(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 sờ lí luận:Chúng ta đều biết mục tiêu cùa nhà trường tiêu học là giáo dục toàn diện cho tré từ 6-11 tuôi. Tat cã các em học sinh khi bước vào ngôi trường tiêu học, ngoài việc học Tiếng Việt. Toán. Đạo đửc. các em còn được các thầy cò trang bị kiến thức về kì năng song, von hiéu biết vé tự nhiên- xà (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 hội thòng qua các mòn học khác. Và ngay từ buôi đàu ấy, các em đà được tìm hièu về cơ thê con người, về gia đinh, về cuộc sống xung quanh, về the giớ(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
i động- thực vật. về thời tiết, khí hậu thông qua những hình anh thân thiện và đẹp mắt. Lên đến lớp 4. mòn Tự nhiên- Xà hội được tách thành 3 mòn: KhoSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 hièu biết về sự song cúa động, thực vật. Lèn đến lớp 5, môn Khoa học tiếp tục cung cấp cho học sinh một số kiến thức cơ ban. ban đau và thiết thực như sự trao đòi chất, nhu câu dinh dường và sự sinh sản lớn lén cùa cơ thê người, cách phòng tránh một số bệnh thông thường, bệnh truyền nhiễm ờ cơ thè (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 người: sự trao đòi chất, sự sinh săn cúa thực vật. động vật; đặc diêm và ứng dụng cua một so chất, một sỏ vật liệu và nguồn năng lượng thường gặp tron(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
g đời sông và sán xuất. Như vậy môn Khoa họe là môn vừa chứa các yeu tố xà hội vừa chửa các yeu tố tự nhiên. Qua môn học này, người giáo viên không chSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 t chia sẻ cùng cộng đong; biết sống tiết kiệm và biết làm những việc làm hừu ích cho qué hương, đất nước... Trong toàn bộ lượng kiến thức can cung cap cho học sinh có nhiều bài thuộc chủ đề Vật chất và năng lượng. Thực vật vàđộng vật, học sinh càn được làm thực hành thi nghiệm đè lim ra kiên thức mớ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 i. Trong trường hợp lãm thí nghiệm, việc lạo cư hội cho học sinh tham gia luyện lập và phái iriên kĩ năng lập kế hoạch và thiết ke thí nghiệm rất quan(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
trọng. Thí nghiệm thành còng dồng nghĩa với việc học sinh cỏ thẻ chiếm lình kiến thức mới một cách thuận lợi. Chinh vì vậy, từ khâu lựa chọn, chuẩn bSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 oa học cùng là yếu tố quyết dinh mang den sự thành còng cho một giờ dạy.2Cư sở thực tiễn:Những năm gân đây, lòi được phàn công giáng dạy l<ýp 5, ban đàu lồi cho rằng môn Khoa học là môn dễ học, dề nhớ so với các môn Lịch sư, Địa ĩ.í. Học sinh của tôi thường thích học Khoa học nhưng qua nghiên cứu th (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 ực tế. tôi thấy các em thường không hiẻu sâu kiến thức. Bí quyết đẻ các em có thê làm được các bài kiêm tra lã học thuộc phan ghi nhớ của sách giáo kh(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
oa. Bời vậy. diêm bài thi mòn Khoa học cũa các em vào cuối năm học không cao, vốn hiếu biết cua các em về thế giới Khoa học còn rất hạn chế. Nhửng em SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 nhút nhát và không muốn tham gia các hoạt dộng nhóm như làm thực hành thi nghiệm hoặc thao luận cũng bạn dè lim ra kiến thức mới cùa bài. Dụng cụ thi nghiệm dành cho các giờ dạy Khoa học thiếu nhiều; học sinh tiếp thu bài một cách thụ dộng: tất ca các thí nghiệm mà các cm dược làm dcu do giáo vicn (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 chuẩn bị. học sinh làm theo. Và từ nhừng thí nghiệm do giáo viên thiết kế. học sinh thực hành ríu ra kiến thức mới. Tỏi đà nghiên cứu và lim ra nhưng(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
nguyên nhân sau:* về phía thầy:- Khi giảng dạy. người giáo viên đà khai thác hết những kiến thức cơ băn ở SGK , có sự chuân bị cho các thi nghiệm can SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 thí nghiệm đòi lúc không thực hiện được. Giáo viên phái mò tả thí nghiệm cho học sinh dự đoán kèt qua vả giai thích, kết luận kiến thức. Chinh vì vậy. các em sè hiêu bài không sâu. những khái niệm đơn giãn về khoa học cùng trờ thành trim tượng đối với các em.Vi dụ: Khi dạy bài Leip mạch điện đơn gi (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 ãn, trong phòng đồ dùng cùa nhà trường thiêu dụng cụ thực hành thi nghiệm cho giáo viên và học sinh. Vậy người giáo viên phai làm thế nào đê kít cả họ(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
