Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
ĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 ch giáo khoa Tiếng Việt lóp 4, 5 đế nghiên cứuKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP1PHẲN MỜĐẲƯ1Lí do chọn đề tàiNgôn ngừ giừ vai trò quan trọng trong sự tồn tại vã phát triển của xà hội loài người. Nhờ ngôn ngừ mà con người giao tiếp, trao đổi thông tin với nhau, bày tó tình càm, bộc lộ câm xúc... Ngôn ngữ còn là cô Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 ng cụ có giá trị. là hiện thực cùa tư duy. Như vậy ngôn ngừ là bạn đồng hành không thề thiếu cúa con người.Trong hệ thong ngôn ngừ. từ giừ vai trò ratKhảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
quan trọng. Từ là đơn vị trung tàm cũa ngôn ngừ. Đè có năng lực sứ dụng ngôn ngữ nói chung và năng lực sứ dụng từ ngữ nói riêng được tot cần phai có ĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 ệc biểu đạt được rõ ràng, trọn vẹn.Vốn từ có được do quá trinh tích luỳ tự nhiên trong cuộc sống hàng ngày. Von ừr của mồi cá nhàn thường khác nhau bới lè von từ liên quan đến nhiều nhân tó như: độ tuổi, môi trường sổng, quan hệ xà hội...Đoi với học sinh Tiêu học, von ngôn ngừ được lưu trừ trong trí Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 óc còn rắt hạn che về mặt so lượng và chat lượng. Học sinh không sao thê hiện suôn sé ỷ minh muon nói hay nghe nói mà thường chi hiểu lư mơ, không thKhảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
ê khai thác đay đủ thòng tin ừr thay giáo, sách báo. Từ ngừ của học sinh Tiêu học dùng thường thiếu chuân xác, hiểu một cách hạn hẹp. phiên diện. Bưi ĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 ng tri nhớ của học sinh can phải làm giàu và phát trièn von từ. Bên cạnh việc mở rộng von từ theo con đường tự nhiên, cách học tự nhiên thi việc làm giàu von từ cho học sinh và phát triển năng lực dùng từ đặt câu cúa các em còn là nhiệm2vụ trọng tâm của phản môn Luyện tử và câu. Mục tiêu chú yếu của Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 dạy Luyện từ và câu ỡ 'riêu học là giúp học sinh “ ỷ thức hóa”, “ hệ thong hóa” các hiểu biết về từ tiếng Việt đông thời tạo cho các em vòn hiểu biếtKhảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
cư ban về từ liêng Việt đê các em lièp lục học ứ bậc học Trung học cư sứ.Qua hệ thống bài tập (ừ ngữ, von lừ cua học sinh sè được mư rộng, lang cườngĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 g một cách lích cực. Học sinh thây được ve đẹp và sự linh le cua lừ liêng Việt. Hình thành ớ học sinh ý thức sư dụng lừ trong lừi nói ihói quen sư dụng từ dũng vả hay. Như vậy khảo sát hệ thống bài tập mớ rộng von từ cho học sinh lã việc lảm cần thiết.Nhận thức được tầm quan trọng của việc mở rộng v Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 on lừ cho học sinh Tiêu học. chủng tôi chọn dề tài Khảo sát hệ thong bài tập mờ rộng von từ trong sách giảo khoa Tiếng Việtỉởp 4, 5 đê nghiên cứu.2LịcKhảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
h sữ vấn đểTrong chương trinh mòn Tiếng Việt ờ Tiêu học. phân môn Luyện từ và càu là phân mòn có vị tri quan trọng, nó giúp cho học sinh mỡ rộng von tĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 ệ thòng bài tập mỡ rộng von từ. Trong phan lịch sử van dề, chủng tôi xin dần ra một sỏ còng trình tiêu biêu sau:Nguyền Vãn Tu - "Từvà vồn từ Tiếng Việt hiện dại", Nhà xuàl ban Dại học và Trung học chuyên nghiệp, 1978 đà đè cập đến hệ thòng von lừ Tiêng Việt.DỒ I ỉừu Châu - "('ác binh diện của từ và Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 từ Tiếng Việt". Nhả xuất bân Dại học Quốc gia Hà Nội 1997 trình bày nhừng vàn đè liên quan đèn các bình diện cùa lừ và lừ Tiêng Việt như: lừ - chức năKhảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
