Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 114 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông

Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTR ỜNG ĐẠI HỌC VINHCtf A*.’;:NGUYÊN THỊ MATDẠY HỌC GIẢI TOÁN PH ƠNG TRÌNH L ỢNG GIÁC THEO H ỚNG GÓP PHẤN BỒI 0 ÕNG NÂNG Lực Tự H

Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGCIIƯY N NGÀNH: L LƯƠNVÀPPGDB M NTO NM s : 60.14.10LƯỐNV N TH cs GI OD CH cNg òi h óng (làn khoa học:TS. CHU TRỌNG

THANHVinh - 20101xó'7Í /H Ơ'M"7tie giá rrìtt bùg tv tồnq hình trvnq vù t>ìèt Vtt Jtttt sàe tvi IhtttỊ qìúv, JcS Lhu JrVuq Jhtuth if ù true tièp giáttg Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông

dạq vù h v'ttq ít tin khíìư họe tfè túe giá ít tint thành httitt uììtt nit ụ.7áf gití ritth ehtìtt thành ehnt Vtt eáe thtìiỊ qiáv, eV gĩáv trvuq ehuq

Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông

ètt tu/àuh J2q htậtt và 'Ị)h Vng pháp giáng dụq bộ ntôtt Jvátt, Jr Vttg 'Dại hve 7)tnb, ỉfã nhiệt tình qĩánq dạq vù giúp ĩtv lá e giá trvnq quá trình

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTR ỜNG ĐẠI HỌC VINHCtf A*.’;:NGUYÊN THỊ MATDẠY HỌC GIẢI TOÁN PH ƠNG TRÌNH L ỢNG GIÁC THEO H ỚNG GÓP PHẤN BỒI 0 ÕNG NÂNG Lực Tự H

Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông qiátn hiệu tr v’ttq ''Oụ bị fDạì họe tSắm tSvtt, Jhatth 7(>vá; ốv' cyo

rìẹu iVu 2 ĩtũ lụv ĩĩỉều hiệtt giáp ỉtv' IrVttq quá trình hve tập, ttqhỉètt eú'u vù hvùu thành luận nàtt,Júe qìú ■rìu quì lỏi tut eú ttq vì thán và bạ Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông

tt bè tòuq bièl Vít iứu ìẵe.ẮỈẤtậtt vùtt Lhòttq tránh Lttvi Itlũùtq thiếu jvl, láe qìú rât ntVttq ithtin it Ve ttt qnan tùut, itvtuf góp q hìêtt vù bỉ

Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông

êỉ Vu etíe q hìètt iĩúttq tỊVp eíttt etỉe thầq eV gì tin tn't etie ban.Jhaiih hvá, Jhiittg 10 nttnt 2010Jae gitiQUY cv c CCH VI TT TS D NG TRONG LƯỐNV

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTR ỜNG ĐẠI HỌC VINHCtf A*.’;:NGUYÊN THỊ MATDẠY HỌC GIẢI TOÁN PH ƠNG TRÌNH L ỢNG GIÁC THEO H ỚNG GÓP PHẤN BỒI 0 ÕNG NÂNG Lực Tự H

Dạy học giải toán phương trình lượng giác theo hướng góp phần bồi dưỡng năng lực tư học cho học sinh trung học phổ thông ơng pháp11DHoại đóngĐKĐiếu kiệnĐTĐói t ợngDCĐọng cưMĐMục đích

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTR ỜNG ĐẠI HỌC VINHCtf A*.’;:NGUYÊN THỊ MATDẠY HỌC GIẢI TOÁN PH ƠNG TRÌNH L ỢNG GIÁC THEO H ỚNG GÓP PHẤN BỒI 0 ÕNG NÂNG Lực Tự H