Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 69 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số

Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÔ CHÍ MINHPhạm Mộng BảoNGHIÊN CỨUNĂNG Lực GIẢI QƯYÉT VẤN ĐÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SAI SÓLUẬN VĂ

Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số ĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hỗ Chí Minh - 2017E*.......... ,. .Bộ GĨÁO ĐỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠT TIỌC sư PHẠM TP. nò CHÍ MINTĨPhạm Mộng BảoNG

HIÊN CỨUNĂNG LỤC GIẢI QUYÉT VẤN ĐÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SAI SÓChuyên ngành: Li luân và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mà số:60 14 0111LUẠN VĂN Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số

TTIẠC sĩ KTTOA nọc GTẤO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC:TS. TĂNG MINH DŨNGThành phố ĩĩồ Chí Minh - 2017il —_________________ líLỜI CẢM ƠNTrước het. tôi xi

Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số

n gửi lời cám ơn chân thành và sâu sắc đến người thầy kinh men thay Tâng Minh Dũng, người đà tận tình giảng dạy. hướng dẫn và giúp dỡ tói rất nhiều tr

Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số Trung, thay Lê Văn Tien những người đà tận tâm. nhiệt tinh giảng dạy chúng tỏi trong suốt khóa học. Tỏi cùng rat chân thành cám ơn Giáo sư Annie Bess

ot và Giáo sư Hamid Chaachoua ơ Cộng Hòa Pháp, đà góp ý, tư van, dè chúng tỏi có được hướng di tốt trong nghiên cứu của minh.Xin cam ơn Ban giám hiệu Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số

trường Đại học Sư phạm Thành pho Hồ Chi Minh, các cán bộ chuyên viên phòng sau đại học đà tạo thuận lợi cho chúng tỏi trong suốt quá trinh học tập và

Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số

làm luận văn.Câm ơn tắt cá các bạn học trong lớp cao học ngành li luận và phương pháp dạy học bộ môn toán (khóa 25) đã giúp đờ. chia sê những khó khăn

Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số THPT Mạc Đĩnh Chi, Trung học thực hành Đại học Sư phạm Tp.Hồ Chi Minh đà tạo diều kiện và giúp đờ tôi rat nhiều trong quá trình làm thực nghiệm cùa l

uận văn.PHẠM MỌNG BÀOLỜI CAM ĐOAN('húng lôi xin cam đoan luận vàn này là một công trình nghiền cứu cũa riềng chúng tôi. nhừũg trích dần nêu trong luận Nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học sai số

vãn dều chinh xác vã tiling thực.MỤC LỤCTrang phụ biaLời cám ơnLời cam đoanMục lụcDanh mục các chữ viết tắt