ng, lừ - ngừ nghía, từ - cấu3tạo. tử - ngừ pháp, đặc điềm tổng quát của từ Tiêng Việt, các kiêu từ Tiếng Việt...Phan Thiều - "Rèn ỉuyện ngồn ngừ”. NhàĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 ngữ pháp. Đặc biệt, trong công trinh nghiên cứu tác giã đà xây dựng một hệ thống bài tập rèn luyện từ ngừ. hồ trợ cho giáo viên trong các giờ dạy Luyện từ và câu ớ các lớp khác nhau. Như thế. tác giả đã có đóng góp lớn trong việc giúp phát triển von từ. rên kĩ năng sư dụng từ ngừ thòng qua hệ thong Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 bài tâp phát triển von từ và rèn luyện kĩ năng sử dụng từ cho học sinh Tiều học.Mai Ngọc Chừ, Vũ Đức Nghiêu. Hoàng Trọng Phiên - "Cơ sớ ngôn ngừ học vKhảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
à Tiếng Việt”, Nhà xuất bán giáo dục, 2000 đóng góp của công trình này là đã đưa ra được vấn đề định nghĩa từ. từ trong Tiếng Việt, nghía cùa từ. các ĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 Luyện từ và càu.Phan Thiều, Lè Hừu Tính - "Dạy học Từ ngừ ớ Tiêu học”, Nhà xuất bân giáo dục. 2003 đề cập đen quy luật phát triển từ ngừ một cách tự nhiên, đề cập tới việc dạy một sổ nội dung lí thuyết vê từ. dạy kiêu bài li thuyết về từ ờ Tiêu học và một so bài tập giúp học sinh phát trièn, mờ rộn Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 g von từ. Song hệ thong bãi tập ờ đây mới chì là những dạng bãi tập quen thuộc, ít thay dạng bài tập nàng cao.Đặng Mạnh Thường - "Luyện từ vả cáu 5”,Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
Nhà xuất ban giáo dục. 2006 Còng trinh nghiên cứu này gồm 4 chương: Chương 1 trinh bày Một số điếm can hniý về môm Tiếng Việt và phân môn Luyện từ và ĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 đà giúp các em nam được toàn bộ kiến thức đà học thòng qua việc tong kết các kiến thức cơ bán4về Tiếng Việt ớ bậc Tiêu học.Nhùng công trinh nghiên cứu trên là tài liệu tham khao bỏ ích cho giáo viên, học sinh trong việc năm vừng lý thuyết về từ Tiếng Việt, phương pháp dạy học Luyện tử vã càu và đều Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 hướng đến mục đích là nâng cao hiệu qua cua dạy học Luyện từ và càu đong thời nâng cao năng lực tiếng Việt cho các em. Nó thực sự là nguồn tài liệu thKhảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5
am khảo hừu ích cho chúng tôi trong quá trinh thực hiện đề tài cũa mình.3Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu3.1.Mục đích nghiên cứuChủng tôi chọn đề tài nĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sác Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 i tập mớ rộng von từ bo trợ cho học sinh khá, giòi lớp 4 và lớp 5 nhằm góp phan nâng cao hiệu quà dạy học Luyện từ vã càu.3.2.Nhiệm vụ nghiên cứuĐể đạt được mục đích trên, đề tài cần thực hiện nhừng nhiệm vụ sau: Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 5 ĐẠI HỌC ĐÀ XÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC’ sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIÈl HỌC-MẦM NON--------ĐẢNG NGUYỀN THẢO HIÊNKhảo sát hệ thống bài tập mỏ’ rộng vốn từ trong sácGọi ngay
Chat zalo
Facebook