâng tìn skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN h huống, phương pháp làm mâu - Tái tạo; phương pháp tìm tòi, phương pháp nghiên cứu...Trong đó phương pháp dạy học bằng tình huống đòi hỏi giáo viên pskkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN
hải có trình độ chuyên môn chuyên sâu, có tay nghê vừng vàng, có kinh nghiệm trong giáo dục đào tạo. Mục đích của PPDH bằng tình huống giúp cho học siMỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPD skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN huống là cả người dạy và người học luồn phát huy khà năng vốn có của bản thân đẽ giải quyết vấn đê được đặt ra trong bài học. Phương pháp dạy học bằng tình huống còn giúp cho người học luôn có sự suy nghĩ, tư duy độc lập, sáng tạo, có cả chiêu rộng và độ sâu khi muôn hiếu biết 55 skkn phương pháp dạy học bằng tình huống bài “một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân” lớp 12 môn GDQP AN MỤC LỤC1KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮTANNDAn ninh nhân dânCĐNCao đắng nghêDNDạy nghềĐH, CĐĐại học, cao đângGDQP-ANGiáo dục quốc phòng - an ninhHSHọc sinhPPDGọi ngay
Chat zalo
Facebook