Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 1,726 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Giáo án lóp 4GTUAN 1Thứ hai ngày 4 tháng 9 nảni 202...TAP DỌC DẾ MÈN BÊNH vực KẼ YẾUI.MỤC TIÊU:1Kiến thức-Hiểu được nghía một so tir ngừ khó trong bãi

Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh i: có xước, nhà trò, bự, thâm,...-Hiêu ND bài: Ca ngựi Dê Mèn có tâm lòng nghía hiệp - bênh vực người yêu.2Kì năng-Đọc rành mạch, trôi chây biết đọc p

hân biệt lời các nhân vật. bước đau đọc diễn câm dược một đoạn trong bài.3Thái dộ-Giáo dục IỈS biết bão vệ lè phái.4Góp phần phát tiiên năng lực-Nâng Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

lực tự học. NL giao liêp và hợp tác. NL giai quyết vấn đê và sáng tạo. NL ngôn ngừ. NL thâm mì....*GỈ)K.\S: / hè hiện sự cám thông; xác định giá trị;

Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

tự nhận thức về bán thân.*ĐCND: Không hòi câu hòi 4II. CHUẨN BỊ:1Dồ dùng-GV: Tranh minh họa SGK.-HS: SGK. vớ...2Phương pháp, kĩ thuật-Phương pháp: I l

Giáo án lóp 4GTUAN 1Thứ hai ngày 4 tháng 9 nảni 202...TAP DỌC DẾ MÈN BÊNH vực KẼ YẾUI.MỤC TIÊU:1Kiến thức-Hiểu được nghía một so tir ngừ khó trong bãi

Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh - HỌC:Hoạt động cúa giáo viênHoạt động của học sinh1. Khói động: (3p) -I IS củng hát: l.ớp chúng ta doãn kêt -GV giới thiệu chu diêm Thương người như

thể thương thân vả bải học-HS cùng hát -Quan sát tranh và láng nghe2. Luyện dọc: (8-ỈOp) *Mục tiêu: IIS biết nhận diện doạn vãn. dọc dũng, dọc rành mạ Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

ch, tròi chây vả giãi nghĩa được một so từ ngừ. *Cách tiến hành:-Gọi 1 HS đọc bài (M3) -GV lưu ý giọng dọc cho IIS: Giọng dọc chậm rài khi thò hiện sự

Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

dáng thương của chị Nhà Trò. giọng dứt khoát, mạnh mõ khi thổ hiện lời nói vả hành dộng cúa De Mèn -GV chốt vị trí các đoạn:-1 HS đọc bài. ca kýp đọc

Giáo án lóp 4GTUAN 1Thứ hai ngày 4 tháng 9 nảni 202...TAP DỌC DẾ MÈN BÊNH vực KẼ YẾUI.MỤC TIÊU:1Kiến thức-Hiểu được nghía một so tir ngừ khó trong bãi

Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh .....Giáo án lớt) 4GNăm học 2018 -2019- Lưu ý sửa lỗi đọc và ngát nghi cho các HS (Ml)+ Đoạn 2: Năm dòng tiêp theo.+ Đoạn 3: Năm dòng tiếp theo.+ Doạn

4: Phần còn lại.-Nhóm trường điêu hãnh nhóm dọc noi tiếp đoạn trong nhóm lan 1 và phát hiện các từ ngừ khó (có xước, ti tê, nhà trò. táng dã cuội, ỉộ Giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

t, ngấn chùn chùn, nức nớ),...-Luyện đọc từ khó: Dọc mau (M4)->

Giáo án lóp 4GTUAN 1Thứ hai ngày 4 tháng 9 nảni 202...TAP DỌC DẾ MÈN BÊNH vực KẼ YẾUI.MỤC TIÊU:1Kiến thức-Hiểu được nghía một so tir ngừ khó trong bãi