KHO THƯ VIỆN 🔎

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         85 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn ẩm, vì vậy, nhùng lớp trâm tích ý nghía và nhiêu phương diện nghệ thuật của tác phẩm chưa được phát lộ. Cùng với bước tiến cúa lý luận văn học, khi ph

ân tích tác phãm lự sự hiện đại theo đặc (rưng thê loại, chúng ta phài đi sâu tìm hiếu tình huống truyện, kẽt cấu, giọng điệu trần thuật, ngôn ngừ ... 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

và nhân vật. Qua thực tế giáng dạy môn Ngừ văn ở trường THPT, chúng tôi thấy một nhược điẽm phố biên là nhiêu bài viết cũa học sinh thường khá hời hợ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

t, rơi vào cảm nhận chung chung vê cót truyện, xa rời văn bàn và những hình tượng nhân vật trung tâm của tác phãm. Như vậy, khi không chú ý phân tích

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn ruyện ngắn cũa Nguyền Minh Châu sau 1975 (Bên quê, Chiếc thuyền ngoài xa,...), học sinh chưa khái quát lên được nhùng cách tân của nhà vãn trong quan

niệm nghệ thuật vê con người và nghệ thuật xây dựng nhân vật, so với giai đoạn trước 1975. Đây là một thiêu xót lớn, khiên cho các em không đánh giá đ 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

ược chân xác nô lực của Nguyền Minh châu với tư cách là "người mờ đường tinh anh và tài năng" của nên văn học đối mới.2Giãi pháp mới cài tiênHình tượn

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

g nhân vật là linh hôn của truyện ngân, là một trong những yếu tô quan trọng bậc nhất cấu thành tác phẩm tự sự. Nhân vật là phương tiện đẽ nhà văn phà

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn trưng thê loại, khám phá được những hình tượng nhân vật trung tâm, là chúng ta đà có trong tay chìa khóa đế mở ra thế giới nghệ thuật của tác phẩm.1Tr

ong quá trình thực hành làm vãn cùa học sinh, nhừng bài viết biẽt khai thác nét đặc sâc trong nghệ thuật xây dựng nhân vật thường mới mẻ, sâu sâc, thế 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

hiện sự sáng tạo riêng cũa các em. Vì mòi nhân vật được ví nhu’ là mạch máu của tác phẩm.Trong nhừng nãm gân đây, xu hướng ra đê trong các kì thi tốt

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

nghiệp THPT, thi Đại học, Cao đăng, thi HSG các cãp... thường xuất hiện nhừng câu hòi vê hình tượng nhân vật. Đặc biệt, Nguyền Minh Châu (1930 - 1989

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn àn di chúc nghệ thuật cuối cùng”, Nguyên Minh châu đã chiêm một vị trí không thê thay thế trong nên vãn học Việt Nam hiện đại. Ỏng "là người kế lục xu

ất sắc nhưng bậc thây của nền văn xuôi Việt Nam và cùng là người mớ đường rực rờ cho nhùng cây bút trẻ lài nâng sau này”.Từ nhừng lí do trên, chúng tô 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

i thây việc tìm hiêu nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyên Minh châu nhìn từ đặc trưng thê loại, thi pháp thời đại và phong cách tác già, qua một sổ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

truyện ngắn tiêu biểu có ý nghĩa quan thiết.IV.Hiệu quá kinh tê và xà hội dự kiên đạt đượcLà một giáo viên dạy vãn cấp THPT, tìm hiếu nghệ thuật xây

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn ao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Hơn nừa, chúng tôi mong muốn qua đê tài này sè giúp học sinh tìm được một con đường đi hiệu quả, đế khám phá thê giớ

i nghệ thuật phong phú trong nhừng truyện ngân đặc sâc của các nhà vãn lớn; rèn luyện được kỳ năng làm bài vãn nghị luận - một dạng đê trọng tâm trong 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

chương trình Ngừ văn THCS và THPT, một cách tốt nhất. Đồng thời, đây cùng là cơ hội đẽ người viết được trao2đôi với đỏng nghiệp vê một vân đê quan tr

