Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 118 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

MỞ ĐẦUI.Lý (lo chọn (lé tàỉGiáo dục Tiêu học là bậc học nén tảng của hệ thống giáo dục Quốc dan. Tr- ức yêu cầu cùa sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện dạ

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá ại hoá đất n- óc. mục liêu cùa bậc Ticu học trong giai doạn mứi là “Xây dựng và phát triển lình cùm, đạo đức, trí tuệ, thấm mỹ và thê chát cùa trẻ em

” trong đó, việc dạy tốt tiếng Việt cho học sinh dãn tộc thiêu sò để các em sú dụng tiếng Việt nh- là chìa klioá mờ d-ừng cho sự licit bộ, là ván de d Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

ang d-ực quan (âm hàng dầu. Hoc-sinh dán tộc nói chung, học sinh dãn tộc Thái nói riêng trong nhũng ngày đáu den Ir- ừng (11- ừng học môn Tichg Việt 1

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

rất khó khan vất và, diều này dã anh 11- ông dến chất 1- ựng học tập bàn thán môn Tiếng Việt cũng 1111- các môn học khác ớ lóp I và các lớp sau. lìiy

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá tộc đều có nhũng băn sấc van hóa dộc dáo riêng cùa mình. Sự kết hợp hài hòa giữa nhũng nét van hóa độc đáo ấy đã tạo nén sự phong phú đa dạng và riêng

biệt của vãn hóa Việt Nam.Dàn lộc Thái là một bộ plựui của cộng dồng các dân lộc Việt Nam. Ng-ời Ihái khi giao tiếp bằng tiếng Việt, hoặc với ng-òi d Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

ân tộc Kinh ( Hay vói ng- ừi cùa các dán lộc khác ) họ sử dụng liếng phó thông là liêng Việt, còn trong các hoạt động khác họ sử dụng tiếng mẹ đẻ cùa

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

mình ( tiếng Thái). Do dó việc tiếp xúc với tiếng Việt tr- óc khi đến tr- ờng của trẻ em dãn tộc Ihái là rai íl ói và mơ hồ thậm clií không bièì gì.Dà

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá trú phân tán...Đày là những khó khăn chung cùa các vùng mien và vùng cao. Ngoài những nguyên nhân khách quan còn có nhũng nguyên nhân tử chính quá tr

ình giáo dục và dạy học. Dó là: Nội dung ch-ong1trình, ph- ơng pháp, hình thức tò chức dạy học ch- a thật phù hợp với học sinh dãn tộc thiêu số. Vì vậ Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

y Nàng cao chát I- ợng (lạy học môn Tiếng việt 1 cho học sinh (lan tộc Thái - Huyện Quan Son - lình Thanh Hoá đé từ dó đé xuất những biện pháp nâng ca

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

o kết quả học tập môn này cho các em là việc làm thiết thực, góp phần náng cao chất 1- ựng giáo dục tiêu học ừ vùng dán tộc Thái và là dóng góp quan t

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá Tiếng việt I, đề xuất một sổ biện pháp tác động nhằm năng cao kết quả học tập môn học này cho các em học sinh vùng dán lộc Thái ừ huyện Quan Son - Tì

nh Thanh Hoá.III.Đoi t- ợng và khách thè nghiên cứu3. ỉ. Khách thè nghiên cứuChất 1- ọng dạy học món Ticìig Việt 1 cho HS dán lộc Tliái.3. 2. Đới r Ợĩ Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

ỉg nghiên cứuBiện phấp nâng cao chất l-ợng dạy học môn l iếng Việt 1 choi IS dân tộc Thái.IV.Già thuyết khoa hocGiáng lôi khang dinh rang, chãi 1- ựng

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

học lập món Tiếng Việt cùa học sinh lớp I dãn tộc Thái còn thấp do các em gập nhiều khó khản trong quấ trình học lập. Nếu giáo viên liiểu rõ nhúng kh

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá iên cứu5.1.Tun hiểu cư sở lí luận của vấn dề nghiên cứu.5.3.Nghiêncứu thực trạngchất l-ợng dạy họcmônTiếngviệĩ I choi IS dãn tộc Thái25.4.Đề xuất và t

hứ nghiệm một sổ biện pháp tác động nhằm nâng cao chất 1- ợng học tập mòn Tiếng việt 1 cho học sinh dán tộc Thái .VI.Ph- ong pháp nghiên cứu.6.1.Nhóm Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

ph- ưng pháp nghiên cứu lý luận.6.2.Nhóm ph- ong pháp nghiên cứu thực tiên :Gồm các ph- ong pháp sau:-Quan sát-Điều tra-'l ổng kết kinh nghiệm giang d

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

ạy-Lây ý kiến chuyên gia-'1 hực nghiệm s- phạm6.3.Ph- ưng pháp thống kê loan hực.VII.Dóng góp của luận vânĐề lài dã làm sáng ló các vấn dề sau :Trên C

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá m nàng cao chất l-ợng dạy học môn 'l iếng Việt I cho học sinh dãn tộc Thái, từ đó góp phẩn giãi quyết những khó khản trong việc học tập môn hực này.VU

I. Cáu trúc cùa luận vanNgoài phán mờ đáu, kết luận và kiến nghị, tài liệu tham khảo, luận vãn có 3 ch- ưng : Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá