Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs thời đại, trên thế giới đang diền ra một cách mạnh mè cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại hay còn gọi là cuộc cách mạng cóng nghiệp lần thứ ba. Đây là giai đoạn mới về chất trong sự phát triển của khoa học kĩ thuật, trong đó các phương tiện và đoi tượng lao động, các nguồn lao động, công nghệ Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs , các phương thức tồ chức và quan lí sàn xuất xà hội đà biến đôi về cãn bán .Và tất nhiên nhu cầu cùa nền sàn xuất xà hội đối với nguồn nhân lực, mộtSkkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
lực lượng sàn xuất chù yếu và quan trọng nhất cùng đòi hói phai có nhiều biến đôi về chất đê thích ứngỚ nước ta trong vài thập ki gần đây, cùng với viSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs hu nghĩa, đày mạnh quá trinh công nghiệp hoá và hiện đại hoá, chùng ta đã thực hiện mờ cửa, tăng cường và mờ rộng quan hệ hợp tác với các nước trong nhiều lĩnh vực như kinh tế, vãn hoá, chính trị. khoa học kĩ thuật ...Tửng bước tiến hành hội nhập kinh tế. tham gia vào sự phân công lao động quốc tể t Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs rong khu vực và trên qui mò toàn cầu. Nhờ đó nền kinh tế -xà hội nước ta đà có nhừng biến đôi căn bàn về mọi mặt. Công cuộc đòi mới này đòi hoi phài cSkkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
ó nhừng con người “Lao động tự chù, năng động và sáng tạo, có năng lực giãi quyết những vẩn đề do thực tiền đặt ra, tự lo liệu được việc làm, lập nghiSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs ông, địa lí lả môn học không thè thiếu được. Nhiệm vụ cua môn địa li là cung cấp nhừng kiến thức kỳ năng phồ thòng cơ bàn thuộc khoa học địa lý và hình thành năng lực, phẩm chat can thiết cho học sinh. Nội dung trong sách giáo khoa địa lý, các kiến thức được trình bày thông qua hệ thống các kênh chừ Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs và các kênh hình. Muốn học tốt môn địa lí, thi ngoài việc nắm chắc các kiến thức thông qua hệ thong kênh chừ. học sinh còn phai biết khai thác kiến tSkkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
hức thông qua hệ thong kênh hình trong sách giáo khoa địa li như ban đồ, lược đồ,tranh anh. biêuđồ... Như vậy cùng với các loại ban đồ. lược đồ. tranhSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs li kinh tế -xà hội.Tuy vậy trong chương trình địa lí phô thông, biêu đồ không được đề cập đến một cách bài ban khoa học. mà chì được đề cập thông qua một số bài tập về nhận xét hoặc phân tích nội dung qua các loại biểu đồ. Hoặc thòng qua một số tiết thực hànhChang hạn như ớ lớp 6 cá năm học là 27 b Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs ài nhưng chỉ có 3 bài đề cập đến biêu đồ ờ dưới dạng khai thác kiến thức qua biếu đồ ờ mức độ đơn giãn.ơ lớp 7 theo PPCT thi không có tiết nào dành riSkkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
êng cho việc rèn luyện kỳ năng vè biêu đồ hoặc phân tích biếu đồ mà chì được dề cập qua các hệ thống câu hòi hoặc bài tập phan cung co hoặc bài tập vềSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs chứ chưa rèn luyện kỹ năng vẽ biêu đo cho học sinh. Cụ thê chương trinh sách giáo khoa địa lí 7 gồm 61 bài trong đó số bài có đề cập đen biếu đồ lả 22 bài nhưng chù yếu là thể hiện dưới dạng hệ thống các câu hỏi xen ke trong bài để khai thác nội dung, chỉ có 2 bài tập dành cho việc rèn luyện kỳ năng Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs vè biêu đồơ lớp 8 phàn phoi chương trình là 44 bài / 52 tiết trong đỏ số bài có đề cập đen biêu đồ là 7 bài nhưng chú yếu là thế hiện dưới dạng hệ thSkkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
ống các câu hòi xen kè trong bài đè khai thác nội dung, chi có một càu ớ bài tập phan cung cố yêu cầu về vè biêu đồ ơ lớp 9 phàn phối chương trình là SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs bài tập yêu cầu về vê biêu đồ là 14/44 bài. số tiết dành toàn bộ cho việc thực hành về vè và phân tích biếu đồ là 7/44 bài. Chính những vấn dề đó đà dẫn đến kha năng thành lập và sư dụng các loại biêu đồ ở hầu het học sinh còn nhiều hạn che. Đê giúp các em nắm dược chắc hơn các kiến thức địa lí và c Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs ó được các kĩ năng thành lập biêu đồ, đặc biệt đoi với học sinh khối 9 đê các em vùng vàng học tiếp lên nhừnglớp trên. Vì vậy tỏi đà mạnh dạn chọn đềSkkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
tài “Rèn luyện kì năng về biểu đồ địa // cho học sinh lớp 9 THCS”.II.Mục (lích nghiên cứu :l ìm hiểu thực trạng vice học tập môn dịa lí thòng qua chươSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs thành lập biểu dồ cua học sinh .Từ dó lút ra kinh nghiệm cho bán thân de vận dụng vào việc giáng dạy dạt hiệu qua cao hơnIII.Nhiệm vụ nghiên cửu :-Nghiên cứu việc thực hiên các kĩ năng về thành lập biếu dồ cho học sinh khối 9 .Trường TIICS Lê nồng Phong .-Xác dịnh các loại biểu dồ, các dấu hiệu cơ Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs bàn khi thành lập biểu dồ, các kỳ năng vê các loại biểu dồ ...-Xây dựng các chi tiêu cho đoi tượng nghiên cửu đê từ đó có hướng điều chinh cho việc giSkkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
áng dạy cùa bàn thân-Rút ra kết luận nham vận dụng cỏ hiệu quá cho công tác giang dạy cua minh để nâng cao chất lượng học tập của học sinh THCS nói chSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs ê Hòng Phong trong hai năm học 2009- 2010 và học kì I năm học 2010-2011Với lông sò học sinh cứa loàn khôi nâm học 2009-2010 là: 142 học sinh, năm học 2010-2011 lâ: 132 học sinh2Khách thể nghiên cứu : llìông qua các bài dạy trong sách giáo khoa, sách bài tập thực hành, sách bài lập địa lí lớp 9. một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs sô bài lạp trong lài liệu iham kháo và lập thẻ học sinh lóp 9 trường THCS I.C Hồng Phong trong hai năm học 2009-2010, năm học 2010-2011V.Các phương phSkkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs
áp nghiên cứu :a)Phương pháp nghiên cứu li thuyết:-Điều tra, tìm hiêu ờ sách giáo khoa, sách bài tập địa li ở các khối lớp 6,7,8,9, các tài liệu tham SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong một Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs cùa học sinh qua mòn địa lí ờ lớp 9b)Phương pháp khao sát điều tra :-Điều tra qua phiếu, bằng các câu hoi dưới dạng lí thuyết, thực hành, điều tra khách quanc)Phương pháp quan sát:-Theo dõi, quan sát học sinh trong giờ học trên lóp. khi học sinh làm bài thực hành vè biêu đồd)Phương pháp đàm thoại: Skkn rèn luyện kĩ năng môn địa lý cho học sinh thcs SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIẺU ĐÒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LÓP 9 THCS”A PHÀN MỜ ĐẦUI)Lý do chọn đề tàiChùng ta đang sống trong mộtGọi ngay
Chat zalo
Facebook