sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
SKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một to sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 oà nhà cao tâng hiện đại thì việc xử lý móng là hết sức quan trọng, mà nên móng ngôi nhà lại là phân nâm sâu trong lòng đất, nên người ta thường chỉ nhìn thấy nhừng tâng cao ở trên: chí có nhừng người xây dựng, nhừng người có chuyên môn mới thấy rõ tâm quan trọng, giá trị đích thực cùa nó. Bậc Tiếu sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 học cũng được coi như cái nên móng của ngôi nhà tri thức kia. Chính vì vậy, điêu 2 của lụât phố cập giáo dục tiêu học đà xác định bậc tiếu học là bậcsáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
học đâu tiên bậc học nên tâng cùa hệ thõng giáo dục quõc dân. Bậc tiêu học đâ tạo nhừng cơ sở ban đâu rãt cơ bản và bền vừng cho các em tiếp tục học cSKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một to sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 học đêu góp phân vào việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh. Trong các môn học, môn toán là một trong nhừng môn có vị trí rất quan trọng. Các kiên thức, kỳ năng của môn toán có nhiều ứng dụng trong đời sõng, giúp học sinh nhận biết mối quan hệ vê sõ lượng và hình dạng không gian của thê g sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 iới hiện thực. Một trong những nội dung toán đáp ứng được mục đích trên đó là đơn vị đo lường. Ngày nay, sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỳ thuật vsáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
à công nghệ thông tin đã làm cho khả năng nhận thức của trẻ cùng vượt trội. Điêu đó đà đòi hỏi những nhà nghiên cứu giáo dục luôn luôn phải điêu chinhSKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một to sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 o tạo nhân lực, bôi dường nhân tài cho quê hương, đất nước.Môn Toán lóp 1 mở đường cho trẻ đi vào thê giới kỳ diệu của toán học, rồi mai đây các em lớn lên trờ thành anh hùng, nhà giáo, nhà khoa học, nhà thơ, trờ thành nhùìig người lao động sáng tạo trên mọi lình vực đời sống và sản xuất,453221SKKN: sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 "Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hác sinh yòu hác tèt m«nTo/n e lip 1."trên tay có máy tính xách tay, nhưng không bao giờ các em quên được những ngày đâu tiêsáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
n đến trường học đêm và tập viết 1, 2, 3.học các phép tính cộng,trừ các em không thê quên được vì đó là kì niệm đẹp đè nhất của đời người và hơn thê nSKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một to sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 à giáo viên lớp ỉ nói riêng. Người giáo viên từ khi chuẩn bị cho tiết dạy đâu tiên đến khinghì hưu không lúc nào dírt nối trăn trờ về những điêu mình dạy và nhất là mồn Toán lớp 1 là một bộ phận của chương trình môn Toán ở tiêìi học. Chương trình nó kẽ thừa và phát triển những thành lựu về dạy Toán sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 lớp 1, nên nó có vai trò vô cùng quan trọng không thê’ thiêu trong mồi cấp học.*Dạy học môn Toán ở lớp 1 nhâm giúp học sinh:a.Bước đâu có một số kiếnsáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
thức cơ bàn, đơn giản, thiết thực vê phép đêm, về các sô tự nhiên trong phạm vi 100, vê độ dài và đo độ dài trong phạm vi 20, về tuần lè và ngày trongSKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một to sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 và rèn luyện các kĩ năng thực hành đọc, viết, đẽm, so sánh các số trong phạm vi 100; cộng trù’ và không nhó' trong phạm vi 100: đo và ước lượng độ dài đoạn thấng( với các sỗ đo là sô tự nhiên trong phạm vi 20 cm). Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn, đoạn thẳng, điếm, vè điếm, đoạn thâng) sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 .Giải một sõ dạng bài toán đơn vê cộng trừ bước đâu biết biêu đạt bâng lời, bằng kí hiệu một số nội dung đơn giàn của bài học và bài thực hành, tập sosáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
sánh, phân tích, tống hợp, (rừTi tượng hoá, khái quát hoá trong phạm vi của những nội dung có nhiêu quan hệ với đời sống thực tê của học sinh.c.Chăm SKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một to sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 chương trình đối mới giáo dục toán học lớp 1 nói riêng ở tiếu học nói113552SKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hác sinh yỏu hác tèt m«nTo/n e lip 1."chung. Tôi rất trăn trở và suy nghĩ nhiêu đê học sinh yỏu, kĐm làm sao làm được các phép tính cộng, trù’ mà việc giải toán có lời vãn thì càng khó hơn đôi sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 với học sinh lớp 1 nên tôi lựa chọn sáng kiên kinh nghiệm: “Một sô biện pháp giúp dờ học sinh yêu học lốt môn Toán ớ lớp 1 ”.II.MUC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Nhsáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
ằm thực hiện nội dung, tinh thân của cuộc vận động “ Hai không” mà đặc biệt là nội dung “Không đê HS ngồi nhâm lớp”, góp phân nâng cao chất lượng giáoSKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một to sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 hụ đạo HS yếu. Giúp HS yêu tự tin, vươn lên trong học tập và có khả năng học tập suốt đời.III.ĐOI TƯỢNG VÀ PHAM VI NGHIÊN CỨU:Đối tượng là những hàc sinh yêu toán thực sự không có khà năng theo kịp kiên thức hoặc bị hạn chê ở một hay nhiêu kì năng cơ bản. Không có khả năng tự thực hiện yêu cầu của b sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 ài học. Nhừng HS này cần phải được giáo viên quan tâm. giúp đờ trong thời gian dài và xuyên suốt trong quá trình dạy học.Đề tài tập trung nghiên cứu csáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1
ác giài pháp và quá trình phụ đạo HS yẽu toán lớp 1 trong năm học 2017 - 2018. Đúc kết thành hệ thông những kinh nghiệm dạy học đạt hiệu quà.IV NHIỆM SKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một to sáng kiến kinh nghiệm giải pháp giáo dục một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán ở lớp 1 n ph,p cô thó, tèl u nhẺt gióp hãc sinh yỏu cã hong thó ®Ó hãc tèt môn Toán lớp 1.3/313SKKN:"Mét sè biồn ph,p glóp ®ì hãc sinh yòu hàc tèt m«nSKKN:"Mét sè biồn ph,p gióp ®ì hăc sinh yỏu hác tèt m«nTo,n ẽ lip 1.”^PhCn IĐẶT VÃN ĐÈI.Lý do chán s ng kiòn:Trong xây dựng cơ bàn, như khi xây một toGọi ngay
Chat zalo
Facebook