c sinh đều có đủ những dụng cụ thi nghiệm can thiết?- Đè có thề dễ dàng đạt được mục tiêu của bài dạy, giáo viên thường chuân bị sẵn các thi nghiệm thSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 ệm. Chinh vì vậy. học sinh không có cơ hội tham gia lựa chọn thi nghiệm, đe xuất thi nghiệm.Ví dụ: Khi học bài Sự sinh sán cùa thực vật có hoa, phân hoạt động 2. học sinh tim hièu về đặc diêm của hoa thụ phấn nhờ cỏn tiling và hoa thụ phân nhờ gió; thòng thường giáo viên cho học sinh đọc nội dung SG (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 K. quan sát tranh ảnh hoặc các loài hoa thật do giáo viên và một so học sinh sưu tam được đê rút ra nội dung kiến thức. Như vậy từ việc lựa chọn thí n(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
ghiệm, chuẩn bị dụng cụ thi nghiệm đen tiến trinh thi nghiệm đều được thực hiện theo sự sap xèp cùa giáo viên, học sinh dù được trực tiêp thực hành nhSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 mòn Khoa học lại có lượng kiến thức rất lớn. thời gian dành cho mồi tiết dạy chi có 35 phút nhưng việc thực hành làm thí nghiệm lại đòi hỏi phải có thời gian. Chính vì vây.thực tế cho thấy, cho dù người giáo viên đà cố găng rất nhiều trong giáng dạy song đè có thê đưa ra được một giãi pháp hữu hiệu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 nhát cho giờ dạy Khoa học cùa minh thì can phái có thời gian nghiên cứu, được trai nghiệm qua thực tè giảng dạy.*về phía học sinh:-Thứ nhẩr. Học sinh(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
tiêu học dù có khá năng phát huy tính tích cực của minh trong việc tham gia lựa chọn, đề xuàt thí nghiệm trong mỗi giờ dạy Khoa học nhưng vi chưa có cSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 sinh không đòng đều nên dần đen tinh trạng một so học sinh yếu cho dù củng được tham gia hoạt động lĩnh hội kiến thức giống như các bạn nhưng vần không đũ tự tin đè có thẻ tham gia các hoạt động thực hành thi nghiệm trong các giờ học; thậm chí có em còn nan lòng làm việc riêng, không tham gia thào (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 luận cùng các bạn.-Thử ba: Do von hiéu biết vê cuộc sổng cùa các em còn hạn che, sự giao lưu không nhiều, gan như không một gia đình học sinh nào có m(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
áy tinh nối mạng Internet hay sách tham khao về Khoa học; bời vậy ngoài việc tiếp thu bài trong SGK, vốn hiẽu biết cua các em rất hạn hẹp, băn thân chSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 òn Toán, Tiếng Việt là được.3Kết luận:Như vậy. mòn Khoa học lớp 5 có vai trò rat quan trọng; đày cùng là một trong 5 mòn học đánh giá bằng diêm sổ. Một học sinh muon trờ thành học sinh giói toàn diện nhát thiết phải học giỏi mòn học này. Dạng bài thực hành thí nghiệm lại rất phô biến trong môn Khoa (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 học. Muôn học sinh học sâu. nam vừng được ban chất cua các thínghiệm, tự mình tim ra được kiến thức mới thòng qua các hoạt động thực hành, người giáo(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
viên phải tạo cho các em cơ hội phát huy tính tích cực cũa mình. Hãy cho phép các em được tham gia lựa chọn, đè xuất thí nghiệm vả trực tiếp thực hànhSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 y Khoa học cùa minh.B.Mục đích cùa đề tài: •Là một giáo viên trực tiếp giăng dạy lớp 5. năm cuối cùng cũa bậc Tiêu học. tôi đà cò gang nghiên cứu kì sách giáo khoa Khoa học. các tài liệu tham khao, vảo mạng tra cứu các tư liệu cùa đong nghiệp đong thời lắng nghe tâm sự của học sinh lớp minh chú nhiệ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 m đè có thê đề ra các biện pháp mới mang lại hiệu quả cao cho giờ dạy Khoa học. Đe tài: "Một số hiện pháp áp dụng dạy dạng hài thực hành thỉ nghiệm mâ(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5
n Khoa học lóp 5" đã được tòi lựa chọn và đăng kí thực nghiệm. Với đề tài này. tòi không chi hi vọng các em học sinh cua mình sè phát huy được kha nănSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:"MỘT SÓ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG DẠY DẠNG BÀI THựC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN KHOA HỌC LỚP 5"PHẤN I: ĐẠT VÁN ĐÈA. Lí do chọn đề tài:1Cơ (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 sổ học sinh khá giói toàn diện cua lớp tôi sè tăng hơn so với năm học trước.c. Đôi tượng, khách thê và phạm vi nghiên cứu:1Đổì tượng nghiên cứu:Đe tài: "Một sổ hiện pháp áp dụng dạy dụng hài thực hành thỉ nghiệm môn Khoa học lóp 5 "2Khách thê nghiên cứu:-Học sinh lớp 5B trường Tiêu học Minh Hoàng.-L (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5 ớp đôi chửng: lớp 5A cùng trườngGọi ngay
Chat zalo
Facebook