(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
LỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khôn (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 ng thê thiếu được vi trong công tác giáo dục luôn luôn đòi hói sự đôi mới và nâng cao tay nghe. Vì vậy nghiên cứu khoa học là van de rat quan trọng và can thiết bởi nó là con đường tốt nhất đê nâng cao năng lực và phát huy triệt đê năng lực cua người làm công tác giáo dục.Nghiên cứu khoa học sè giúp (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 chúng ta nâng cao tam hiểu biết, góp phần xây dựng nền giáo dục và đào tạo đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm, có trí thức. Qua việc nghiên cứu khoa họ(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
c, chúng ta sè tỉm ra được biện pháp tốt nhất trong công tác giăng dậy và giáo dục, đặc biệt là phát huy được tính tích cực tri thòng minh, óc sáng tạLỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khôn (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 nước sau này. Là một người giáo viên Tiều học tôi muốn góp còng sức nhò bé cùa minh vào việc nghiên cứu đề tài khoa học: “ Góp phân nâng cao chat lượng dạy một so bài toán điên hình băng sơ đồ đoạn thăng 4 - 5" đế việc giang dạy đạt kết quá tot hon.Đày cũng là một đề tài khoa học mà tòi bat tay vào (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 nghiên cứu nó lan đau tiên. Được sự ủng hộ nhiệt tinh của các bạn bè đông nghiệp giúp đờ tôi hoàn thành đề tài nghiên cứu này.1 TrangSong đày là lần(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
đau tiên nghiên cứu về đe tài bộ mòn toán, dầu sao không tránh khỏi những sai sỏt. Mong được sự góp ý phê binh cùa bạn bê đồng nghiệp đè cho đè tài cuLỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khôn (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 |c X X|c X X|c X X|cxx)ị^##>:|cxx)ị^Xuat phát từ yêu câu chung của thực trạng xà hội. khi mà NQ II của BCH TW ĐCS Việt Nam khoá VIII đà ghi rò “ Đổi mới mạnh mè phương pháp Giáo dục - Đào tạo khác phục loi truyền thụ một chiều, rèn luyện nếp tư duy sáng tạo của người học. “ Xuất phát từ yêu cầu thực (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 tế của nhà trường Tiêu học hiện nay. Bên cạnh đó còn xuất phát từ mục tiêu cơ ban cùa ngành Giáo dục - Đào tạo đà đe ra. Phải đào tạo con người mới p(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
hát triên toàn diện có đay đũ tri thức, thòng minh sáng tạo và đức độ đê sau này có thê làm chu tương lai.Bộ mòn toán cũng là một trong nhừng môn góp LỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khôn (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 hoạt sáng tạo. tòng hợp nhiều kiến thức toán ỡ trường Tiêu học. Qua giãi toán các em không nhừng phát triển tư duy mà các em côn phát hiện được cái hay. cái đẹp và nét độc đáo của phương pháp giãi các bài toán, khi tự minh tim ra cách giãi hoặc khi tham khảo cách giãi nêu trong tập sách bồi dường nà (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 o đó. Trong môn toán ơ trường Tiếu học, nội dung và phương pháp giãi các bãi toán bằng sơ dồ đoạn thăng ngày càng được quan tàm đúng mức do tinh thiết(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
thực và khá năng phát triển trí tuệ rat đặc biết. Các bài toán giãi bảng sơ đồ đoạn thăng, sơ đồ cây.......ờ trinh độ phát triển cao tó ra có sức hấpLỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khôn (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 tích được bài toán thi ta can phái thiết lập các mối quan hệ. phụ thuộc giừa các đại lượng đà cho trong bài toán đó. Muốn làm việc nảy khi giai các bài3 Trangtoán bằng sơ đồ đoạn thăng thi ta thường dũng các đoạn thăng thay cho các số đà cho. so phai tim trong bài toán, đè minh hoạ cho quan hệ đó la (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 phai chọn độ dài đoạn thang sao cho chuân xác , và sap xếp các đoạn (hảng một cách thích hợp de có thè dề dàng thay dược moi liên hệ và phụ thuộc giừ(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
a các đại lượng, tạo hình anh cụ thê giúp ta suy nghi lim tòi cách giai.Tuy nhiên thực te khi phàn tích một bải toán các em lại gap rắt nhiều khó khảnLỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khôn (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 não de giúp học sinh hiểu rõ bán chất cùa phương pháp giãitoán bang sơ đo đoạn tháng, giúp các em thuận lợi trong việc giai toán kích động tò mò tạo nên hứng thú và tính sáng tạo cuã các em trong giãi toán. Chính vi vậy mà người giáo viên cần lựa chọn phương pháp giăng dạy tốt nhát phù hợp cho nhận (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 thức cùa học sinh tiêu học.Vi nhừng lý do trên đày mà tôi chọn đề tài nghiên cứu khoa học cua mình “ Góp phần nâng cao chat lượng dạy một so hài toán(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
điên hình bang sơ đo đoạn thăng 4-5 Mong rang đề tài này góp phan giúp các em thuận lợi hem trong quá trình giãi toán .ll-.Mục đích nghiên cứu :NghiêLỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khôn (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 nhất cho mồi dạng toán cụ the phủ hợp với trinh dộ nhận thức và lư duy cua học sinh Tiêu học đè các em cỏ thè nam tri thức và phát huy dược tư duy cúa minh.4 TrangIII-Dối tượng nghiên cứu ;Đoi tượng nghiên cứu cùa để tài là : Phương pháp dạy. giai toán băng sơ đồ đoạn thảng 4 - 5 và thực tế giai các (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 bài toán đó.IV-Giâ thiết khoa học :Nghiên cửu phương pháp giang dạy đè góp phan cao việc giang dạy bộ toán nói chung và đặc biết là các bài toán điên(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
hình dạy bang sơ đồ đoạn thăng là một van đe trong sách giáo khoa lớp 4 - 5 . Đà nêu ra phương pháp giảng, song nhừng phương pháp giai đó dẫu sao vầnLỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khôn (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 a học sinh tiêu học là một vấn đề cần phải thực hiện đè công tác giáo dục cua chúng ta đạt kết qua cao. Đó là điêu mã chúng ta có thẻ thực hiện được.V-Nhiệm vụ nghiên cứu :1-Nghiên cứu thực te tinh hình học tập bộ môn toán nói chung, và đặc biệt chủ ý tới các dạng toán dạy băng sơ đồ doạn thăng.2-Ng (SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5 hiên cứu việc dạy các bài toán bang các sơ đồ đoạn thăng của các giáo viên đứng lớp : Xem tinh hình thực te việc dạy các bài toán đô, các giáo viên dạ(SKKN HAY NHẤT) góp phân nâng cao chất lượng dạy một số bài toán điển hình bằng sơ đồ đoạn thẳng 4 5
y như thế nào. đạt kêt quà ra sao.3-Đe xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn toán nói chung và các bài toans giái bẳng sơ đồLỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khônLỜI NÓI ĐẲUNghiên cứu khoa học là một van đề lớn được tat cà các giới trí thức quan tâm và đặc biệt đối với nhùng người làm công tác giáo dục. Nó khônGọi ngay
Chat zalo
Facebook