LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
Mờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay trào cách mạng” [31, tr. 30], “Chỉ đảng nào được một lý luận tiên phong hướng dằn thì mới có khả năng làm tròn vai trò chiên sì tiên phong” [31, tr. 32]. Vận dụng và phát triển luận điếm mácxít lêninnít ãy vào thực tiền cách mạng Việt Nam ở giai đoạn đà có chính quyên nhà nước, nhân dân là người là LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay m chủ xà hội, một trong nhùìig vấn đê mà Hô Chí Minh mong mỏi và dành sự quan tâm đặc biệt đối với cán bộ, đảng viên là vẫn đề lý luận, học tập lý luậLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
n. Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Hô Chí Minh viết: “Lý luận như cái kim chì nam, nó chỉ phương hướng cho chúng ta trong công việc thực tê. KhMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay ã hội bằng cương lình, chiên lược, các định hướng về chính sách và chù trương lớn; bâng tuyên truyền, thuyết phục, vận động; bằng công tác tố chức, cán bộ và kiẽm tra; bâng sự gương mầu của cán bộ, đảng viên... thì việc nâng cao TĐLLCT của cán bộ, đàng viên ngang tâm với yêu cầu, nhiệm vụ vừa là vân LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay đê cấp thiết, vừa là nghía vụ, trách nhiệm và là quyền lợi chính đáng; lười học tập, lười suy nghĩ cũng là một trong những biếu hiện của sự thoái hoáLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
.Hiện nay, trước yêu cầu mới vê nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tố quốc, nhiệm vụ xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại; qMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay ương (nay là Quân ủy Trung ương) “Ve việc tiếp tục hoàn thiện cơ chê lành đạo của Đảng, thực hiện chê độ một người chi huy gắn với thực hiện chế độ CU, CTV trong QĐND Việt Nam ”, trên tinh thẫn đó, cu, CTV là đại biếu cùa Đàng trong quân đội, người chủ trì vê chính trị, chịu trách nhiệm toàn bộ hoạ LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay t động CTĐ, CTCT ở do'll vị; cùng người chỉ huy trực tiếp quàn lý, giáo dục, rèn luyện cán bộ, chiên sì, xây dựng các tõ chức, xây dựng đơnvị VMTD, thLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
ực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ được giao. Trình độ LLCT cùa CU, CTV tiực tiếp ảnh hưởng đến chất lượng xây dựng và phát huy sức mạnh cùa tõ chức và coMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay i riêng phải là người có TĐLLCT tương xứng, tiêu biếu vê phẩm chất, năng lực, phương pháp tác phong công tác. Mặt khác, quá trình đào tạo tại nhà trường quân đội, cu, CTV mói chỉ được tiếp thu những đơn vị kiên thức LLCT rất cơ bản; trên thực tê hệ thống tri thức LLCT luôn được bố sung, phát triển k LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay hông ngừng, nêu không thường xuyên nâng cao TĐLLCT của CU, CTV sẽ không thê đáp ứng được yêu câu nhiệm vụ trong tình hình mới.sư đoàn 3 là đơn vị chủLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
lực của Quân khu 1, kết quả hoàn thành nhiệm vụ chính trị của sư đoàn 3 có ảnh hưởng lớn đến thực hiện nhiệm vụ của Quân khu. Trong những năm qua, ĐànMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay sự chuyến biên rõ nét vê chất lượng hoạt động CTĐ, CTCT. Tuy nhiên, cùng cân thắng thắn nhìn nhận thấy thực trạng hoạt động nâng cao TĐLLCT và trình độ LLCT của CU, CTV ở Sư đoàn 3, Quân khu 1 còn có những hạn chẽ, bất cập, biếu hiện: cấp uỷ, chi huy một số đoìi vị chưa nhận thức sâu sấc vê sự cần LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay thiết và chưa coi trọng lãnh đạo, chi đạo chặt chè việc đối mới nội dung, hình thức, biện pháp nâng cao TĐLLCT của cu, CTV; trình độ nhận thức của đạiLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
bộ phận chính trị viên cấp tiếu đoàn, đại đội mới chi dừng lại ở mức độ hiếu biẽt nhừng vấn đê cơ bàn của LLCT, khả năng tu’ duy khái quát lý luận còMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay biẽu hiện rập khuôn máy móc, thiêu tính sáng tạo; việc nâm, dự báo, định hướng tư tưởng chưa kịp thời.Do vậy, việc tiếp tục nâng cao TĐLLCT của CU, CTV ở Sư đoàn 3, Quân khu 1 là đòi hỏi tãt yêu khách quan, một nhiệm vụ quan trọng, có ý nghía thiết thực nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trước mắt và lâ LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay u dài. Từ lý do trên, tác giả lựa chọn vấn đê: “Nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỳ, chính trị viên ờ Sư đoàn 3, Quân khu 1 hiện nay" làmLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