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

ọng trong đặc trưng của thê loại truyện ngắn.Hơn nữa, các truyện ngắn cũa Nguyên Minh châu được chọn lọc giáng dạy ờ lớp 9 và lớp 12 dều là nhửng lúc

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn ông nhó trong việc bồi đẳp tâm hôn, hoàn thiện nhân cách cho học sinh biết sông yêu thương, nhân ái, hoà nhập cùng cộng dòng, nhận biết và trân trọng

giữ gìn nhừng giá trị (lích thực cùa cuộc sống. Đây củng là những tác phấm thuộc trọng tâm kiên thức để ôn thi TĨĨPT Quốc gia, thi học sinh giói các c 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

ấp...Chúng tôi đà vận dụng sáng kiến này đẽ ôn thi tốt nghiệp THPT, luyện thi đại học, ôn thi học sinh giòi tinh, thi Ồlimpic Đòng băng và duyên hài B

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

âc Bộ, bôi dường học sinh giòi Quôc gia... và đà đạt được những kẽt quà khà quan.V.Thời gian áp dụng:Các năm học : 2010 - 2011; 2011 - 2012; 2012 - 20

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn BBThi HSG Quốc giaThi ĐH2010-2011Lớp 12 Văn : 11 giài (1 nhất, 4 nhì, 6 ba)6/6 ĨĨS đạt giái (2 nhì, 1 ba, 2 khuyên khíchĐiếm TB môn Văn dạt 7,872011-

2012ĩ.ớp 10 Văn: 3/3 hs đạt giái (2 Ba, 1 khuyên khích)2012-2013Lớp 10 Vãn: 3/3 hs đạt giái (1 nhì, 23ba.)2013-2014Lớp 11 và 12 Vãn : 15 giâi ( 1 ihât 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

, 8 nhì, 6 ba)Lớp 11 Vãn :3/3 hs đạt giải (2 nhãt, 1 ba)3/6 hs đạt giải (3 giải ba )Điếm TB môn văn đạt 7,812014-2015Lớp 12 Văn: 15 giải (7 giãi nhì,

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

8 giái ba)Đạt 5/6 hs đạtgiải (2 nhì, 2 ba, 1 khuyến khích)2015-2016Lớp 10 Văn: 3/3 hs đạt giãi (1 Ba, 2 khuyên khích)2016-2017Lớp 11 Văn : 15 giãi (3

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn , 5 giải )a, 7 khuyên khích)Năm học 2018 2019Lớp 10 Văn: 6/6 hs đạt giải (2 huy chưoYig bạc, 1 khuyên khích)Năm học 2019 2020Lớp 11 Vãn: 1 nhì, 1 ba,

1 khuyển khíchVI.Điêu kiện và khả năng áp dụngNội dung sáng kiến này có thế vận dụng rộng rãi trong quá trình dạy và học ở các bậc: THCS, THPT.... Các 35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

thây cô giáo và học sinh có thề sử dụng làm tài liệu tham khảo, hội tháo chuyên đề; vận dụng tài liệu trong quá trình dạy học ở các cấp... để đạt hiệ

35 tìm HIỂU NGHỆ THUẬT xây DỰNG NHÂN vật của NGUYỄN MINH CHÂU chuẩn

u quả thiết thực, phù hợp với yêu câu đối mới giáo dục theo hướng phát triền năng lực học sinh hiện nayXác nhận của cơ quan, đơn vịTác già sáng kiến

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

1Giãi pháp cũ thường làmTrước đây, khi đọc hiếu văn bàn vãn học, đôi khi chúng ta chi tìm hiếu khái quát đặc sâc vê nội dung và nghệ thuật cùa tác phẩ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook