Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinh Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) hKT-XIIKinh te - xã hộiPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách giáo khoaTTGDTXTrung tâm Giáo dục thường xuyên2MỞ ĐẢƯI.LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1.1.Luật Giáo dục. năm 2005, khoản 2 Diều 28 khẳng định: ^Phương pháp giao dục phô thông phai phát huy tính tích cực, lự giác, chù động, sảng lạo của học sinh, phù họp với dặ Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) c diêm cua từng lóp hục, môn học: can bồi dường phương pháp tự học, rèn luyện kỳ năng vận dụng kiên thức vào thực lien: can phch đem lại niềm vui, hửnDạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
g thú cho học sinh ”.Diêu 45 quy định về Giáo dục thường xuyên cùng xãc định: Giáo dục thường xuyên giúp mọi người vừa lâm. vừa học. học lien tục. học1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinh Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) . lự lạo việc làm vá thích nghi với dời song xà hội.Nhà nước cỏ chính sách phát triền giáo dục thường xuyên, thực hiện giáo dục cho mọi người, xây dựng xà hội học lập.Dứng nước sự phát triển vã di lên của dắt nước, ngành Giáo dục phải tạo nên những con người, có sức khoe toi. có ban lĩnh, trí luệ. p Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) hàm chất đạo đức tốt, năng dộng, sáng tạo trong làm chú mọi van de và có khả năng ứng xứ trong cuộc song.1.2.Bèn cạnh các nường trung học pho thông (TDạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
I1PT), hiện nay nước ta còn có hệ bô túc văn hóa (BTVH). Hệ thong BTVH đà thu hút một so lượng lớn học sinh vảo học nham dáp ứng nguyện vọng học tập c1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinh Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) ập giáo dục, vừa học vàn hoá kết hợp đào lạo nghề,... Tuy nhiên do đặc diem trinh độ học sinh tuyên vảo hệ BTVH thường thắp, do phương thức học là vừa học vừa lao động nên hau het học sinh hệ BTVH có nhưng khỏ khăn nhất định trong học tập. Việc nâng cao chat lượng dạy học đôi với hệ BTVH là một yêu Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) cầu có tinh cấp thiết đối vói ngành giáo dục nước ta hiện nay. Hệ thống các trung3tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghe có đặc thù riêng. Nâng cao chấDạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
t lượng dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên vả dạy nghề là góp phan nâng cao dàn trí. phổ cập nghe và dâm bão cơ hội học tập của toàn dân.1.1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinh Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) iệm vụ trang bị kiến thức, rèn luyện kĩ năng, phát triên lư duy và giáo dục các phẩm chat của người lao dộng. Môn toán còn là môn học có nhiệm vụ trang bị các kiên thức với chức năng còng cụ đê học sinh vận dụng giải quyết cãc tinh huống trong các môn học khác và trong thực tiền cuộc song. Chính vì Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) vậy, việc nàng cao chất lượng dạy học môn toán càng có ý nghía đôi với sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Dè thực hiện được các nhiệm V ụ cúa môn toán diềDạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
u tiên quyết lả phái lãm cho người học sinh nam vừng kiên thức, kỷ năng toán học. Chi Iren cư sư đạt được nil ừng yêu cầu tiên quyết này mới có the dậ1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinh Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) môn toán nói riêng, từ lâu dà dược nhiều nhả nghiên cứu lý luận dạy học nhấn mạnh trong các tài liệu nghiên cứu.1.4.('ông tác giáo dục hướng nghiệp có tác dụng dịnh hướng cho học sinh sau mồi cấp học lựa chọn con đường phát triển tiếp theo phù hợp với năng lực, sớ trường và diều kiện của mồi học sin Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) h. Dây không phái là một van đe mới mà là van đê đà được nhiêu nước Iren the giới quan tâm thực hiện từ nhiều thập kỳ qua. Từ những nghiên cứu li luậnDạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
vã triển khai trong thực tiền, các nhà nghiên cửu giáo dục và quan lí xà hội đi đen khăng định rang đầy là một việc rất cẩn thiết nhằm dể có dược ngu1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinh Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) ng Quốc, Mỳ, Nhật Ban vả nhiều quốc gia khác dã thực hiện khá thành công công tác hưởng nghiệp cho học sinh trong quá trình dạy học các bộ môn ở trường phô thông.4Vi nhùng li do trên đây chúng tỏi chọn đe tài nghiên cứu của luận văn là: "Dạy học môn Toán ờ các ỉởp Bổ túc văn hóa trong các Trung tàm Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) Giảo dục thường xuyên và Dạy nghề gan với định hướng nghề nghiệp (thê hiện qua dạy học ờ Trung tâm Giáo dục thường xuyên - /)ợv nghề Phù Quắc)II.Mục đDạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
ích nghiên cứuXây dựng một số biện pháp dạy học môn toán bố áic vãn hỏa theo hướng lông ghép việc dạy toán với định hướng nghề nghiệp cho người học. t1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinh Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) ô nghè chuyên môn.III.Nhiệm vụ nghiên cứu1Nghiền cửu việc thê hiện qua dạy học môn Toán ờ Trung lâm GI) IX, quả trình học tập môn toán của học sinh.2Nghiên cứu việc thè hiện kiên thức Toán trong các nghề và định hướng nghe nghiệp trong tương lai cho học sinh hệ B ỉ VI ỉ ờ các 1TGDTX và DN.3Nghiên cứ Dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc) u việc lồng ghép dạy học kiến thức toán gan vời việc giới thiệu nghc V ới trình độ lừ Sư cấp. Trung câp và Cao dâng nghè bàng sự thè biện qua một so nDạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề phú quốc)
ội dung dạy học.4Thực nghiệm đê kiêm chứng V iệc lồng ghép định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong quá trinh dạy học kiến thức toán.1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinh1BÁNG CẤC KÍ HIỆU VIẾT TẤTSỬ DỤNG TRONG LUẬN VÀNViết tắtViết đầy đuBTBài tậpBTVHBô túc vãn hóaDNDạy ngheGDTXGiáo dục thường xuyênGVGiáo viênHSHọc sinhGọi ngay
Chat zalo
Facebook