Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
MỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI:Điền 35-Hièh pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ghi rõ: ‘’Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. “GDMN đặt nén móng cho sự phát triể Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an ển nhãn cách thông qua hệ thõng giáo dục quốc dãn. tạo tiền đé phò cạp tiểu học”[8,24J.Mục lieu cluing phát triển GDMN déìi nam 2020 làCNhanh chóng mờ rộng phạm vi và năng cao chát 1-ựng CSGD Ire 0-6 tuổi trên CƯ sờ xây dụng một đội ngũ cán bộ. giáo viên am hiểu biết nghiệp vụ và tăm huyết với nghé, Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an một hệ thống tr-ờng lớp đ-ợc trang bị t-ơng đối đòng bộ, hoàn chinh, một mạng 1- ới phổ biến kiẽii thức nuôi dạy Ire den các gia dinh. nhàm phát IricMột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
n thổ lực, trí tuệ. tinh cảm, rèn luyện thái dộ dùng, thói quen lõi. dạl nen móng cho sự nghiệp giáo dục trẻ ờ các bậc học tiếp ĩheo”[8,25J.Vãn kiện đMỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI:Điền 35-Hièh pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ghi rõ: ‘’Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. “GDMN đặt nén móng cho sự phát triể Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an ực liiện chuẩn hóa, hiện dại hóa. xã hội hóa, tiếp lục nâng cao chất I- ợng giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học”[29,3J Vấn đề nâng cao chất I- ợng giáo dục luôn luôn là mục tiêu phấn đấu của mọi cấp học. bạc học. Đạc biệt dõi vói bậc học MN thực hiện mục liêu dó lại càng khó kl Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an iaii nhiều bời kinh plú dầu l- cho giáo dục MN còn thấp, CƯ sờ vật chất còn nghèo nàn. trình độ và nâng lực của đội ngũ giáo viên và cán bộ quân lý còMột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
n hạn chế, do đó việc tập trung chi đạo điểm để nhãn ra diện là một ph- ong thức chi dạo có hiệu quả, nhất là trong giai đoạn hiện nay bậc học MN dangMỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI:Điền 35-Hièh pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ghi rõ: ‘’Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. “GDMN đặt nén móng cho sự phát triể Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an 111)11 đất n-ớc thì vấn đé chi đạo ĩr-ờng MN trọng điểm lại càng phái d- ực coi trọng .Thực tiễn mấy năm qua hệ thong Ir- ờng MN trọng diem các cáp dã góp phần giữ vững sổ l-ợng và chất l-ợng, thực sự đi đầu trong việc thực hiện những ván dổi mới cùa bậc học, và đúc rút những kinh nghiệm để triển kh Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an ai cho các tr-ờng khác học tập. Bén cạnh dó, hoạt dộng GD-E)T còn bộc lộ những yếu kém cán phải d-ợc khác phục, ơ các tr-ờng MN. ng-ời Hiệu2tr- ồng cóMột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
vai trò vô cùng quan trọng và có ý nghĩa quyết định trong việc xây dựng và quán lý mục tiêu, nội dung, ph- ơng pháp CSGD trẻ cũng nh- quân lý các hoạMỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI:Điền 35-Hièh pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ghi rõ: ‘’Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. “GDMN đặt nén móng cho sự phát triể Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an điểm, góp phán thực hiện tốt ch-ong trình đổi mới GDMN đang triển khai trên địa bàn tinh Nghệ An. chúng tỏi chọn đế tài:“Một số giãi pháp nỉiàin náng cao hiệu quà quàn lý chất 1- ựng nuôi d- õng, chàm sóc, giáo dục trê cùa Hiệu trường main non trọng diêm trên địa bàn lỉnh Nghệ An".2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an CỨU:Nhằm năng cao hiệu quá quan lý chất 1-ợng Nl)-('S-GI) trẻ cùa Hiệu tr- óng tr- ừng MN trọng diem ờ lình Nghệ An.3.KHÁC IITIIÉ VÀ ĐỐI T- ỢNG NGHIÊNMột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
CỨU:3.1.Khách thể nghiên cứu: Quá trình quán lý hoạt động chàm sóc, nuôi d- ờng và giáo dục trẻ của các 1 liệu ĩr- õng tr- ờng MN ớ Nghệ An.3.2.Đối lMỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI:Điền 35-Hièh pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ghi rõ: ‘’Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. “GDMN đặt nén móng cho sự phát triể Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an T KHOA IIỌC:Việc quàn lý hoạt dộng CS-ND-GD trẻ sẽ dạl kết quả tôì nếu ng- ời Hiệu tr-ởng biết áp dụng dóng bộ các giãi pháp quản lý, phù hợp vói dạc điểm, điều kiện cùa từng địa ph- ong .5.NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU:5.1.Nhiệm vụ nghiên cứu:5.1.1.Tìm hiểu cư sờ lý luận cùa vail dề quân lý chất 1 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an - ựng ND-CS-GD trẻ cùa I liệu ĩr- ừng tr- ờng MN trọng điểm.5.1.2.Tim hiểu cơ sờ thực tiên cùa vấn đề quàn lý chất l-ợng ND-CS-GD tre cùa Hiệu Ir- óngMột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
tr- ừng MN trọng diem ờ tình Nghệ .All.5.1.3.Đe xuất các giài pháp nhàm nâng cao hiệu quà quân lý chất 1-ợng ND-CS-GD trẻ cùa Hiệu tr-ờng tr-ờng MN tMỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI:Điền 35-Hièh pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ghi rõ: ‘’Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. “GDMN đặt nén móng cho sự phát triể Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an g pháp nghiên cứu:6.1.Nhóm các ph- ưng pháp nghiên cứu lý luân : Nghiên cứu các tàiliệu, vãn kiện Dại hội Dáng, các chi thị, vãn bán qui định cùa Bộ CĩD-ĐT, tham kháo các công trình nghiên cứu khoa học. các luận ván thạc sỷ. các sách, tạp chí, báo.có lien quan den dề lài.6.2.Nhóm các ph-ưng pháp ngh Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an iên cứu thực lien: Điều tra; Tổng kếtkinh nghiệm quán lý giáo dục; Lấy ý kiến chuyên gia...v...v.7.Cáu trúc của luận vãn: cồm có 3 phán: Mỡ đáu. nội dMột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an
ung, kết luận và khuyên nghị.-Mờ dầu: Đe cập mội sổ vail dề chung cua luận van.-Nội dung của luận vàn cổ các ch- ong:Ch- ong l: Cơ sờ lý luận cùa vấn MỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI:Điền 35-Hièh pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ghi rõ: ‘’Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. “GDMN đặt nén móng cho sự phát triể Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an a 1 liệu tr- óng tr- ờng MN trọng điểm trên địa bàn tinh Nghệ An.4MỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI:Điền 35-Hièh pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ghi rõ: ‘’Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. “GDMN đặt nén móng cho sự phát triểGọi ngay
Chat zalo
Facebook