Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 88 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản

Bộ giáo dục và đào tạoTrường Dại 11ỌC vinhDặNG XUÂN IIIỘPXây dựng hệ thống câu hoi dinh hướng phát triên tư duy cua học sinh trong dạy học chương "'DA

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản AO ĐỘNG Cơ”vật lí 12 chương trình cơ BảNChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học vạt lí Mà số: 60.14.10luận văn thạc sĩ giáo dục họcNgười hướng dẫ

n khoa học:PGS.TS. MAI VĂN TRINHVINH-20111LỜI CẤM ƠNTrong quá trinh hoàn thành luận vãn này, tác giã đà nhận được sự giúp dờ tận tình cua các thây cô Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản

giáo, bạn be, một so đông nghiệp, người thân.'1 ác giã xin dược bày tó lỏng biết ơn sâu sac đối với thầy giáo, PGS.TS. Mai Vãn Trinh, người đà tận tin

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản

h hướng dan. động viên và giúp đờ lác gia trong suốt thời gian nghiên cứu vã hoàn thảnh luận vãn.Tác gia xin chân thành cam ơn hai thay giáo phan biện

Bộ giáo dục và đào tạoTrường Dại 11ỌC vinhDặNG XUÂN IIIỘPXây dựng hệ thống câu hoi dinh hướng phát triên tư duy cua học sinh trong dạy học chương "'DA

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản iáo, cô giáo trong lô PPGD Vật lí và các thay cô giáo giáng dạy khoa vật lỷ Trường Đại học Vinh.Tác gia luận ván xin chân thành cam ơn Ban giám hiệu,

các giáo viên lô Lý Tin trường 1 UPT Qùy I lợp.Cuối cùng. Tác gia xin chân thành cam on gia đinh, đồng nghiệp và bạn bè đà dộng viên, giúp dờ l ác giá Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản

trong quá trình học tập, nghiên cứu vả hoàn thành Luận vãn này.Vinh, ngày 18 thủng 12 nám 2010Tác giảĐặng Xuân HiệpMỤC LỤC2TrangMỠ ĐÀU11.Lí do chọn đ

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản

ề tài12.Mục đích nghiên cứu23.Dôi tượng nghicn cứu24.Giả thuyết khoa học25.Nhiộm vụ nghiên cứu36.Phương pháp nghiên cứu37.Cấu trúc luận văn48.Đóng góp

Bộ giáo dục và đào tạoTrường Dại 11ỌC vinhDặNG XUÂN IIIỘPXây dựng hệ thống câu hoi dinh hướng phát triên tư duy cua học sinh trong dạy học chương "'DA