đê tài nghiên cứu của luận văn. Đây là vãn đê có ý nghĩa lý luận, thực tiền và mang tính cấp thiết.22. Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đê tàiTrMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay hau, đối tượng và phạm vi khác nhau. Có thế chia thành các nhóm công trình nghiên cứu chủ yếu liên quan đên đê tài như sau:* Nhóm công trình nghiên cứu vê LLCT, giáo dục LLCTSách tham khẩo: "Một sô vãn dẽ vẽ phương pháp GDLLCT”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004. do TS. Vù Ngọc Am biên soạn. Tác LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay giả đà khái quát những vấn đê chung vê LLCT; sự cân thiết phải đối mới phương pháp và nhừng vẫn đê có tính nguyên tâc trong quá trình thực hiện công tLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
ác GDLLCT phù hợp với từng đôi tượng, tâm lý lứa tuổi. Đặc biệt, tác giả phân tích khá sâu sắc phương pháp giáo dục, bồi dường LLCT theo hướng phát huMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay hiện nay", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2010, do PGS, TS Trân Thị Anh Đào Chủ biên, đã trình bày một số vẩn đê chung vê LLCT, vai trò của công tác GDLLCT cho sinh viên Việt Nam; đánh giá kết quả công tác GDLLCT, thực trạng nhận thức LLCT của sinh viên trong thời gian qua, chi rõ nguyên nhân, kinh LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay nghiệm; phân tích những yếu tố tác động, xác định phương hướng cơ bản và đê xuất 5 giải pháp chủ yêu nâng cao chất lượng công tác GDLLCT cho sinh viêLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
n Việt Nam trong thời kỳ đối mới.Sách chuyên khảo: "Giáo dục LLCT cho cán bộ ờ dơn vị cơ sở trong quân đội theo tư tưởng Hô Chí Minh", Nxb QĐND. Hà NộMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay ặc điểm, nội dung, hình thức, phương pháp GDLLCT cho cán bộ ở đơn vị cơ sở trong quân đội. Đánh giá thực trạng chất lượng GDLLCT, dự báo khuynh hướng tư tưởng của cán bộ ờ đơn vị cơ sở; xác định yêu câu, điều kiện và những giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng GDLLCT cho cán bộ ờ đơn vị cơ sở trong q LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay uân đội.3Sách chuyên khảo: “Một số vân đề vẽ công tác rư tưởng, lý luận trong quân đội trước (ình hình mới", Nxb QĐND, Hà Nội, 2008, do Trung tướng, PLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
GS, TS Lê Minh Vụ Chủ biên. Trên cơ sở đánh giá thành tựu, hạn chế, nguyên nhân, kinh nghiệm vê công tác tư tường, lý luận; trong phân giải pháp tác gMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay ốt là đội ngũ CU, CTV, cán bộ chính trị; coi trọng nâng cao nhận thức của cán bộ, chiên sì trong quân đội vê chù nghía Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật cùa Nhà nước, yêu cầu nhiệm vụ của quân đội và đơn vị.* Nhóm công trình nghiên cứu vè tư duy L LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay LCTLuận văn Thạc sĩ (2001): "Nâng cao năng lực tư duy lý luận của đội ngủ cán bộ lãnh đạo, quàn lý cãp huyện ở nước ta hiện nay", của tác già Vũ ĐìnhLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
Chuyên. Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Tác giả đã phân tích luận giải sâu sác quan niệm về tư duy, tư duy lý luận; đánh giá thực trạng năng Mờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay háp cơ bản nâng cao năng lực tư duy lý luận cùa đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cãp huyện đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới.Luận án tiến sì (2002): “Phát triền nởng lực tư duy lý luận của cán bộ chính trị cấp trung đoàn QĐND Vỉệt Nam hiện nay", của tác giả Nguyền Văn Dũng, Học viện Chín LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay h trị quân sự. Tác giả đà làm sáng tỏ những biêu hiện cụ thể, đặc điếm cơ bàn, vai trò của năng lực tư duy lý luận ờ người cán bộ chính trị cấp trungLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
đoàn; trên cơ sở đánh giá thực trạng, nguyền nhân, dự báo xu hướng và nhừng yêu câu đặt ra, đã làm rõ định hướng, đê xuất một số giải pháp chủ yếu nhầMờ ĐẦU1. Lý do chọn đê tàiV.I.Lênin - lành tụ thiên tài của giai cấp công nhân đã khắng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thê có phong LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay át triển tư duy lý luận với nâng cao nũng lực thực tiền của người chính trị viên QĐND Việt Nam ", của tác giả Trân Hậu Tân, Học viện Chính trị, đã phân tích, luận giải khá sâu sâc vế mõi quan hệ giừa tư duy lý luận với nâng cao phẩm chất, năng lực hoạt4động (hực tiên của chính trị viên trong quân độ LUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay i; đê xuất các giải pháp cơ bản đẽ thúc đẩy phát triển tư duy lý luận gắn với nâng cao năng lực thực tiền của người chính trị viên QĐND Việt Nam.Đê tàLUẬN văn THẠC sĩ nâng cao trình độ lý luận chính trị của chính uỷ, chính trị viên ở sư đoàn 3, quân khu 1 hiện nay
i khoa học tham gia dự thi Tuổi trẻ sáng tạo toàn quân (2010): “Nâng cao nâng lực tư duy LLCT cùa học viền đào tạo chính uỷ ở Học viện Chính trị hiệnGọi ngay
Chat zalo
Facebook