skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
sỏ’ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4■» — * — — —SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀITHIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CỨNG CỔ, LUYỆN TẬP TRONG DẠY HỌC Đ skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực ĐỊA LÍ Tự NHIÊN LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực HỌC SINHMôn: Địa líTác già: Nguyễn Thị Ánh HồngTố bộ môn: Khoa học xã hộiNăm học: 2020-2021Số ĐT: 0386 600 187MỤC LỤC&NỘI DUNGTrangPHÀN IĐẶT VÃN ĐÈ11.1Lý do chọn đề lài.11.2Tính mới của đê tài.11.3Mục đích nghiên cứu.21.4Đối tượng, phạm vi n skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực ghiên cứu.21.5Nhiệm vụ nghiên cứu.21.6Phương pháp nghiên cứu.2PHĂN IINỘI DUNG32.1Cơ sở lí luận32.2Cơ sở thực tiền32.3 2.4Những vân dê chung của hoạt đskkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
ộng củng cõ, luyện tập Các phương pháp củng cố. luyện tập được sứ dụng và các bài học địa lí tự nhiên 12 được thiết kẽ.5 72.5Thiết kê hoạt động củng csỏ’ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4■» — * — — —SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀITHIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CỨNG CỔ, LUYỆN TẬP TRONG DẠY HỌC Đ skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực hị quyết Đại hội Đàng lân thứ XI, đặc biệt là Nghị quyết Trung ương số 29-NQ.TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 vế đối mới căn bàn, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu câu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điêu kiện kinh tẽ thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tẽ; giáo dục phố skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực thông trong phạm vi cả nước đang thực hiện đõi mới đòng bộ các yếu tố: mục tiếu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức, thiết bị và đánh giá chãi lskkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
ượng giáo dục. Bộ Giáo dục và Đào tạo đà chi đạo các địa phương, cơ sờ giáo dục tiếp tục đối mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ sỏ’ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4■» — * — — —SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀITHIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CỨNG CỔ, LUYỆN TẬP TRONG DẠY HỌC Đ skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực đõi mới từ' chính nhùìig giờ lên lớp của mình, tù' chính những bài dạy của mình. Phải làm sao đê lựa chọn phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình thức tố chức dạy học và cách thức đánh giá phù hợp nhằm giúp học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo. Phải làm thế nào đê phát huy tính tích skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, tinh thân hợp tác, khả năng vận dụng kiên thức vào nhừng tình huống khác nhaskkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
u trong học tập và trong thực tiền nhằm tác động đến ttr' tưởng và tình câm đẽ đem lại niêm vui, hứng thú trong học tập cho học sinh. Giống như Khổng sỏ’ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4■» — * — — —SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀITHIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CỨNG CỔ, LUYỆN TẬP TRONG DẠY HỌC Đ skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực ch cực, tiên trình dạy học gồm 5 bước, trong đó hoạt động củng cõ, luyện tập là một hoạt động không kém phân quan trọng trong một giờ học. Hoạt động này giúp học sinh nhìn nhận lại vâìi đê một cách khái quát nhất hay có những cái nhìn, đánh giá khách quan hơn qua nhiều kênh thông tin đà được tiẽp cậ skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực n giúp học sinh có cái nhìn đa chiều và toàn diện hơn. Việc thiết kẽ một tình huống củng cố, luyện tập phù hợp giúp cho tiết học diên ra một cách sinhskkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
động, giúp cho việc lĩnh hội, tiẽp thu kiẽn thức trỏ' nên đơn giản hơn. Cũng nhờ thế đem lại sự thích thú cho tiết học, tăng thêm lòng yêu thích bộ msỏ’ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4■» — * — — —SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀITHIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CỨNG CỔ, LUYỆN TẬP TRONG DẠY HỌC Đ skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực y môn Địa lí, tôi luôn trăn trờ vê vấn đê này. Vì vậy, ưong sáng kiến kinh nghiệm lân này tôi mạnh dạn chia sẻ một số suy nghi, ý tưởng của mình trong việc thiết kẽ một số các hoạt động cùng cố luyện tập vào dạy học Địa lí Tự nhiên Việt Nam lớp 12 với đê lài: “ Thiết kê hoạt dộng cúng cò, luyện tập skkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực ưong dạy học Địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát ưìèn nâng lực"1.2.Tính mới của đê tài- Thực hiện được yêu câu của đối mới phương pháp dạy họcskkn thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập trong dạy học địa lí tự nhiên lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
, đa dạng hóa các hình thức dạy học môn Địa lí trong giai đoạn hiện nay.1https://khothuvlen.comsỏ’ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4■» — * — — —SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀITHIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CỨNG CỔ, LUYỆN TẬP TRONG DẠY HỌC Đsỏ’ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 4■» — * — — —SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀITHIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CỨNG CỔ, LUYỆN TẬP TRONG DẠY HỌC ĐGọi ngay
Chat zalo
Facebook