Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 122 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TR- ỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM THỊ DÀOTHỰC TRẠNG Lỗi CHÍNH TÁ TIÊNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 2, 3 DÂN TỘC H’MONG HUYỆN KỲ SƠN, TÌNH NGHỆ

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục Ệ AN VÀ MỘT số BIỆN PHÁP KHÁC PHỤCCHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HOC (BẬC TĩỂlĩ HOC) MÀ SỐ: 60.14.10LUẬN VÀN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌCiNg- ời li- óng dán khoa học:

PGS. TS. CHU THỊ THỦY ANVINH - 2009Lòi cảm ơnTác giâ xiu bày tổ lòng biết ơn sâu sắc tới PGỎ. Tố. Chu Thị Thuỷ An. íig-òi đã tận tinh chi bảo, 11-ông Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

dẫn, giúp đõ tác giẳ tioiig quá 11 ình nghiên cứu và hoàn thành luận vãn này.Tác giã xin chân thành cam ơn Hội đổng khoa học, khoa ổau đại hex: tr-òn

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

g Đại học Vinh, các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy lớp Cao học. 15-Giáo dục tiểu học dã cung cáp cho tác giả nliiổu kiến thức lý luận cũng 1111-l.hự

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục ôơn - Nghệ An). Phòng Giáo dục Kỳ ỔƠ11. Ut)ND huyện Kỳ ổơn. các bạn dong nghiệp dã dộng vicn. co vũ và giúp dỡ tác giả hoàn thành luận văn này.Mặc dù

đà có nhiều cố gắng, song luận vãn sr không tránh khỏi nhíìngl.hiru SÓI. nhất định, lác: gia lất mong nhận đ Ợc những ý kirn đỏng góp, phê bình của c Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

ác thầy cô giáo và các bạn đổng ngliiẹ.p.Ầiii chán thành cam ơu!Vinh, tháng 12 nam 2009. lác giàMỤC LỤCTrangMỎ ĐẨU....................................

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

..............................11Lí do chọn dề tài................................................12Mục đích nghiên cứu................................

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục vụ nghiên cứu............................................26Ph- ơng pháp nghiên cứu........................................37Nhũng dóng góp mới của luậ

n van................................38Bõ cục cùa luận van............................................4Ch- ong 1. Cơ SỚ LÍ LCẬN cũA VẤN ĐỂ nghiên CÚU. Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

.......................5I. I.I .ịch sứ vấn đé nghiên cứu................................... 51.2.Clúnli là và clúnlì lả liêng Việt....................

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

.........111.2.1.Chính là......................................................111.2.2.Gnnli là liếng Việt...........................................1

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc hmông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục vụ dạy học ('hình tá cho học sinh lóp 2, 3..............131.3.2.Nội dung dạy học Chính tà lớp 2,3.............................15